本文授權(quán)轉(zhuǎn)自:藍(lán)橡樹(ID: blue_oak ),作者:立正媽媽,藍(lán)橡樹專欄作者。國家人社部高級兒童情商管理指導(dǎo)顧問,中國圖書館學(xué)會(huì) 兒童閱讀推廣人。
在假期的高鐵上、景區(qū)等候處、餐廳里、酒店大堂,總能看到相似的場景——
大家埋著頭、捧著手機(jī),眼睛緊盯屏幕,指尖飛快劃動(dòng),忘乎所以地沉浸在短視頻的世界里。
為了多看一點(diǎn)、看得快一點(diǎn),他們還習(xí)慣開起倍速,畫面一閃而過,語速變質(zhì)刺耳,粗糙凌亂的觀感,并不妨礙他們笑得旁若無人。
所有碎片時(shí)間,都被匆匆掠過的短視頻,占得滿滿當(dāng)當(dāng)。
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被短視頻馴化的大腦
我們的生活被零碎的畫面與嘈雜的聲音裹住,片刻留白都容不得。
地鐵里,飯桌邊,馬桶上,睡覺前,人們會(huì)下意識掏出手機(jī),刷上幾個(gè)視頻。哪怕等電梯的幾十秒,不刷兩下,都會(huì)覺得手癢癢,心空落落。
十五秒一個(gè)笑點(diǎn),三十秒一段劇情,密密麻麻的信息流,刺激著大腦。
竇文濤在《圓桌派》中聊到自己的“感官焦慮”,就連吃飯的時(shí)候都得刷短視頻或者看劇。陳魯豫也感同身受:自己哪怕洗澡都必須聽播客,不然會(huì)覺得時(shí)間被浪費(fèi)。
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越來越多人正在失去跟自己獨(dú)處的能力。一安靜下來,心里就莫名發(fā)慌,思緒亂糟糟,總想掏出手機(jī)做點(diǎn)什么,看點(diǎn)什么。
如今孩子聚在一起也不玩耍,人手一部手機(jī)刷短視頻。前三秒如果不抓眼球,立刻劃走,一條接一條,停不下來。
大人也是,等公交車那半分鐘,必須摸出手機(jī)劃兩下,切菜要聽視頻配音,蹲坑要刷個(gè)爽劇。手機(jī)不在身邊,即便半小時(shí)也會(huì)像犯了毒癮一般,坐立不安,渾身不自在。
魯豫在訪談中也深表感慨:“因?yàn)槎虅 ⒍桃曨l的存在,我們對于時(shí)間的感知,已經(jīng)被改變了。”
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現(xiàn)代社會(huì)時(shí)間就是金錢,凡事都要追求效率。被裹挾其中的人們,連娛樂都變得倉促又焦慮——快快地休息,快快地放松,然后快快地回到齒輪上去。
美國科普賬號Better Labs將這類成癮狀態(tài),概括為“社交媒體的迷失域”(social media limbo)——
人一旦養(yǎng)成短視頻觀看習(xí)慣,就很難將注意力集中到復(fù)雜的深度事件上,也總是等待被外部世界所刺激和取悅,一旦注意力回到自己身上,就會(huì)感覺疲憊又無聊。
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《中國網(wǎng)絡(luò)視聽發(fā)展研究報(bào)告2025》顯示,我國短視頻用戶規(guī)模達(dá)到10.4億,使用率達(dá)93.8%,用戶規(guī)模和使用時(shí)長均居互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用首位。
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倍速觀看,
真的會(huì)讓人變傻
除了刷短視頻,倍速模式同樣在改寫人們的認(rèn)知習(xí)慣。
當(dāng)倍速追劇成為常態(tài),人們甚至無法忍受原速了。
x1.5,不過癮;x2,不過癮;x3,還是不過癮。為了能夠盡量地看多點(diǎn)、看快點(diǎn),倍速、快進(jìn)已經(jīng)成為人們與時(shí)間賽跑的利器。
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31.9萬人的投票中,
近七成的年輕人選擇了會(huì)“倍速”觀看視頻
研究表明,持續(xù)高速接收信息會(huì)使大腦前額葉皮層(負(fù)責(zé)邏輯與決策)的活躍度降低,轉(zhuǎn)而依賴快速反應(yīng)的基底神經(jīng)節(jié),由此形成“淺層認(rèn)知模式”。
