“確定的底氣”——“錦城思享會”在我校圓滿舉行

“確定的底氣”——“錦城思享會”在我校圓滿舉行

大咖云集談“真問題真思考” 回應學生、家長和社會的關切

4月23日，由紅星教育傳媒聯(lián)合錦城學院主辦的“錦城思享會”圓滿舉行。本次思享會以“‘確定’的底氣”為主題，匯聚頂尖專家學者、行業(yè)領袖與杰出校友，帶來一場思想與實戰(zhàn)交織的深度分享，助力學子成為自己生涯的舵手。來自省內(nèi)多所中學、眾多企業(yè)以及高校的相關負責人，家長以及師生校友200多人，齊聚一堂，共享這場思想盛宴。

我校黨委書記 劉永湘

學校黨委書記劉永湘在致辭中表示，“錦城思享會”的定位，就是一場關于未來的深度長談——這里只談真問題、真思考。學校希望通過這個平臺，共同探討一個話題：在不確定的時代，在技術革命、產(chǎn)業(yè)變革、社會轉(zhuǎn)型等變化撲面而來的同時，教育如何讓學生“心里有底、腳下有路”？錦城學院二十多年的育人實踐一直在回應學生、家長和社會的關切，給學生們一份“確定”的底氣。踐行“長板原理”、堅持“認知與非認知能力培育并舉”、推行“高階教學”與“深度學習”、落實“三不放水”……錦城學院在幫助學子構建一套可遷移、可迭代的“底層操作系統(tǒng)”。他表示，大學的使命，不限于三尺講臺，更在于連接世界、融合智慧，把最前沿的思想、最真實的洞察、最寶貴的經(jīng)驗，帶給每一個渴望成長的靈魂，學校堅信，“今天的思考一定會在未來的某些時刻，照亮無數(shù)個明天的選擇。”

整場活動分為主旨分享與深度對談兩大環(huán)節(jié)，邀請了來自積極心理學、生涯學、航天工程、腦機接口產(chǎn)業(yè)、基礎教育、高等教育以及金融投資等多個領域的專家學者與行業(yè)踐行者，激發(fā)出高濃度的思想碰撞與價值共鳴。

香港中文大學高級講師，《清華積極心理學十六講》作者，國際積極心理學協(xié)會顧問委員 趙昱鯤

香港中文大學高級講師，《清華積極心理學十六講》作者，國際積極心理學協(xié)會顧問委員趙昱鯤作《AI時代的積極心理底氣》主旨分享，他從積極心理學角度給出建議，同學們培養(yǎng)和提升自主動機，這將會給人生增加確定的底氣；北京師范大學-臺灣師范大學聯(lián)合培養(yǎng)生涯博士，香港華人生涯學研究中心研究員彭永新介紹了生涯學“三生六涯”模型，將生涯規(guī)劃從單一職業(yè)維度擴展至生命、生活、人生三大領域，形成多維度、立體化的規(guī)劃體系。強腦科技高校項目牽頭人奉偉輝，非侵入式腦機接口商業(yè)化的重要推動者，參與了多個非侵入式腦機接口高校研究項目，帶來《腦機接口行業(yè)現(xiàn)狀及AI新時代企業(yè)復合人才模型及人才戰(zhàn)略》分享。中國電科10所第三事業(yè)部副部長，研究員，中國電科集團公司專家楊海峰，曾參與多項國家級航天工程，作《支撐星辰大海的，是哪些“地面素養(yǎng)”》精彩分享。他們結合自身經(jīng)歷，從產(chǎn)業(yè)端反觀教育端，并帶來關于行業(yè)的最新現(xiàn)狀，以及AI新時代背景下的復合人才模型的前沿思考。樹德中學副校長肖莉，從基礎教育的視角出發(fā)，探討中學教育與大學教育之間的有效銜接；錦城學院2009級財務管理專業(yè)畢業(yè)生、青島盛山資產(chǎn)管理公司執(zhí)行董事雷偉，曾多次刷新所在銀行系統(tǒng)最年輕管理干部的紀錄，后選擇創(chuàng)業(yè)，他用自己的真實經(jīng)歷講述走出校門之后真正重要的東西。

