母女倆服務(wù)區(qū)用餐，路人的一張偷拍照火了，網(wǎng)友：這孩子養(yǎng)廢了

作者丨遇見

來(lái)源丨中學(xué)生聽書

ID丨tingshu2018

前段時(shí)間，有一位女子和孩子在服務(wù)區(qū)用餐的照片，引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱議，網(wǎng)友看過(guò)后，紛紛表示這個(gè)孩子養(yǎng)廢了。

在這張照片中，有位母親吃著五塊錢的泡面，而她給孩子點(diǎn)了價(jià)值58元的套餐。

而且孩子并沒有專心于吃飯，只忙著玩手機(jī)，所以無(wú)奈的媽媽只好吃一口泡面，就給孩子喂一口飯。

對(duì)于孩子這種自私又冷漠的行為，引來(lái)了很多網(wǎng)友的憤怒，這孩子養(yǎng)廢了。

網(wǎng)友一邊責(zé)怪孩子不懂事的同時(shí)，還對(duì)母親的行為感到不可思議。

因?yàn)楹⒆赢吘惯€小，不懂事也是正常現(xiàn)象，可是這位母親卻由著自己的孩子胡來(lái)，實(shí)在是太不應(yīng)該。

我想這位母親和孩子的相處方式，是很多家庭家長(zhǎng)和孩子相處方式的一種縮影。

然而正如《母親進(jìn)化論》中說(shuō)的：

“一個(gè)內(nèi)心匱乏、沒有好好關(guān)照自己的母親，就像一輛油箱已經(jīng)空了的車子，無(wú)論你如何使勁踩油門，都不過(guò)是在空轉(zhuǎn)。”

一個(gè)全身心投入家庭、沒有自己生活的媽媽，反而是經(jīng)營(yíng)不好這個(gè)家庭的。

01.

過(guò)度的犧牲不是愛，

而是不能承受的負(fù)擔(dān)

教育學(xué)家馬卡連柯曾說(shuō)：

“一切都為了孩子，為了他犧牲一切，甚至犧牲自己的幸福，讓他背負(fù)這一切，這是父母送給孩子的最可怕的禮物了。”

這種犧牲一切、傾其所有的付出，造成的大多是兩種后果。

若是孩子不懂感恩，他會(huì)覺得媽媽的一切付出都是理所當(dāng)然，不心疼不關(guān)心，只顧自己高興，成長(zhǎng)為一個(gè)自私自利、只知索取的巨嬰。

若是孩子太過(guò)懂事，也認(rèn)為媽媽的不幸是自己造成的，這種深沉的道德枷鎖足以壓垮他幼小的身軀，一旦沒有達(dá)到媽媽的期望，他會(huì)崩潰、羞恥、甚至出現(xiàn)自毀行為。

而付出了一切的媽媽呢？犧牲了很多，卻根本達(dá)不到想要的效果，甚至出現(xiàn)了反作用。

曾看過(guò)一個(gè)教育短片《茉莉的最后一天》。

茉莉長(zhǎng)相清秀、品學(xué)兼優(yōu)，爸爸是學(xué)校系主任，媽媽是留美碩士，還有個(gè)可愛的妹妹可莉，一家四口的日子過(guò)得還算開心。

為了更好的輔導(dǎo)姐妹倆學(xué)習(xí)，媽媽辭掉了高校的工作，全職在家照顧孩子，一場(chǎng)悲劇也在此時(shí)開始醞釀。

媽媽本是一個(gè)高知女士，卻因?yàn)楸患彝ソ壸∈チ俗穼?mèng)想的機(jī)會(huì)，很不甘心，這種不滿也轉(zhuǎn)化為了對(duì)孩子更高的要求，一旦沒有達(dá)到她的要求，動(dòng)輒打罵、體罰。