日本TBS電視臺(tái)的新聞節(jié)目「情報(bào)7daysニュースキャスター」制作了一檔關(guān)于“現(xiàn)代人生活節(jié)奏太快”專題報(bào)導(dǎo)。許多年輕的受訪者就表示,如今聽歌沒有耐心,時(shí)常為了快點(diǎn)聽到主歌,“前奏能跳就跳。”
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“前奏越短越好!”作曲者不得不改變,1980年代流行歌的平均前奏有20秒,現(xiàn)在僅有5秒。
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調(diào)查訪問了1100位20~69歲的民眾,結(jié)果顯示,在追劇、看電影、看短視頻解說時(shí),大約每3人就有1人用倍速看影片。
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日本順天堂大學(xué)醫(yī)學(xué)系的小林弘幸教授從科學(xué)的角度進(jìn)行了解讀:“這種觀影急躁的行動(dòng)會(huì)導(dǎo)致自律神經(jīng)失調(diào),進(jìn)而產(chǎn)生各種身體上的問題,也是現(xiàn)代人壓力過大的體現(xiàn)。”
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他表示,現(xiàn)代人常常出現(xiàn)過度刺激交感神經(jīng)。
身體的自律神經(jīng)包括掌管興奮、緊張的交感神經(jīng),和掌管放松的副交感神經(jīng)。交感神經(jīng)就像是汽車的油門,副交感神經(jīng)則是剎車。
高速接收信息,會(huì)不斷刺激交感神經(jīng),就像只踩油門不剎車的汽車,長期過度緊張,就會(huì)產(chǎn)生頭痛、暈眩、食慾不振、情緒焦躁等癥狀。
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報(bào)道中,小林教授特地進(jìn)行了一個(gè)「倍速看影片」行為的實(shí)驗(yàn),向觀眾展示“加速看影片”會(huì)如何影響自律神經(jīng)。
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如果按照正常速度觀看影片,交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)的運(yùn)作比例均占一半,松弛有度,所以情緒平穩(wěn)。
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可是,當(dāng)實(shí)驗(yàn)者將影片速度調(diào)成2倍,看了1分鐘以后,交感神經(jīng)的使用率就飆升到80%了。
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“加速看影片”在很短的時(shí)間里,就會(huì)讓人進(jìn)入高壓狀態(tài)。
小林教授說,長期用倍速刷劇帶來的神經(jīng)壓力會(huì)在身體積累,并且在念書或工作時(shí)呈現(xiàn)負(fù)面影響,然后這種持續(xù)“加速度”的壓力又會(huì)繼續(xù)累積,形成惡性循環(huán)。
當(dāng)生活中的每一步都變得匆匆忙忙,“倍速”吃東西,“倍速”抄筆記,甚至連呼吸都因“倍速”而急促,身心就時(shí)刻處于高壓之下。
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當(dāng)提起現(xiàn)代人「戾氣太重」,小林教授指出,這種易燃易炸的情緒其實(shí)是從“聽歌跳前奏”“倍速看劇”“馬不停蹄生活”這些日常小事慢慢累積的負(fù)面壓力,最終就像緊繃的琴弦,稍有刺激就會(huì)繃斷。
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大腦的成癮式傷害,
戒斷反應(yīng)會(huì)劇烈反噬
2025年11月NPR曾報(bào)道過一個(gè)專業(yè)的研究:實(shí)驗(yàn)選取了373個(gè)18到24歲的年輕人,讓他們?nèi)懿慌鍪謾C(jī)里的社交媒體。
結(jié)果測試者的焦慮減少16%,抑郁減少24%,失眠減少14.5%。
