赴港生子潮十八年后，雙非港寶集體回流內(nèi)地

本文授權(quán)轉(zhuǎn)自：外灘教育（ID: TBEducation )，作者：Tiana

歷史完成了一次意味深長的折返。2003年，無數(shù)內(nèi)地家庭南下香港，只為給剛出生的孩子換取一個(gè)更廣闊的未來；二十年后，這批“雙非”孩子長大了，卻掀起了史無前例的“回流內(nèi)地潮”。

這個(gè)曾被寄托了無限厚望的“香港身份”，在如今的升學(xué)與就業(yè)市場上，還是捷徑嗎？

現(xiàn)實(shí)正在給出冷靜的答案：

港澳臺(tái)聯(lián)考本科錄取率跌破53%，近半考生落榜；985/211錄取率僅剩10%左右。即便順利入學(xué)，專業(yè)選擇也暗藏玄機(jī)：冷門專業(yè)就業(yè)窄，熱門專業(yè)如醫(yī)學(xué)、法學(xué)，回港執(zhí)業(yè)還需翻過職業(yè)資格考試的高門檻。

高門檻之下，當(dāng)真實(shí)的雙非港生故事里，沒有絕對的“紅利”，也沒有絕對的“絕路”時(shí)，這群徘徊在雙城之間的年輕人，究竟在經(jīng)歷怎樣的升學(xué)、專業(yè)選擇與就業(yè)現(xiàn)實(shí)？

雙非港籍生的回流

每兩個(gè)選擇離開香港讀大學(xué)的港生里，就有一個(gè)來了內(nèi)地。

香港教育局最新數(shù)據(jù)顯示：2025年香港境外升學(xué)的2671名中六畢業(yè)生中，1259人涌向內(nèi)地高校，占比47.1%，把英國（18%）、澳大利亞（13.6%）等傳統(tǒng)留學(xué)地遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了身后。

圖源：大公文匯報(bào)

而這股“北上潮”幾乎是踩著時(shí)間點(diǎn)來的。

01

2001年，香港為“雙非”嬰兒（指父母都不是香港人，但在香港出生的嬰兒）打開了自動(dòng)獲得永久居民身份的大門，隨之帶來的是升學(xué)優(yōu)待、發(fā)展選擇權(quán)等身份紅利。

02

2003年內(nèi)地居民赴港澳個(gè)人游（又稱“自由行”）開放后，為獲得這份身份紅利，赴港生子人數(shù)一路狂飆，2011年沖到3.5萬人的峰值。截至2023年底，內(nèi)地累計(jì)雙非子女已達(dá)22萬人。

如今，當(dāng)年在政策窗口期出生的這批孩子，正好邁入十八九歲的升學(xué)年紀(jì)。當(dāng)年父輩南下生子，如今孩子北上升學(xué)，歷史完成了一次折返。

蘇欣欣就是這場折返的一員。2004年生于香港，典型的“學(xué)在香港、長在深圳”的跨境生。2022年DSE放榜，她收到幾份offer，“但不是特別好”。

親友勸她復(fù)讀沖更好的香港本地學(xué)府，她猶豫過，但最終還是選了廣州一所高校。“香港一年學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)二三十萬，內(nèi)地只要幾萬塊，加上家業(yè)在廣東，留下來更安穩(wěn)。”她說。

像蘇欣欣這樣選擇內(nèi)地的雙非港生不在少數(shù)。香港青年新世界2023年調(diào)查顯示，近三成DSE考生考慮內(nèi)地升學(xué)（雙非在其中占相當(dāng)比重）。“入學(xué)門檻友好、內(nèi)地機(jī)會(huì)多、地緣臨近”是他們最看重的因素。

圖源：東方日報(bào)

但“入學(xué)門檻友好”這個(gè)印象，似乎正在被現(xiàn)實(shí)打破。目前，港生入讀內(nèi)地有兩條主通道：港澳臺(tái)聯(lián)考和DSE收生計(jì)劃。