她還經(jīng)常對(duì)茉莉說(shuō)：

“要不是我這么盯著，你怎么可能考第一名？” “失誤粗心都是借口，我對(duì)你只有一件要求，就是把成績(jī)顧好……” “你這些計(jì)程車費(fèi)都是我省吃儉用來(lái)的，好好念書，不然就是不孝……” “如果沒有生你，我早就當(dāng)教授了……” “你對(duì)得起我們嗎？你不要臉，我們還要臉……”

茉莉知道媽媽不容易，也深知她為這個(gè)家庭、為她們犧牲了多少，因此即使媽媽不斷的貶低和打壓讓她窒息，她也愿意再稍微忍受一次。

這種離不開又扯不斷的親情，反復(fù)糾纏的情緒，讓茉莉陷入深深的抑郁之中。

某天深夜，茉莉站在了陽(yáng)臺(tái)上，毫無(wú)眷戀的一躍而下。

“反正也沒人愛我，可悲又沒人愛的林茉莉，再見。”

教育專家尹建莉老師說(shuō)過(guò)：

“個(gè)人有了付出感，TA就會(huì)想要得到他人的關(guān)注、贊美、感恩，特別是希望他人表現(xiàn)出愧疚感。 由‘付出感’附帶而來(lái)的種種心理需求，當(dāng)事人很難直接表達(dá)。 甚至自己都未必意識(shí)到，于是習(xí)慣以抱怨、指責(zé)、發(fā)火等等具有殺傷力的方式釋放出來(lái)。”

而這正是很多媽媽回歸家庭之后經(jīng)常產(chǎn)生的負(fù)面情緒，付出不被看到、犧牲換來(lái)抱怨，于是更加想要抓住一些什么：

例如孩子，一旦孩子哪里做的不對(duì)，便會(huì)被以愛為名的親情“綁架”，“我為你付出了所有，你對(duì)得起我嗎？”

我們從不否認(rèn)媽媽對(duì)孩子的愛，但愛不是犧牲，犧牲換不來(lái)感恩，只能換來(lái)變本加厲的控制和永不停息的逃離。

一個(gè)不愛自己的媽媽，怎么能學(xué)會(huì)愛孩子、愛家庭呢？

在這種家庭氛圍里長(zhǎng)大的孩子，又怎么能變得積極陽(yáng)光呢？

02.

做一個(gè)愛自己的媽媽

是對(duì)孩子最好的教育

美國(guó)作家蘇茲·盧拉說(shuō)：

“我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我關(guān)懷自己時(shí)，我的孩子是受益人，我發(fā)現(xiàn)，我們必須首先不惜一切代價(jià)關(guān)懷自己的內(nèi)心——我們的身體、心智、情緒和內(nèi)心生活的核心。 我們自身的轉(zhuǎn)變是給孩子最偉大的禮物，可以讓他們自由地成為他們自己。”

《人物》周刊曾經(jīng)報(bào)道過(guò)一對(duì)非典型母女：媽媽胡永平和女兒韓舒淇。

媽媽胡永平可能不是傳統(tǒng)意義上的“好媽媽”，因?yàn)樗粫?huì)為了孩子事事忍讓。

婚姻生活不幸福，她毅然決然的離婚；

不愿意為了家庭放棄工作，孤身一人北漂；

人到中年，卻喜歡潛水、跳傘、玩摩托……

但對(duì)女兒韓舒淇來(lái)說(shuō)，她卻毫無(wú)疑問(wèn)是個(gè)好媽媽。

因?yàn)樯L(zhǎng)在傳統(tǒng)家庭，胡永平深知那種被束縛和掌控的不適感，在有孩子之后，她就下定決心要成為一個(gè)能和孩子做朋友的媽媽。

她尊重孩子的個(gè)性，不隨意批評(píng)，不強(qiáng)硬命令，只是提出建議；

她給予孩子選擇的權(quán)力，不干涉女兒的交友、喜好；允許女兒染發(fā)；允許女兒早戀，但會(huì)做好性教育，告訴她要保護(hù)好自己……

韓舒淇說(shuō)：“我媽從來(lái)都不是那種傳統(tǒng)意義上的媽媽。”