研究者表示,這些指標(biāo)通常要8到12周的密集心理治療才能達(dá)到。
所以,讓你時(shí)常關(guān)掉短視頻后卻仍感到無趣且消沉的低落感,可能是刷手機(jī)刷出來的。
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長期沉浸于短視頻,會(huì)讓前額葉皮層——負(fù)責(zé)自控、深度思考、延遲滿足的區(qū)域——功能被削弱。我們越來越難專注于閱讀長文、完成復(fù)雜任務(wù),甚至難以進(jìn)行深度對話。
“可以說我先是腦子被短視頻干廢了,進(jìn)而身材和健康、注意力和創(chuàng)造力都明顯受損。”著名科普作家河森堡2023年發(fā)布的這條微博收獲了三萬余次點(diǎn)贊。
他在鳳凰網(wǎng)的采訪中表示,沉迷短視頻已使其“大腦內(nèi)存”萎縮,心態(tài)浮躁,意志羸弱。記不起原本熟悉的名詞概念,忘了老友的名字,還時(shí)常想不起車停在哪,不得不在停車場上下幾層找半天。
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河森堡不是個(gè)例,他只是眾多“短視頻成癮患者”的其中一員。
越來越多沉溺于短視頻的人發(fā)現(xiàn),讀不進(jìn)書、看不進(jìn)電影、記不住六位數(shù)的驗(yàn)證碼,連安靜待一會(huì)都覺得是折磨,關(guān)掉屏幕后,心里只剩浮躁與空虛。
天津師范大學(xué)汪強(qiáng)教授團(tuán)隊(duì),于神經(jīng)科學(xué)頂尖期刊《NeuroImage》刊發(fā)研究揭開了一則殘酷真相:短視頻,正在從生理層面上重塑人的大腦。
類似的研究越來越多,矛頭都直指短視頻對大腦的蠶食。
主管快感反饋的右側(cè)眶額皮層,灰質(zhì)體積異常擴(kuò)增,讓人對即時(shí)享樂的欲望不斷膨脹,快樂閾值持續(xù)抬升。
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刷短視頻時(shí),默認(rèn)模式網(wǎng)絡(luò)(DMN)與視覺/聽覺區(qū)連接增強(qiáng)、與前額葉連接減弱,深度思考回路被抑制。(浙大,fMRI,NeuroImage)
掌管理性判斷與情緒克制的背外側(cè)前額葉皮層,活力持續(xù)衰減,直接導(dǎo)致自我約束與自控能力日漸薄弱。
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短視頻成癮越高,前額葉Theta波(認(rèn)知控制)越弱——大腦「主動(dòng)專注」能力被削弱。(浙江大學(xué),EEG)
左側(cè)小腦灰質(zhì)發(fā)生改變,還會(huì)催生攀比與嫉妒心理,進(jìn)一步催生、加固沉迷的慣性。
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研究發(fā)現(xiàn):短視頻成癮者眶額皮質(zhì)、小腦灰質(zhì)體積改變,左側(cè)小腦灰質(zhì)體積強(qiáng)度調(diào)節(jié)了特質(zhì)妒忌與短視頻成癮的關(guān)系。(天津師大 + 牛津,NeuroImage)
更讓人警醒的是,短視頻成癮會(huì)造成多達(dá)521種基因的表達(dá)失衡。
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短視頻成癮者眶額皮質(zhì)、小腦灰質(zhì)體積改變,伴隨521個(gè)基因表達(dá)異常,屬于結(jié)構(gòu)性重塑。(天津師大 + 牛津,NeuroImage)
足以見得,從微觀的基因分子,到肉眼不可見的腦部構(gòu)造,大腦正在被改造成一個(gè)更適合「刷屏」,卻更不適合「思考」的器官。
當(dāng)你以為你在支配屏幕,其實(shí)屏幕正在重寫你。
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更為可怕的是,當(dāng)大腦習(xí)慣了高頻、高強(qiáng)度、快速切換的刺激,一旦外界刺激消失,大腦就像斷了糧的工廠,陷入戒斷反應(yīng)——焦慮、煩躁、注意力渙散