先說聯(lián)考，這條路正在變窄。2021年報(bào)考僅4484人，2025年飆至11939人，五年人數(shù)翻了兩倍多。考生中超八成是香港身份，這可能正是當(dāng)年雙非嬰兒潮的適齡人群。

但報(bào)考人數(shù)猛增，招生名額卻沒同步擴(kuò)容。本科錄取率從2021年的89%驟跌至2025年52.86%，這意味著每兩個(gè)聯(lián)考考生里就有一個(gè)人落榜。985院校錄取率僅8.6%，211院校也只有10.4%，幾年前低分躺進(jìn)名校的紅利正在遠(yuǎn)去。

分?jǐn)?shù)線同樣水漲船高。2025年文史類本科線430分、理工類460分，較上年分別上漲65分、70分。頭部名校門檻更是直逼內(nèi)地高考，如中南大學(xué)聯(lián)考理科是618分，僅比廣東普通高考低1分，可見，港籍生上岸難度已和本地考生相差無幾。

再來DSE賽道，正變得擁擠。雖然參與的內(nèi)地高校逐年增加（2026年已增至165所），但報(bào)考DSE的總?cè)藬?shù)也在攀升。2026年DSE總報(bào)考人數(shù)達(dá)58576人，創(chuàng)五年新高，其中自修生激增至12186人。而香港“八大”每年招生名額約有1.3萬個(gè)，但面對約4.3萬名本地生的報(bào)考，競爭激烈程度可見一斑。

圖源：大公文匯報(bào)

這些數(shù)據(jù)都在揭露一個(gè)新趨勢：那條曾經(jīng)被視為“躺平捷徑”的升學(xué)通道，正在變窄、變陡。

不過，雙非港籍生的選校策略也是比較理性的。暨大、中大、深大常年包攬前三，前十名里九所都在廣東福建。換句話說，他們不是全國撒網(wǎng)，而是就近上岸。大灣區(qū)是第一選擇，也是絕對主旋律。

內(nèi)地受港生歡迎學(xué)校Top10

圖源：大公文匯報(bào)

當(dāng)升學(xué)之路不能再徹底躺平，而進(jìn)了大學(xué)門，專業(yè)選擇則是另一道橫在眼前的門檻。

困在專業(yè)選擇上

港籍生回流內(nèi)地升學(xué)，能選什么專業(yè)？人工智能、金融、中醫(yī)學(xué)等熱門方向，與天文學(xué)、航海技術(shù)、寶石及材料工藝學(xué)等冷門專業(yè)，都赫然在列。

這種多元選擇給了雙非家庭很大的想象空間：有人憑冷門專業(yè)低分沖進(jìn)985，有人奔著內(nèi)地優(yōu)勢學(xué)科而去。

如2025年港澳臺(tái)聯(lián)考中，中山大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)674分、經(jīng)濟(jì)學(xué)僅627分，同校不同專業(yè)47分的分差讓不少考生選擇后者進(jìn)入頂尖名校；

而中醫(yī)學(xué)、天文學(xué)等香港鮮少開設(shè)的專業(yè)，在內(nèi)地有廣州中醫(yī)藥大學(xué)、中山大學(xué)、南京大學(xué)等名校都敞開大門。

不過，專業(yè)選擇上的“紅利”，也有跨不過兩地對口執(zhí)業(yè)高門檻的時(shí)候。

Brian就是被這道門擋住的雙非港籍生。他通過港澳臺(tái)聯(lián)考入讀內(nèi)地一所院校的臨床醫(yī)學(xué)五年制，明年畢業(yè)。回望當(dāng)初，他滿心懊悔：“當(dāng)時(shí)只看到醫(yī)學(xué)是熱門，從沒想過專業(yè)互認(rèn)有限制。”

