誰(shuí)說(shuō)暑假班只屬于孩子？滬上老年大學(xué)的這波“清涼學(xué)習(xí)”火了！

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夏日炎炎，去老年大學(xué)“避暑學(xué)習(xí)”，享受學(xué)習(xí)的“清涼”，成為不少上海老年人的新選擇。今年暑假，以普陀區(qū)老年大學(xué)、華東師范大學(xué)老年大學(xué)等為代表的多家老年教育機(jī)構(gòu)首次開(kāi)設(shè)特色暑期課程，推動(dòng)上海老年教育從學(xué)期制辦學(xué)邁向全年化服務(wù)，讓銀發(fā)群體“四季有學(xué)”“時(shí)時(shí)樂(lè)學(xué)”。

基層社區(qū)是老年教育服務(wù)的主陣地。暑假期間，各區(qū)依托街鎮(zhèn)辦學(xué)點(diǎn)位紛紛推出低門檻、實(shí)用性強(qiáng)的生活化體驗(yàn)課程，打通老年學(xué)習(xí)服務(wù)“最后一公里”。

長(zhǎng)寧區(qū)同周學(xué)苑推出了茶藝、咖啡拉花、手工皮具、舒緩瑜伽等11門特色體驗(yàn)課程，適配零基礎(chǔ)中老年居民，采用20至30人小班化教學(xué)，老年人參與熱度居高不下。郭女士是常規(guī)課《明清文人茶道》課程的班長(zhǎng)，非常喜愛(ài)傳統(tǒng)茶藝。得知暑期課程推出后，她第一時(shí)間報(bào)名參加了。在她看來(lái)，盡管天氣炎熱，但與有共同愛(ài)好的朋友一起交流茶藝，她不僅感受到學(xué)習(xí)的美好，也感覺(jué)非常充實(shí)幸福。

普陀區(qū)老年大學(xué)打造了包括文化傳承、藝術(shù)人文、智能科技、時(shí)尚生活、運(yùn)動(dòng)養(yǎng)生、健康管理等在內(nèi)的“六位一體”課程矩陣。除太極瑜伽、手工創(chuàng)作、廣場(chǎng)排舞等文體養(yǎng)生課程外，學(xué)校還專門開(kāi)設(shè)手機(jī)攝影數(shù)字化課程，幫助老年人跨越數(shù)字鴻溝。不少老年學(xué)員表示，暑期班節(jié)奏舒緩，課程貼近日常，既能讓他們充實(shí)自己，又可以結(jié)識(shí)新朋友，在學(xué)習(xí)中收獲快樂(lè)與陪伴，為大家提供了靈活的學(xué)習(xí)選擇。

上海融賢老年大學(xué)依托怡福薈康養(yǎng)小鎮(zhèn)教學(xué)點(diǎn)，積極探索“康養(yǎng)+美育”全新辦學(xué)模式，精準(zhǔn)匹配康養(yǎng)社區(qū)長(zhǎng)者低強(qiáng)度、短周期、重體驗(yàn)的學(xué)習(xí)需求?？侦`鼓、油畫班等暑假班一經(jīng)上線迅速滿員，香藝、電吹管等課程名額持續(xù)緊俏。課堂上，老年學(xué)員們專注投入，課后坦言在演奏中感受到了獨(dú)特的音樂(lè)之美。王阿姨專門選擇暑期特色配送班次參與學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)校送課上門的服務(wù)模式連連稱贊，圓了她長(zhǎng)久以來(lái)的音樂(lè)心愿。

華東師范大學(xué)老年大學(xué)依托高校師資與學(xué)科優(yōu)勢(shì)，打破傳統(tǒng)老年教育學(xué)制限制，打造了“藝文兼修、動(dòng)靜相宜”專業(yè)化教學(xué)體系，邀請(qǐng)行業(yè)名師授課，兼顧學(xué)習(xí)深度與暑期靈活作息，讓老年學(xué)員在課堂中邂逅美好、提升自我。

下一步，上海市教委將總結(jié)老年教育暑期服務(wù)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，統(tǒng)籌社區(qū)、康養(yǎng)、高校等多方資源建立長(zhǎng)效協(xié)同辦學(xué)機(jī)制，努力推動(dòng)終身學(xué)習(xí)全年貫通，持續(xù)豐富老年人精神文化生活，切實(shí)落地“老有所學(xué)、老有所樂(lè)、老有所為”的發(fā)展目標(biāo)。

原標(biāo)題：《誰(shuí)說(shuō)暑假班只屬于孩子？滬上老年大學(xué)的這波“清涼學(xué)習(xí)”火了！》

欄目主編：姜澎

來(lái)源：作者：文匯報(bào) 王星