北京
來源：市場資訊
（來源：華寧頭條）
7月22日，華寧縣科學技術協(xié)會聯(lián)合寧州文琳工作室，在寧州街道寧泉社區(qū)推出“安全+匠心”雙主題暑期科普小課堂?；顒訉⒎滥缢踩逃c本土陶藝非遺體驗巧妙融合，以寓教于樂的方式，為社區(qū)兒童帶來一堂既“入腦”又“動手”的成長必修課。
首環(huán)節(jié)聚焦防溺水自護能力提升。科普志愿者打破傳統(tǒng)說教，采取“理論講解+互動體驗”模式，圍繞溺水高發(fā)時段、無聲溺水特征、危險水域辨別及“六不準”原則開展細致講解，并重點教授溺水自救、抽筋緩解及科學施救等實用技能。通過趣味問答和場景模擬，孩子們爭相舉手、踴躍互動，在沉浸式參與中真正將安全要點記在心間?；顒蝇F(xiàn)場還發(fā)放了《中小學生防溺水和交通安全知識手冊》，便于課后鞏固學習。
隨后，陶藝老師文琳接過“第二課堂”，為孩子們介紹華寧陶歷史文化及制作要領，并鼓勵大家以“防溺水”為主題進行自由創(chuàng)作。從揉泥、塑形到刻畫，孩子們專注投入，將剛剛學到的安全元素融入指尖——救生圈、警示牌等陶藝作品相繼成型。在感受傳統(tǒng)工藝魅力的同時，防溺水安全知識也在反復雕琢中得以強化。
活動現(xiàn)場還設置了防溺水安全科普展板，集中展示危險水域警示、自救施救流程等內(nèi)容。志愿者逐一講解，孩子們認真聆聽講解，對水域風險有了更直觀的認知，敬畏生命、重視安全的意識悄然生根。
此次暑期科普小課堂活動，既提升了青少年應急避險能力，又在幼小心靈中播下匠心精神與對生命敬畏的種子。下一步，華寧縣科協(xié)將持續(xù)完善暑期科普常態(tài)化機制，整合優(yōu)質(zhì)科普資源，創(chuàng)新趣味互動科普形式，將安全教育與傳統(tǒng)文化的“養(yǎng)分”持續(xù)輸送給青少年，為青少年健康成長成才筑牢安全防線、厚植文化根基。
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