尋錦雙流，閱趣尋寶！雙流這場研學開啟非遺閱讀新模式

曉看紅濕處，花重錦官城。”千年詩意，凝于蜀錦一針一線；成都“錦官城”的雅號，便在這縱橫經緯間代代相傳。蜀錦，既是東方美學的璀璨明珠，更是巴蜀文明向世界遞出的文化名片。

7月25日，雙流區委宣傳部在蜀錦文創園，開啟了“書香伴成長·閱讀識雙流”研學活動，35名少年學子以錦尋趣、以書為伴，在非遺實景中觸摸歷史，在互動閱讀中收獲成長，為“書香雙流”添上一抹鮮活的青春亮色。

本次研學以“觀錦識藝、探趣尋書、踐藝傳香”為核心立意，打破傳統研學單向游覽的固有模式，構建起“團隊協作+實景研學+趣味探索+實踐體驗+文字傳揚”的全新研學范式。

活動當天，蜀錦文創園內陸續迎來簽到的學員。研學導師就活動流程、安全規范及尋寶規則作簡要說明后，35名學子以7人為單位分組建制，推選組長、明確分工，各小隊領取任務卡后整裝待發，向著蜀錦文化秘境有序開進。

孩子們在參觀展區

跟隨專業講解員的引導，學子們依次走進“巧奪天工”“浩若繁星”“前程似錦”三大展區，循著蠶桑飼育、絲線淬煉、花樓機織造到錦緞成品的完整脈絡，品讀蜀錦跨越千年的發展故事。展廳燈光柔和透亮，漢代織錦紋樣褪去歲月斑駁，依舊肌理清晰、古韻盎然。老式花樓織機靜靜佇立，縷縷絲線垂落、錯落有致。同學們三三兩兩駐足展柜前，有的湊近認真品讀展品介紹，有的小聲探討紋樣特色，不時提筆在本子上摘抄要點。絲路文明、經典紋樣、織造巧思依次鋪展，厚重的非遺歷史以可觸可感的方式呈現在眼前。

為了讓枯燥的觀展研學變得生動鮮活、趣味十足，講解員結合展區織機文物、錦緞展品、紋樣特色現場出題，題目貼合蜀錦織造技藝、絲路歷史與雙流本土文化，兼具趣味與知識性。問題一出，各小隊迅速凝神思索、分工協作，隊員們相互討論、互補思路、合力梳理答案，舉手搶答積極踴躍。

在輕松熱烈的氛圍中，大家高效學習了知識點。成功答對題目的小隊還可以解鎖專屬藏書線索，讓實景觀展、知識學習與書香尋寶任務緊密串聯、環環相扣。學子們跳出被動聽講的模式，主動思考、積極探究，對蜀錦千年文脈、織造匠心與絲路底蘊的認知不斷深化，真正做到學有所思、學有所悟、學有所獲。

孩子們參加藏書尋寶活動

帶著滿滿知識收獲與專屬尋寶線索，全場最受期待的尋書探索環節正式開啟。園區錦坊庭院清幽雅致，絲路走廊文脈綿長，各個角落都藏著專屬書香驚喜。各小隊分工協作、默契配合，全力尋找藏匿在園區各處的主題書籍。每發現一本，孩子們都歡呼雀躍地慶賀，尋獲的書籍也成為解鎖非遺手作的專屬儀式憑證。大家憑書領取挑花結本材料包，落座就位，準備開啟非遺體驗。

孩子們參加手作體驗活動

在手作導師的指導下，同學們模擬體驗挑花結本工序中編結花本的基礎手法——細心纏繞、精準打結、規整排布每一根絲線，在簡易操作中感受古法技藝的精細繁復。從觀展研學、線索尋寶到手作實操，層層遞進的體驗構筑起完整研學閉環，讓青少年近距離觸摸傳統工藝、感受東方美學、讀懂了千年非遺的傳承力量。

在全部手作體驗落幕后，導師帶領大家復盤整場研學旅程，梳理蜀錦文化知識與團隊協作收獲。

“以前只在書本里見過蜀錦，今天親眼看見古老花樓機，還親手嘗試挑花結本，才讀懂匠人堅守有多不容易。” 參與研學的學子有感而發。

有同學說道：“尋寶任務把閱讀和非遺探索結合在一起，不再是枯燥看書，這樣的研學有意思也記得牢。”

還有學員分享：“一根根絲線交織成精美錦緞，蜀錦紋樣藏著絲路故事，我希望寫下自己的所見所想，讓更多人認識蜀錦之美。”

現場同學們積極分享心得，暢談沉浸式探尋絲路錦韻、組隊尋寶閱知的獨特體驗。隨后主辦方為學員頒發研學結業證書，一張張笑臉定格在合影之中，也將熱愛閱讀、傳承非遺的種子深深埋進少年心底。

最后，此次活動創新打造長效研學任務開啟。全體學員將梳理本次研學見聞、思索非遺傳承與閱讀成長的聯結，在一周內完成研學感悟撰寫，投稿至成都商報小記者俱樂部。優秀習作將有機會登上《成都商報》專刊，讓學子們以文字記錄收獲、傳播非遺與書香故事，讓研學成果突破活動現場，實現長久的文化回響。

本次研學是“書香雙流·全民閱讀”品牌的創新突破，打造出非遺文化+實景閱讀的全新體驗模式。活動跳出傳統書本閱讀的單一形式，將非遺探秘、手工實踐與趣味閱讀深度融合，讓靜態的知識學習轉變為可體驗、可探索、可傳播的動態成長過程，讓閱讀有溫度、文化有載體、成長有收獲。

多年來，雙流始終穩步推進全民閱讀普及工作，不斷豐富閱讀場景、優化閱讀體驗，讓書香慢慢浸潤城市肌理。依托扎實的前期積累以及本次非遺書香研學的全新嘗試，未來，雙流區將持續豐富“書香雙流?全民閱讀”品牌內涵，持續打磨優質閱讀活動，打造更多有特色、有溫度、有人氣的基層閱讀品牌。讓每一位雙流市民都能在常態化的書香氛圍中感知文化、收獲成長。