研究發(fā)現(xiàn),短視頻帶來的精神沉溺,與物質(zhì)成癮有著高度重合的神經(jīng)運(yùn)作邏輯。它會(huì)擾亂情緒調(diào)節(jié)能力,催生強(qiáng)烈的渴求執(zhí)念,放大情緒起伏波動(dòng),逐步損耗大腦的獎(jiǎng)賞反饋機(jī)制。
當(dāng)你嘗試放下手機(jī),早已上癮的身體就會(huì)開始抗議。
心跳加快,手心冒汗,肢體局促,整個(gè)人始終處在焦躁難安的狀態(tài),痛苦程度不亞于戒煙戒酒。
屏幕暗下去的那一刻,你的身體會(huì)比理智先一步發(fā)抖。
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奪回大腦的控制權(quán)
總有那么一小撮人主動(dòng)戒斷短視頻,他們并非錯(cuò)過了什么,而是逃過了一劫。
在全民被碎片化內(nèi)容侵蝕、心智日漸浮躁的當(dāng)下,他們守住了這個(gè)時(shí)代珍貴的東西:專注、時(shí)間、安穩(wěn)的身心與尚未被算法重寫的腦神經(jīng)。
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如果你也希望,自己和孩子不淪為淺層娛樂的附庸,那就從重奪大腦主導(dǎo)權(quán)開始,試試這四個(gè)科學(xué)戒斷的辦法——
1、每天留一刻鐘的空白,讓自己難受一會(huì)兒
從今天起,吃飯時(shí)不看手機(jī),洗澡時(shí)不聽播課,走路時(shí)不刷視頻。每天劃出十到十五分鐘——什么也不做,什么也不聽,就安靜待著。
一開始會(huì)如坐針氈,心慌手癢。戒斷初期的焦躁與不安都是常態(tài),是神經(jīng)回路回歸平衡的必經(jīng)過程。請記住,那是大腦正在戰(zhàn)斗,不是你在退步。
焦傳金教授說過,“不是孩子不乖,問題出在多巴胺”,大人也一樣。忍住那一刻鐘,堅(jiān)持一周,你會(huì)發(fā)現(xiàn)安靜不再可怕,腦子慢慢能停下來了。
2、像練肌肉一樣練注意力,從一首歌、一篇文章開始
強(qiáng)迫自己聽完一整首歌,不切下一首;看完一篇長文,不跳段落;看一部電影,不開倍速。注意力是可以訓(xùn)練的肌肉,關(guān)鍵是堅(jiān)持訓(xùn)練它。
從十五分鐘起步,慢慢拉到三十分鐘、一小時(shí)。
同時(shí),每天給短視頻留出「限量配額」——比如二十分鐘可刷時(shí)間,鬧鐘一響立刻放下。摒棄生硬的一刀切式克制,因?yàn)橥蝗唤鋽嗳菀追磸棧瑵u進(jìn)式縮減才是持久之道。
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3、給自己設(shè)一道六秒鐘的「緩沖門」
每次無意識伸手去點(diǎn)那個(gè)紅點(diǎn)前,停住,深呼吸六秒。
這六秒,正好是你的前額葉皮層從本能手里搶回方向盤的時(shí)間。趁這工夫問自己一句:我真的需要看嗎?還是只是手癢、無聊、想逃?
同時(shí),關(guān)閉冗余推送,隱藏高頻娛樂軟件,主動(dòng)隔絕密集的視聽刺激。眼不見為凈,減少誘惑,會(huì)幫你擋住百分之八十的「點(diǎn)擊」沖動(dòng)。
4、劃定幾塊「無屏幕領(lǐng)地」,讓大腦重新學(xué)會(huì)慢的快樂
在家里圈出兩個(gè)禁區(qū):餐桌和床頭。
吃飯時(shí)只吃飯,說話時(shí)只說話;睡前一小時(shí)不碰手機(jī),用翻幾頁紙質(zhì)書、寫兩行日記、或者跟家人閑聊天來填滿。
此外,每天做一件需要耐心的事——長跑、手工、下棋、散步,什么都行。這些活動(dòng)的共同點(diǎn)是反饋慢、刺激低、需要投入。它們能幫助被算法攪亂的多巴胺系統(tǒng)重新校準(zhǔn),讓你再次從那些「不刺激」的事情里嘗到甜頭。
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以上四條,是成人的功課,也是孩子的范本。
但你若真去做,會(huì)發(fā)現(xiàn)一件有意思的事——孩子不會(huì)乖乖聽大人的話,他們只會(huì)偷偷模仿大人。
父母的言行,從來都是孩子最直觀的榜樣。當(dāng)你管住了自己滑動(dòng)屏幕的手,孩子也就閉上了討要手機(jī)的嘴。
某種意義上,你替自己守住的那段空白,也替孩子留出了一片不被算法收割的童年。
-每日教育新知-
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