以實踐育素養(yǎng) 以科創(chuàng)筑未來——龍泉驛區(qū)第六屆學生數(shù)字素養(yǎng)提升實踐活動圓滿落幕

以實踐育素養(yǎng) 以科創(chuàng)筑未來

龍泉驛區(qū)第六屆學生數(shù)字素養(yǎng)提升實踐活動

青臺山小學

近日，由龍泉驛區(qū)教育局主辦、青臺山小學承辦、區(qū)關工委協(xié)辦的龍泉驛區(qū)第六屆學生數(shù)字素養(yǎng)提升實踐活動區(qū)級現(xiàn)場交流展示圓滿落幕。

本次活動是國家、省、市、區(qū)四級聯(lián)動的全國性學生數(shù)字素養(yǎng)普及實踐活動區(qū)級落地項目，以“實踐、探索、創(chuàng)新”為核心主題，緊扣立德樹人根本任務與五育并舉教育方針，深入落實國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略部署，為全區(qū)青少年搭建起普惠開放、多元包容的數(shù)字素養(yǎng)成長與科創(chuàng)實踐交流平臺，讓孩子們用代碼編織夢想，用科創(chuàng)點亮未來。

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全域聯(lián)動 參與規(guī)模創(chuàng)歷屆新高

活動自啟動以來，得到全區(qū)各中小學、中職學校的積極響應與全面動員，參與學校數(shù)量、報名隊伍規(guī)模、學生覆蓋范圍與活動熱度均創(chuàng)下歷屆新高，真正實現(xiàn)了數(shù)字素養(yǎng)培育的全域普及、全員覆蓋。

本次活動共吸引了全區(qū)70余所中小學908支隊伍踴躍報名，覆蓋數(shù)字藝術、計算思維、科創(chuàng)實踐三大類22個細分項目，貫穿小學、初中、高中（含中職）全學段，其中計算思維類231支、數(shù)字藝術類435支、科創(chuàng)實踐類242支，讓不同特長、不同學段、不同基礎的學生都能找到適合自己的實踐賽道，充分點燃了全區(qū)青少年參與數(shù)字科創(chuàng)實踐的熱情。

經(jīng)過校級遴選培育、區(qū)級初評指導，最終421支優(yōu)秀隊伍脫穎而出，站上區(qū)級現(xiàn)場交流展示的舞臺，開啟了這場屬于龍泉少年的科創(chuàng)成長之旅。

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科創(chuàng)啟幕 首次展演點燃全場熱情

開幕式上，本次活動首次引入的機器人與機器狗聯(lián)袂展演，成為全場最受矚目的亮點。機器人與機器狗默契配合，帶來了5分鐘的精彩科創(chuàng)表演，靈動的動作、精準的指令響應，淋漓盡致地展現(xiàn)了數(shù)字科技與智能智造的獨特魅力。

這一環(huán)節(jié)的設置，正是為了讓學生直觀感受前沿科技發(fā)展成果、拓寬科創(chuàng)視野，沉浸式體會數(shù)字技術的無限可能。展演全程，現(xiàn)場歡呼不斷、掌聲陣陣，瞬間點燃了參賽學生的參與熱情，也為整場交流展示活動拉開了活力滿滿的序幕。

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全域聯(lián)動 參與規(guī)模創(chuàng)歷屆新高

活動對標國家、省、市活動標準，設置作品類“現(xiàn)場任務+展示答辯”、科創(chuàng)類現(xiàn)場實踐兩大形式，不唯競技、重成長，不唯結果、重過程，在實踐中打磨成果、在交流中互學互鑒、在創(chuàng)新中收獲成長全方位展現(xiàn)全區(qū)青少年的數(shù)字素養(yǎng)與創(chuàng)新活力。

數(shù)字藝術類：孩子們以數(shù)字為筆、以創(chuàng)意為墨，用繪畫、建模、微電影等形式，描繪心中的美好世界與未來圖景；

計算思維類：同學們以代碼為橋、以邏輯為徑，在限時任務與答辯交流中，展現(xiàn)了扎實的編程功底與靈活的創(chuàng)新思維；

科創(chuàng)實踐類：少年們以智造為翼、以協(xié)作為基，在機器人、無人機、創(chuàng)意智造等項目中，把奇思妙想轉化為實實在在的實踐成果。

孩子們的每一件作品、每一次展示，都離不開全區(qū)各學校指導教師的專業(yè)引領、悉心打磨與全程陪伴，更得益于廣大家長的全力支持、暖心配合與堅實后盾。家校協(xié)同凝聚起強大合力，為青少年的數(shù)字科創(chuàng)成長全程保駕護航，也讓這場實踐活動真正成為了家校共育、助力成長的優(yōu)質載體。

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以展促學 少年盡展新時代科創(chuàng)風采

作為全國性數(shù)字素養(yǎng)提升實踐活動的基層落地環(huán)節(jié)，活動始終堅持公益屬性，以普及為核心、以成長為目標，將活動與學校課后服務、校本課程、科創(chuàng)社團活動深度融合，不僅為學有余力的學生拓展了成長空間，更帶動了全區(qū)中小學數(shù)字科創(chuàng)教育的常態(tài)化開展，讓數(shù)字素養(yǎng)培育惠及更多學生。

活動嚴格規(guī)范流程管理，組建由省市專家、區(qū)內學科教師與技術骨干組成的專業(yè)評審團隊，確保交流展示全過程公平、公正、專業(yè)。

通過“以展促學、以踐賦能”的模式，活動在全區(qū)中小學營造了熱愛科學、勇于創(chuàng)新、敢于實踐的濃厚氛圍，真正實現(xiàn)了在實踐中提升素養(yǎng)、在探索中啟迪智慧、在創(chuàng)新中賦能成長，為青少年適應數(shù)字時代發(fā)展、成長為新時代創(chuàng)新人才筑牢了根基。

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層級貫通 逐夢更高規(guī)格科創(chuàng)舞臺

作為全國性數(shù)字素養(yǎng)提升實踐活動的重要基層環(huán)節(jié)，本次區(qū)級活動嚴格對標國家、省、市活動標準，搭建起“校內培育→區(qū)級展示→市級提升→省級歷練→國家級交流”的完整成長通道，為熱愛科創(chuàng)的龍泉少年打通了持續(xù)向上、不斷進階的成長路徑。

本次活動中涌現(xiàn)的優(yōu)秀隊伍，將代表我區(qū)依次征戰(zhàn)更高層級的交流展示活動：

市級交流展示

4月18日開展數(shù)字藝術、計算思維類項目展示，4月26日開展科創(chuàng)實踐類項目展示，5月10日（暫定）舉辦成都市特色項目展示；

省級交流展示

2026年5月15日——17日；

國家級交流展示

2026年7月開啟全國現(xiàn)場交流展示。

未來可期

期待龍泉驛區(qū)的少年們，能在更高的平臺上繼續(xù)保持探索的熱情、創(chuàng)新的勇氣，在實踐中收獲成長，在交流中綻放光彩，以數(shù)字為翼，以實踐為基，在數(shù)字時代的浪潮中，書寫屬于新時代青少年的精彩篇章！

供稿｜科技與信息化科