2026菲爾茲雙得主：北大打底，海外沃土，一場雙向成就的數學登頂

2026年國際數學家大會，王虹、鄧煜一同摘下菲爾茲獎章，成為首批接受北大本科培養的中國籍菲爾茲獲獎者。菲爾茲獎是世界著名的數學大獎，在國際數學家大會（International Congress of Mathematicians，ICM）上公布，被稱為“數學界的諾貝爾獎”。該獎每四年頒發一次，每次獲獎者不超過4人。一時間，微信群、朋友圈刷屏了，作為北大人，也感到與有榮焉，真心祝福母校，更祝福兩位獲獎者。數學，對我們這些文科的學渣而言，太難了，想都不敢想。

然而，翻看二人履歷不難看出一條清晰的成長線：燕園數年嚴苛的數學訓練，打磨出兩人最底層的邏輯推演能力與學科功底，是奔赴前沿研究不可或缺的基石；而MIT、普林斯頓的博士深造，以及海外頂尖研究所寬松自由、容忍長線研究、免于量化裹挾的科研環境，讓他們得以沉心攻堅掛谷猜想、希爾伯特第六問題這類耗費數年光陰的世界級數學難題。所以，這是一場北大打底，海外沃土，一場雙向成就的數學登頂，這其中，少了哪一環，恐怕都不行。

鄧煜憑借國際奧數金牌保送北大數學科學學院，在校就讀兩年后于2009年轉學美國麻省理工學院完成剩余本科課業，本科畢業后進入普林斯頓大學數學系攻讀博士，2015年取得博士學位。之后在紐約大學庫朗數學研究所（全球最強 PDE 研究所）做博士后，2018-2024年在南加州大學數學系助理教授、副教授，2024獲得美國芝加哥大學數學系終身教授。獲獎的最高核心貢獻是攻克狹義希爾伯特第六問題，鄧煜聯合Zaher Hani、馬驍完成兩大關鍵推導。

（圖片源于網絡）

王虹2007年高考考入北大地球與空間科學學院，大二轉入數院，2011年畢業后赴法深造，2014年同時取得巴黎綜合理工學院工程師文憑、巴黎薩克雷大學數學碩士學位，同年進入麻省理工學院攻讀博士，2019年取得博士學位。2019-2021年，在普林斯頓高等研究院做博士后，之后在加州大學洛杉磯分校做助理教授、紐約大學柯朗數學研究所副教授，2025年至今，法國高等科學研究所（IHES）終身教授，同時兼任紐約大學柯朗研究所教授。她的核心標志性成果是2025年與合作者Joshua Zahl使用獨創的多尺度歸納、解耦方法，徹底證明百年三維掛谷猜想（Kakeya 猜想）。

（圖片源于網絡）

有人說，沒有北大打的基礎，他們不可能獲獎；有人說，沒有后來在國外的寬松自由的學術環境，他倆不可能獲獎。也許，王虹的獲獎致辭，更能說明問題，“北大自由包容的學術氛圍、師生之間高頻的思想碰撞，塑造了我看待數學問題的底層思維習慣。這份沉淀，支撐我多年啃下三維掛谷猜想這項漫長工作。感謝我的博士導師 Larry Guth；感謝IHES、紐約大學提供純粹、不受干擾的寬松科研環境，讓我能夠沉心耗費數年打磨整套證明體系。”

北大的基礎訓練，確實為他們建立了框架和底層思維習慣，這些沉淀支撐他們在數學之路上繼續行走。但，為什么這些年我們有很多優秀人才都是墻內扎根墻外開花？

一是國外具有前沿問題頂尖導師資源，MIT、普林斯頓、庫朗研究所、IHES 這類機構聚集了領域內的奠基人級學者。二是國外有很好的學術交流/研討碰撞的氛圍，頂尖難題不可能由一個人完成。

其三是更關鍵的寬松自由的科研環境：不用非升即走的短平快考核指標綁架年輕人，允許“十年磨一劍”，這類重大課題，動輒需要數年沉浸式鉆研，過程中幾年沒有成型正式論文是常態，課題組完全包容這種空白期。反觀國內，青年學者被綁定年度論文指標、期刊量化要求，迫使很多人優先選擇易出成果的細碎小課題，不敢觸碰百年數學難題這種長線、高風險、零短期回報的方向。重大課題的突破，需要一個能夠容忍漫長的甚至沒有成果的體制和環境；學術思想自由，包容非主流思路、包容試錯與失敗。前沿問題研究沒有標準答案，很多重大突破都來自推翻舊思路、自創全新分析工具。海外學術討論環境里，青年學者可以公開質疑資深教授的方法、發表不成熟的猜想與推導，學術交流只以邏輯對錯為標尺，不存在層級束縛。同時學界普遍接納科研失敗，投入大量時間最終證明某條路徑走不通，本身也具備學術價值，不會被視作科研浪費；科研就是科研，不受行政干預。國內青年科研人員需要分攤大量行政工作、各類申報填表、項目匯報、繁多的各類評審與會議任務，擠占深度思考數學問題的整塊時間。

學習海外科研制度優勢，完善國內基礎研究容錯機制，給科學家們自由的空間，依托本土優質生源與基礎教育，未來我們一定會誕生全程本土培養的菲爾茲級學者。