如今他才知道，與香港本地醫(yī)學(xué)生畢業(yè)即可獲得執(zhí)業(yè)資格不同，香港境外畢業(yè)的醫(yī)學(xué)生想回港當(dāng)醫(yī)生，必須先通過香港醫(yī)學(xué)執(zhí)業(yè)資格考試（LMCHK）。了解了考試內(nèi)容和難度后，他越來越?jīng)]底氣：“我學(xué)習(xí)沒那么好，考不過。”

《昨日青春》劇照

像Brian這樣被卡住的人不在少數(shù)。過去五年，內(nèi)地畢業(yè)生的LMCHK筆試通過率僅16%，綜合通過率常年在10%-15%之間。

但也有人靠提前的準(zhǔn)備和再來一次的堅(jiān)持，翻了過去。暨南大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)的汪洋，考了兩次才通過LMCHK，如今在香港公立醫(yī)院任職。同校的鄭悅翂也走通了這條路，目前在威爾斯親王醫(yī)院執(zhí)業(yè)。

她分享到：“LMCHK難度高，別等到畢業(yè)才開始準(zhǔn)備，留意每屆考核的規(guī)則很重要。”

法學(xué)的情況類似。內(nèi)地法本畢業(yè)生想回港做律師，需先讀兩年法學(xué)博士（JD），再?zèng)_擊法學(xué)專業(yè)證書課程（PCLL，是所有想在香港執(zhí)業(yè)的法律系學(xué)生必經(jīng)的實(shí)務(wù)培訓(xùn)）。而PCLL的錄取率僅15%到20%，且時(shí)間成本4-6年，費(fèi)用60萬到80萬港幣。這條路，不是誰都走得起。

但并非沒有希望，雙非港生李曉琳選擇了繞道而行。她在暨南大學(xué)讀完法學(xué)本科后，沒有急著回港讀JD，而是去了深圳前海一家聯(lián)營律所，做跨境公司合規(guī)、涉外合同審核。雖然不是執(zhí)業(yè)律師，但已有穩(wěn)定的職業(yè)發(fā)展。

“不是所有人都要當(dāng)大律師，”她說，“知道什么路適合自己，才是最重要的。”“PCLL看的是JD階段的成績，不是本科出身”，香港城市大學(xué)法學(xué)院教授梁美芬也鼓勵(lì)道，“本科在哪兒讀的不是決定因素。”

《如果我不曾見過太陽》劇照

而那些靠低分沖進(jìn)名校冷門專業(yè)的學(xué)生，到了大四會(huì)面臨另一種尷尬：天文學(xué)、航海技術(shù)、冶金工程，在內(nèi)地雖有機(jī)會(huì)，但往往地域性強(qiáng)、行業(yè)選擇有限；回香港則幾乎沒有對口崗位。

熱門專業(yè)要跨越重重資格考核，冷門專業(yè)可能限制就業(yè)，這其實(shí)就是大多數(shù)雙非港生在專業(yè)選擇上的真實(shí)處境。可見，身份紅利，在選專業(yè)這件事上，是失靈的。

所以，填報(bào)專業(yè)前要想清楚：這個(gè)專業(yè)在內(nèi)地和香港分別通向哪里？考證要花多久、多少錢？愿不愿意為此付出代價(jià)？這些選擇的分量，終將在踏入職場時(shí)一并兌現(xiàn)。

身份標(biāo)簽下，

有人焦慮，有人站穩(wěn)

讀完了書，選定了專業(yè)，剩下的是找工作。對于雙非港生來說，真正的焦慮往往在求職關(guān)口浮出水面。既不是香港人眼中的“自己人”，也不是內(nèi)地同學(xué)眼中的“同類”，那種說不清的“夾心感”，才是最難熬的。

雖然焦慮背后，也有破局者。但這樣的破局者終究是少數(shù)。對大多數(shù)雙非港生而言，身份已從升學(xué)時(shí)的加分紅利，悄然變成了就業(yè)路上的隱形障礙。

