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這兩天看到一個(gè)博主@這個(gè)月分享了一個(gè)故事,尤其是看到她視頻的評(píng)論,悲由心起。
近些日子,上海淮海路發(fā)生了一起事件,一位看著四五歲大的女孩,在淮海路撕心裂肺的痛哭著,來(lái)來(lái)往往的行人都被哭聲吸引,一時(shí)間無(wú)數(shù)雙眼睛落在她身上。
而那時(shí)的她,正被自己的父母強(qiáng)行控制住,兩雙手不斷的控制她的身體,同時(shí)想把她的褲子扒下來(lái)打。
女孩的哭聲愈發(fā)的慘烈,她用自己年幼的雙手使勁的抓住已經(jīng)被脫下半個(gè)屁股的褲子,但最終還是無(wú)力抵抗,被她的父母強(qiáng)行脫到膝蓋以下,不知道當(dāng)眾“泄憤”還是以教育的制高點(diǎn)去“教育”。
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在人來(lái)人往的大街上,女孩的下半身基本上全部暴露,無(wú)數(shù)人行注目禮,但她的父母置若罔聞,自顧自的打孩子。
這樣的行為仿佛在對(duì)所有人說(shuō):“小孩子哪里懂得那些,不乖就得打,打了才長(zhǎng)記性。”
我已經(jīng)記不清這是哪個(gè)年代的思想了,很熟悉又很讓人厭棄。
隨著社會(huì)的進(jìn)步,現(xiàn)在的孩子在老一代人來(lái)看普遍比較早熟,而還有人在用老一代的思想去教育新時(shí)代的孩子。
更讓人難受的是,圍觀(guān)的人不少,卻無(wú)一人去斥責(zé)或糾正那父母的行為,讓孩子硬生生遭受了這一場(chǎng)本不該有的苦難。
我清楚那些圍觀(guān)人的顧慮,但只感覺(jué)可笑和悲哀。
當(dāng)代的無(wú)數(shù)父母都小瞧了孩子的自尊心,甚至不認(rèn)為孩子有什么自尊心;
以“我認(rèn)為”去居高臨下的看管孩子,在被孩子厭棄,不親近的時(shí)候,又發(fā)現(xiàn)不了自己到底出了什么問(wèn)題。
有多少父母既強(qiáng)勢(shì)且又扮演著“受害者”的角色?
又有多少父母,用孩子的叛逆,去掩飾自己一些不當(dāng)?shù)男袨椋?/strong>
在孩子心理出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,又有多少人會(huì)說(shuō):“現(xiàn)在的孩子心理就是脆弱,不像我們以前。”
是啊,就拿女孩被扒褲子當(dāng)眾打屁股的事情來(lái)說(shuō),我相信有不少人小時(shí)后有經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的事情。
但我想問(wèn),現(xiàn)在有多少人還記得當(dāng)時(shí)的感受?現(xiàn)在回想是不是覺(jué)得也沒(méi)什么?
可笑!只是因?yàn)闀r(shí)間沖淡了我們當(dāng)時(shí)的痛苦,再加上我們經(jīng)歷過(guò)更多的苦難,導(dǎo)致自己麻木了而已。
但這并不代表自己以前不痛苦,而現(xiàn)在的教育就是讓孩子再一次體驗(yàn)一下自己以前的痛苦嗎?
那有多少人還記得,自己是怎么走出這種痛苦的呢?
四五歲的孩子,真的沒(méi)有性別意識(shí)?沒(méi)有榮辱觀(guān)念?
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若有人真的還抱有這樣的觀(guān)念,我只能說(shuō):
愚不可及!
我們總是要求孩子要做的好,做的更好,但卻忽略了一個(gè)道理:
“我們自己,有沒(méi)有做的更好?我們是否也成為了更好的父母?”
微博上有一個(gè)話(huà)題:#真的不要用羞恥感去懲罰孩子#
有時(shí)間的父母,可以去搜一搜看看,相信里面的故事會(huì)讓你們有所感觸。
一個(gè)女孩興致勃勃的在家里化妝,卻被自己的媽媽罵:“像個(gè)妖精”。
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類(lèi)似的事情比比皆是:
有人女生在化完妝后,被自己的母親羞辱說(shuō)像失足女;
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有的女生過(guò)生日買(mǎi)了一件自己喜歡的禮服裙,母親說(shuō)她像夜總會(huì)上班的“壞人”。
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生活中這種羞辱式的否定真的太常見(jiàn)了,我想沒(méi)有多少父母敢說(shuō)自己完全沒(méi)做過(guò)這樣的事。
可這樣做真的對(duì)嗎?
我們小時(shí)候沒(méi)對(duì)母親的高跟鞋、化妝品,父親的剃須刀等產(chǎn)生過(guò)好奇嗎?
我們小時(shí)候就沒(méi)對(duì)父母的衣服產(chǎn)生濃厚的興趣,幻想自己穿上的模樣嗎?
作為父母,我們可以表達(dá)自己對(duì)女孩化妝和穿花哨衣服的不理解,但溝通的方式有無(wú)數(shù)種,為什么非要選擇最差的一種呢?
以自己的喜好,自己的理解去肯定和否定孩子的一些事情,真的對(duì)嗎?
那有沒(méi)有一種可能,孩子其實(shí)沒(méi)有錯(cuò),錯(cuò)的是我們跟不上他們的思想,無(wú)法與他們產(chǎn)生正常和良好的溝通呢?
有沒(méi)有一種可能,孩子加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時(shí),我們需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)呢?
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是否有人聽(tīng)過(guò),父母是什么樣的,那么孩子或多或少都會(huì)有父母的影子。
有人想過(guò)這是為什么嗎?
因?yàn)槎δ咳荆∫驗(yàn)檠詡魃斫蹋∫驗(yàn)楹⒆幼畛绨莸氖歉改福铋_(kāi)始的老師也是父母!
孩子長(zhǎng)歪了,真的只是他的問(wèn)題嗎?
有多少父母還用其他理由搪塞,不去承認(rèn)自己的問(wèn)題?不去改進(jìn),固執(zhí)的堅(jiān)持己見(jiàn)?固執(zhí)的用自己的“經(jīng)驗(yàn)”讓自己凌駕于孩子之上,甚至去控制他們。
醒醒吧,不要再毀了自己的孩子。
孩子需要正確的教育,需要正確的矯正,讓他們適當(dāng)受一些皮肉之苦長(zhǎng)記性也可,但這一切都應(yīng)該正確的去處理,而并非隨著大人的性子來(lái)。
我其實(shí)很喜歡一種說(shuō)法,就是孩子在降生前都在挑選自己的父母;
既然他選中了我們,為什么我們不能去善待他?
或許有人說(shuō),我不知道該如何去教育孩子,不知道哪些辦法是正確的。
對(duì)此我只能說(shuō),互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,想要學(xué)習(xí)東西真的不難,難的只是自己能不能意識(shí)到錯(cuò)誤,能不能放下自己的那張老臉。
如果你把這件事提升到跟維持生計(jì)一樣重要,那么會(huì)沒(méi)有辦法嗎?
只是不愿意承認(rèn),不夠重要罷了!
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