胡永平從不用自我犧牲的方式來(lái)教育女兒，而是先讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人，然后用自己積極、自由的生活態(tài)度，潛移默化的影響著女兒，讓女兒也成長(zhǎng)為一個(gè)獨(dú)立、有主見的大人。

無(wú)獨(dú)有偶，美國(guó)科學(xué)家卡塔琳·卡里科，是歷史上第13位獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的女科學(xué)家。

她的科研之路非常坎坷，經(jīng)常拿不到科研經(jīng)費(fèi)，甚至一度被降職。

但她從未選擇放棄，而是一直堅(jiān)持，相信努力定有回報(bào)，最終取得了巨大的成就。

她的這種持之以恒、永不放棄的精神，同樣影響了女兒蘇珊·弗蘭西亞的事業(yè)，讓她在體育領(lǐng)域不斷進(jìn)步、迎難而上，獲得了兩次奧運(yùn)會(huì)金牌。

蘇珊·弗蘭西亞（右四）獲得北京奧運(yùn)會(huì)冠軍

媒體曾在采訪卡塔琳·卡里科時(shí)，詢問(wèn)她的教子方法。

她是這樣回答的：

“作為一個(gè)女人，我想告訴其他女科學(xué)家和母親，你不必在家庭和事業(yè)之間做出選擇，你不必過(guò)度幫助你的孩子，你的孩子會(huì)以你為榜樣。”

臺(tái)灣心靈作家黃淑文也說(shuō)過(guò)：

“只要活出你自己要給孩子的典范，孩子自然會(huì)成長(zhǎng)為他們所看見的人。”

對(duì)孩子最好的教育方式，不是為他打造一個(gè)堅(jiān)實(shí)的牢籠，擋住一切來(lái)自外

界的狂風(fēng)暴雨，而是勇敢的選擇放手，將人生還給孩子，將自由送給自己。

學(xué)會(huì)愛自己，追求自己的夢(mèng)想，成為自己想成為的人，做好孩子的榜樣，他才會(huì)漸漸成長(zhǎng)。

03.

一個(gè)家庭最幸福的法則：

母親情緒穩(wěn)，父親三觀正，孩子懂感恩

心理學(xué)博士洪蘭女士曾說(shuō)：

“從人類演化角度，母親是家庭的靈魂，母親快樂(lè)全家快樂(lè)，母親焦慮全家焦慮。”

媽媽在家中的影響是巨大的，一定程度上，她決定了這個(gè)家庭的氛圍是陰沉抱怨的，還是積極陽(yáng)光的。

而一個(gè)家想要幸福、想要變好，僅靠一個(gè)人的努力是不夠的，需要所有家庭成員的齊心協(xié)力。

（一）母親情緒穩(wěn)

1.有自己的職業(yè)或喜好，懂得投資自己。

一個(gè)沒有自己生活的人，是不會(huì)快樂(lè)的。

若是媽媽還有穩(wěn)定的職業(yè)，那便積極投身事業(yè)，和同事多交流，努力向更高層奮斗。

若是媽媽全職在家?guī)Ш⒆樱潜闩囵B(yǎng)一些個(gè)人愛好，唱歌、跳舞、插花等等，給自己一些放松的空間，多和朋友聯(lián)系。

當(dāng)你的生活不是只有孩子時(shí)，你才能重新找回你自己。

2.停止包辦孩子的生活，給自己和孩子都留些空間。

學(xué)會(huì)放手，孩子力所能及的事情就讓他自己做，培養(yǎng)他的個(gè)人能力；

戒掉焦慮，不要對(duì)孩子抱有過(guò)高的期待，他的生活終究是他自己的；

懂得尊重，孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，有自己的想法很正常，不要事事都求個(gè)明白。