中國美院的雙非港籍女生Emma，剛上大二就陷入了焦慮：“以前靠港澳生身份勉強(qiáng)夠到好平臺(tái)，可未來呢？畢業(yè)后港籍身份會(huì)不會(huì)被內(nèi)地企業(yè)歧視？回香港，內(nèi)地學(xué)歷認(rèn)可度高嗎？”

她反復(fù)問自己：“我該拼命內(nèi)卷，還是放平心態(tài)？要不要盡早實(shí)習(xí)？”這番話戳中了許多同背景學(xué)生的共鳴。有人以親身經(jīng)歷坦言：大公司擠不進(jìn)，中小公司嫌手續(xù)繁瑣，簽注、社保，每一樣都是企業(yè)不愿多花的時(shí)間成本。

「一國兩制青年論壇」2025年發(fā)布《內(nèi)地高校畢業(yè)港生出路去向研究》還顯示，內(nèi)地畢業(yè)港生求職的最大障礙是缺乏專門招聘渠道，其次是人脈不足、學(xué)歷認(rèn)可度有限、專業(yè)資格銜接不暢等。話里話外，透著“兩頭不靠”的無力。

《未知的首爾》劇照

好在部分措施可以為雙非港生提供支持。

留內(nèi)地，大灣區(qū)核心城市相繼推出港澳青年專屬補(bǔ)貼。

深圳前海給本科至博士2萬-5萬元學(xué)歷補(bǔ)貼，連發(fā)三年；東莞濱海灣新區(qū)更豐厚，就業(yè)最高獎(jiǎng)10萬元，創(chuàng)業(yè)最高獎(jiǎng)100萬元；

香港“大灣區(qū)青年就業(yè)計(jì)劃”向企業(yè)發(fā)放每月1.2萬港元津貼，支持港青派駐內(nèi)地。

回香港，執(zhí)業(yè)資格考試、公立醫(yī)院招聘等通道持續(xù)開放向內(nèi)地畢業(yè)港生開放。香港警務(wù)處在內(nèi)地高校設(shè)置的“招募快線”，2025年在粵閩兩地就錄取了約250人。

這些真金白銀，正在為雙非港生鋪一條看得見的路。但路終究要自己走。

正如前文汪洋對“身份”的另一層理解：“病人不關(guān)心醫(yī)生從哪里畢業(yè)，他們看重的是醫(yī)德、關(guān)懷和專業(yè)。”可以說，想在職場和社會(huì)上真正立足，靠的還是扎實(shí)的專業(yè)和清晰的規(guī)劃。

身份或許是個(gè)不同的起點(diǎn)，但它決定不了終點(diǎn)。因此，雙非一代破局的關(guān)鍵，是在看清了身份不是萬能鑰匙后，轉(zhuǎn)而專注自我沉淀、提升專業(yè)和規(guī)劃未來。

*文中人物Brian、Emma為化名

參考資料：

(上下滑動(dòng)瀏覽)

1. 香港商報(bào)網(wǎng)：《劉智鵬：解決香港「雙非子女」教育支持在京落地DSE》

2.南方周末：《留港還是回鄉(xiāng)：20萬“跨境學(xué)童”的成年之問》

3.香港工聯(lián)會(huì)大灣區(qū)社會(huì)服務(wù)社：【青春創(chuàng)未來】暨南大學(xué)醫(yī)學(xué)生回港就業(yè)該如何規(guī)劃？專業(yè)人士來為你支招。

4.紫荊網(wǎng)：《一國兩制青年論壇發(fā)表“內(nèi)地高校畢業(yè)港生出路去向研究2025”》

5.廣州市人民政府：《關(guān)于印發(fā)廣州市南沙區(qū)鼓勵(lì)支持港澳青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)實(shí)施細(xì)則（2025年修訂）的通知》

6.羅湖區(qū)人民政府辦公室：《請問港澳青年如何申請就業(yè)補(bǔ)貼？》

7.東莞濱海灣新區(qū)：《最高可獎(jiǎng)100萬元！一圖讀懂濱海灣港澳青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)“大禮包”》

-每日教育新知-