湖北
這個(gè)暑假，來自武漢學(xué)院的萬滿隨南非訪學(xué)團(tuán)前往南非斯坦陵布什大學(xué)，開啟21天的訪學(xué)項(xiàng)目。“好好享受、好好感受、好好反饋”，是出發(fā)前萬滿寫給自己的寄語。這次訪學(xué)，讓她遇見不同世界的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了不一樣的自己。
作為該校信工專業(yè)的學(xué)生，萬滿在人工智能課程的課堂上融入得很快。Dr. Sunday 的引導(dǎo)式教學(xué)帶給她不一樣的課堂感受——在老師的引導(dǎo)下，每個(gè)學(xué)生的課堂參與度都很高，大家都在積極思考、踴躍發(fā)言。“他總會(huì)問我們能不能聽懂，需不需要放慢速度，也很尊重我們的想法。”這樣的課堂體驗(yàn)，讓萬滿想要繼續(xù)深耕學(xué)習(xí)、提升自己，期待以更優(yōu)秀的狀態(tài)迎接下一次相見。
訪學(xué)這段時(shí)間里，萬滿收獲的最大寶藏，是在 summer school 里結(jié)交的好朋友們。來自美國的 Kayla 帶給她最大的驚喜。作為課堂展示的合作伙伴，她們一起交流討論，分享觀點(diǎn)，而Kayla 總能在討論中提供新視角、新想法，把所學(xué)知識(shí)與自己的觀點(diǎn)很好地融合。Kayla 的思維方式帶給萬滿新的思考，“我很喜歡她的思考方式，我一定會(huì)學(xué)習(xí)她的！”。同時(shí)，還有與她合住的 Nonku 和 Lello。她們幾乎每晚都會(huì)聚在一起暢聊，這些深夜的交談，成為萬滿記憶中快樂的片段。
談起路途上交的好朋友，萬滿脫口而出很多名字Kayla、Nonku、Lello、星星、海悅……她們來自不同國家，有著不同的文化，但相同的觀點(diǎn)和彼此間的默契，成為跨越時(shí)區(qū)的共同語言，讓熱情與善意在相處中自然流動(dòng)，成為彼此在這段時(shí)光里最好的見證者。
在中國文化之夜上，萬滿和苗惠選擇了拓印項(xiàng)目，希望通過拓印的模具和所展示的紋樣，讓他們?cè)谝淮未闻拇蛲赜∥淖滞弋?dāng)?shù)倪^程中感受非遺文化，而具有代表性的馬年圖案和“福”字，則向外傳遞了中國昂揚(yáng)向上、勇往直前的精神，表達(dá)對(duì)外國友人的美好祝愿。這次訪學(xué)萬滿不僅學(xué)習(xí)了解了外國文化，也讓她在學(xué)習(xí)的過程里重新發(fā)現(xiàn)中國文化，以不同視角學(xué)習(xí)中國故事。
21天的訪學(xué)旅程讓萬滿在認(rèn)識(shí)世界的同時(shí)，也一點(diǎn)點(diǎn)看見了自己：看見一個(gè)更開放、更勇敢的自己。帶著“好好享受、好好感受、好好反饋”的初心出發(fā)，萬滿滿載而歸——世界很大，她還想認(rèn)識(shí)更多的人，體驗(yàn)更大的世界。
文字/排版：王美漪
圖片：采訪對(duì)象提供
審核：楊麗蘋
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