孩子就像一只風(fēng)箏，抓得太緊繩子容易斷，只有適當(dāng)放松，才能飛得更高。

（二）父親三觀正

1.積極分擔(dān)家務(wù)，家務(wù)不是誰(shuí)“應(yīng)該”做的。

一個(gè)家庭的正常運(yùn)行，是所有人共同維護(hù)的結(jié)果。

而家務(wù)作為日常的必須工作，更是需要大家一起完成。

女人不是天生就該干家務(wù)的，只是因?yàn)榧依锏哪腥瞬蛔鳛椋艜?huì)多做家務(wù)。

因此，爸爸也應(yīng)該端正自己的觀念，積極帶著孩子參與進(jìn)來(lái)。

這既是為孩子做好榜樣，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣；也能促進(jìn)一家人的關(guān)系，維護(hù)家庭氛圍。

2.共同教育孩子，孩子的成長(zhǎng)需要父母共同培養(yǎng)。

孩子的教育問(wèn)題，從來(lái)就不是媽媽一個(gè)人的事。

爸爸若是在家庭教育中缺位，只會(huì)導(dǎo)致一個(gè)更加焦慮的媽媽，最終養(yǎng)出一個(gè)失控的孩子。

爸爸對(duì)孩子的影響同樣是巨大的，他們會(huì)影響孩子性格的形成。

有爸爸陪伴的孩子，女孩更加獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)，男孩則更加勇敢、無(wú)畏。

在父親的愛中長(zhǎng)大的孩子，會(huì)有更大的勇氣去對(duì)抗挫折。

（三）孩子懂感恩

1.看到媽媽的付出，給予正向的反饋。

媽媽的付出是浸潤(rùn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中的。

餐桌上熱氣騰騰的飯菜、衣柜里干凈整潔的衣服、房間內(nèi)一塵不染的地板……都是她愛孩子的證明。

孩子一定要知道，沒有誰(shuí)的付出是理所當(dāng)然的，媽媽能這么做只是因?yàn)閻勰恪?/p>

所以你一定要理解她，在她為你做了一些事后及時(shí)表達(dá)你對(duì)她的愛，感恩她的付出。

2.尊重媽媽的價(jià)值，肯定媽媽的想法

媽媽也是一個(gè)獨(dú)立的人，她最重要的身份不是誰(shuí)的妻子、誰(shuí)的媽媽，而是她自己。

她可以去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，而不是困在家中。

孩子可以鼓勵(lì)媽媽重拾愛好，同時(shí)管理好自己，不要讓媽媽太過(guò)擔(dān)心。

媽媽已經(jīng)為你付出了很多了，所以當(dāng)她能夠有自己的生活時(shí)，不要阻攔她。

美國(guó)首席家庭治療師薩提亞寫過(guò)一首詩(shī)《如果你愛我》，里面是這樣寫的：

“如果你愛我，請(qǐng)你愛我之前先愛你自己，愛我的同時(shí)也愛著你自己。 你若不愛你自己，你便無(wú)法來(lái)愛我，這是愛的法則。 因?yàn)椋悴豢赡芙o出，你沒有的東西。”

愛從來(lái)不應(yīng)該是禁錮人的枷鎖，也不應(yīng)是某個(gè)人奉獻(xiàn)一生、燃燒生命為代價(jià)的結(jié)果。

一個(gè)過(guò)度犧牲、虧待自己的媽媽，是不會(huì)快樂(lè)的，也不會(huì)讓孩子幸福。

想要讓孩子變得積極陽(yáng)光，媽媽自己先得變得積極陽(yáng)光。

一個(gè)愛自己的媽媽，才是給孩子最好的禮物。

點(diǎn)亮【愛心】，愿每個(gè)媽媽都能明白犧牲并不是愛的道理，愿每個(gè)家庭都能幸福快樂(lè)！

作者：遇見。本文首發(fā)中學(xué)生聽書（ID：tingshu2018），中小學(xué)免費(fèi)有聲平臺(tái)，聽海量國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、中小學(xué)必背古詩(shī)詞，百萬(wàn)父母的教育寶典，歡迎關(guān)注我們。

育兒不慌張，阿呆爸來(lái)幫忙，伴你和孩子一起成長(zhǎng)。▼

逼死了她