重慶
當清晨的露珠還掛在艾草葉尖，當稚嫩的小手第一次觸碰到帶著藥香味的蒼術時，貴州中醫藥大學第二臨床醫學院“本草新芽·醫起長大”實踐團隊的身影，出現在貴陽市花溪區多所幼兒園間，用專業的知識和熱忱的服務譜寫出一段中醫藥文化傳播與兒童健康關懷的美好篇章。
7月4日，貴州中醫藥大學第二臨床醫學院“本草新芽·醫起長大”志愿實踐團隊在貴陽市花溪區各地，開展家長對孩子中醫藥的啟蒙以及未成年對中醫藥的認識為主題的調研。
在本次三下鄉中醫藥啟蒙調研中，一組數據引發關注：大部分家長將中醫簡單治療方法融入育兒日常中。比如當孩子感冒發熱時，大部分家長會用泡腳、煮姜湯等傳統中醫方法進行輔助治療，展現出對中醫的實踐應用。但是值得我們反思的是，盡管實踐應用普遍，卻只有個別家長會向孩子講述"神農嘗百草"等經典中醫藥故事。這一現象反映出當下做家長的人們對中醫藥啟蒙教育的現狀——家長們習慣用中醫方法照顧孩子健康，卻在中醫藥文化傳承與知識科普環節存在明顯缺失，目前需要通過這種系統性啟蒙教育，讓中醫藥文化的種子在孩子們心中生根發芽。
7月5日，團隊花溪區鎮山村開展中醫藥文化知識宣講，志愿者們通過有趣互動吸引村民和游客，并向大家介紹著中醫藥的養生小方法與一些基本疾病的預防，從日常簡單的養生小竅門到常見的草藥功效進行宣講，讓大家在輕松的氛圍中走近中醫藥。
7月6號，團隊在鎮山村委會前，開展了一場熱鬧非凡的親子互動活動，本次活動設計了一系列趣味小活動，非常適合家長帶著孩子們共同參與，其中投壺小游戲，我們給每根箭取一個中藥名字，讓家長和孩子們在游戲中接觸中藥知識，投壺成為了傳播中醫藥文化的載體。
7月7日，團隊走進幼兒園進行中醫藥文化啟蒙，在貴陽市師大附屬幼兒園以及鎮山村中心幼兒園分別開展了兩次以“睛彩童行，護眼衛士”為主題的趣味啟蒙課堂，不僅帶小朋友們認識和接觸例如，艾草，蒼術等簡單的中藥，還教幼兒園的小朋友們，學會愛眼護眼，爭做“護眼小衛士”。讓中醫藥文化的種子播撒在了“新芽們”的心靈里。
7月8日，上午，團隊在鎮山村開展了義診活動，在專業的醫生帶領培訓下，給村民及游客們測血壓，按穴位以及貼耳穴貼，隊員們用專業的知識給大家送上了誠摯的建康關懷。下午在師大附屬幼兒園開展了“指尖躍動，護鼻尋趣繪時光”的趣味課堂，小朋友們在團隊成員們的引導下認識護鼻小知識，還拿起畫筆勾勒出各種各樣的“鼻子”，讓健康啟蒙伴隨著小朋友們的想象力，動手能力在畫紙上跳動。
7月9日，我們團隊又一次前往師大附屬幼兒園，進行“職業猜猜看:誰在做”的趣味課堂，讓小朋友們對基本的職業有個認識，其中特別了醫生救死扶傷，在孩子們心里埋下從醫的種子，等待生根發芽。
7月10號，隨著最后一場總結會議的結束，標示著我們的“三下鄉”社會實踐落下了帷幕。會議上，成員們努力整理總結著調研報告，并且輪流分享活動期間的感悟，從初進幼兒園的緊張到義診時的自豪感，從親子活動的歡聲笑語到課堂上的童真童趣，從調研時的認真記錄到總結時的謹慎嚴謹，無一不進行真誠的感悟分享，同時也坦誠的對自己進行評價，給以后的以及明確了發展方向。
數日幼兒園行，我們深刻體會到中醫藥文化傳承的溫暖脈搏。每個小朋友都是傳承路上的點點星河，最終匯聚成點燃中醫藥的火把。這里的老師、家長、萌娃，都在為文化啟蒙接力。
學前教育新篇里，中醫藥文化不是晦澀難懂的符號，不是書本上的圖畫，當中草藥真的呈現于他們面前時，我想這是童年成長的“養分補給”。它讓小朋友感知草藥奇妙，讓傳統文化成為 “童趣密碼”，讓課堂時光溢滿草藥香，讓親子互動融入傳承。
愿更多人看見幼兒園的中醫藥的啟蒙故事，愿更多學前教育能汲取這份 “中醫藥 +” 能量，讓文化之根，培養更多童趣，走向傳承遠方。
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