我校校長王亞利

我校校長王亞利在會上做了《以“確定”之錨，定“應用”之魂》的報告，介紹了學校在“應用型發(fā)展、數(shù)智賦能、項目制模式”育人實踐與研究。錦城學院二十余年來堅定走應用型辦學之路。2005年就提出“學校錯位競爭，人才分類培養(yǎng)”策略，學校以人的終身發(fā)展為視角，回應經(jīng)濟社會對人才的外部需求，推動人才培養(yǎng)從“短期崗位適配”向“長期生涯發(fā)展”升級——這是錦城給予學生適應社會、面向未來“確定的底氣”。確立“做人第一，能力至上”的培養(yǎng)目標，學科專業(yè)設置追求“供需對接”，課程體系強調(diào)“認知與非認知能力培育”結合，教學改革堅持“質(zhì)量與創(chuàng)新為生命線”。如今，錦城學院已成為“應用型大學的一面旗幟”，為社會培養(yǎng)十萬余名高素質(zhì)應用型人才。面對教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，錦城學院開拓創(chuàng)新走未來型教育之路。進行“數(shù)智化專業(yè)”“數(shù)智化環(huán)境”“數(shù)智化教師”升級，學校投入三千多萬建設智慧校園系統(tǒng)、智慧教室，構建高速泛在的智慧教學環(huán)境。為解決人才供需失衡問題，錦城學院探索“全面項目制”改革，以項目為中心構建“教、學、研、賽、創(chuàng)”五位一體育人模式，學校倡導項目即教材，喚醒課堂活力；項目即動力，激發(fā)學生潛能；項目即難題，驅(qū)動科研育人；項目即作品，助推以賽促學；項目即職場，培養(yǎng)“三創(chuàng)”精神。學校“解決真問題，服務真場景”，將學生培養(yǎng)為“適應社會需要、未來發(fā)展的真人才”。

深度對談現(xiàn)場

上午場以《心里有底：如何讓學生成為自己的人生舵手？》為主題，嘉賓們圍繞學生核心能力的培養(yǎng)、教育中的現(xiàn)實落差以及各方行動共識展開對話；下午場則以《腳下有路：走出校園前，需要將什么裝進行囊？》為主題，嘉賓從真實經(jīng)歷出發(fā)，分享職場中的經(jīng)驗教訓、應屆生的能力短板，并為學生提供可即刻行動的實用“錦囊”。美國國家工程院院士、美國藝術與科學院院士、我校人工智能學院院長、超級計算機專家陳世卿分享了在腦科學領域的獨特見解，計算機與軟件學院副院長趙春鼓勵同學們做一個“提問者”，希望學子們能堅持做好“四個一”（參與一項創(chuàng)業(yè)方案設計，參與一次學科或綜合競賽，擔任一次學生干部，參與一個科研或?qū)嵺`項目）。

香港中文大學高級講師，《清華積極心理學十六講》作者，國際積極心理學協(xié)會顧問委員趙昱鯤在深度對談中表示，錦城學院在非認知能力培養(yǎng)方面所作出的探索與實踐值得肯定，在AI時代，學校對學生社交力、親和力、領導力、創(chuàng)新力等方面的培養(yǎng)很有意義與價值。成都石室錦官中學副校長陳琳參會后談到，此次思享會收獲頗豐。錦城學院秉持開門辦學的理念，展現(xiàn)出蓬勃的生機與活力。希望未來能在有效貫通中學與大學教育、培養(yǎng)適應AI時代的創(chuàng)新人才等方面，與錦城學院開展更為廣泛、深入的合作與交流。

共同開啟生涯智庫

會上，我校領導與嘉賓們共同開啟生涯智庫，整合各方資源，推動思享會成果落地見效。

記者 宣景容 甘雨絲

攝影 周奕含曹鴻禹