陜西
近日，國家多部門聯合印發《健全社會心理服務體系和危機干預機制實施方案》，明確要求各級各類學校完善心理健康服務陣地、建立監測預警體系、健全心理危機干預與轉介機制，加快打造覆蓋青少年全周期的心理健康服務體系，全面提升校園心理育人能力。
政策號角吹響，校園心理健康建設迎來標準化、智能化升級新階段。傳統心理服務模式普遍存在測評數據失真、篩查流于形式、數據零散不成體系、隱私保障薄弱等痛點，難以滿足當下規?；?、精細化、合規化的管理需求。
在政策迭代升級與校園現實需求的雙重驅動下，心理健康服務的智能化、標準化、體系化建設已成為健康學校建設的硬性要求。而傳統校園心理健康服務模式仍存在顯著短板，為助力學校落實教育部2026 年最新政策要求，破解傳統服務模式痛點，構建覆蓋監測、預警、評測、咨詢、培訓、協同全流程的數字化校園服務管理體系，以科技賦能，開展心理健康工作，協助學校高標準建成健康學校建設。 通過AI技術實現7×24小時對學生情緒監測，自動識別異常心理信號，分級觸發預警機制，將心理危機干預從“被動應對”轉變為“主動預防”。
北極星心理深耕心理產品研發與銷售服務，可以根據院校需求設計心理課程，協助出版心理健康校本教材，提供地面活動支持，在線技能學習及心理測評等服務，同時公司更注重心理專業人才培養，作為中國高等教育培訓中心《心理咨詢師》職業全國考試中心，人社部能建中心《校園心理健康輔導》,《生成式人工智能》（AIGC），《心理服務顧問》和《心理疏導》等職業學習中心，國家心理健康網授權機構，中華文化促進會家庭教育工作委員會會員單位；國培在線（中國國家培訓網）規范化運營中心，中國智慧工程研究會能力建設與繼續教育工作委員會會員單位；西安科技大學高新學院校企合作基地，通過地面或者線上提供家校共育專家。
為了呵護關愛學生的心理健康，北極星心理依據學生身心發展規律，設計出校園心理健康教育服務項目，項目以心理學為原理，通過多種形式進行心理健康知識傳播，一方面可以豐富學生的心理健康知識，滿足學生精神需求、價值需求及社會支持水平。另一方面可以輔助學校完成健康校園的部分內容。
項目合作聯系王老師微信（電話）：18710369187。
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