北京
一段教師手寫板書的視頻
令無數人動容
滿板公式推演
工整如印刷體
知識脈絡步步細致
不省略任何計算步驟
盡顯治學嚴謹與扎實功底
歷屆學子接力留言點贊
“底子薄弱
也從沒覺得微積分可怕”
“畢業多年
仍記得王老師一板一眼推導的樣子”
寫下這些板書的
是華中科技大學
數學與統計學院教師王德榮
有學生粗略統計過，王德榮一學期板書總量超過320塊。他卻坦言實際書寫量只會更多：“一次課大概8塊板書，一學時至少4塊半，一學期共88學時，總量遠不止320塊?！?/p>
工整清晰的板書并非一日之功，是王德榮數十年反復打磨出的教學基本功。“年輕老師剛上課時，板書很難寫整齊，都是慢慢練出來的，這是教師的教學基本功?！痹谒磥恚鍟ふ恢皇菚鴮懥晳T，更是數學學科的內在要求——學習數學條理必須清晰、計算務必細致，工整有序的推演過程，本身就是向學生傳遞嚴謹的治學態度。
王德榮一直堅持手寫板書，他認為數學教學手寫板書能慢慢讓學生看清推導的過程，能留出充足時間讓學生同步記筆記、梳理邏輯，更利于夯實工科專業必備的數學底子。“學生記筆記的過程，就是同步思考、消化知識的過程，學習效果會更好。”
授課時從不省略任何計算步驟，王德榮的這份耐心幫很多學生跨過微積分這道難關，每節課下課，總有學生圍在講臺旁提問談心，分享自己“不再怕數學”的變化。王德榮總是謙和地將功勞歸于課程本身：“工科微積分側重計算與基礎邏輯，門檻不算高?！钡趯W生心里，這份“不可怕”的背后，是一位老師數十年如一日的用心與堅守。
1981年，王德榮進入原華中工學院攻讀數學專業，1988年留校任教，一守講臺便是三十八年。早年他主講線性代數、復變函數等基礎課程，近些年專注微積分教學。在他心中，基礎數學是所有工科與交叉學科的根基，把基礎課講扎實，就是為國家培養拔尖創新人才打好底子，是一名高校教師應當扛起的分內之責。
王德榮常年承擔兩個百人以上大班的微積分授課?！皩W習渠道雖多，但線下課堂的學習效率是最高的，老師的引導能幫助學生補齊知識短板，這是自學得不到的收獲?！痹谒磥?，哪怕學生覺得內容簡單，坐在課堂里也能有新的收獲，這份對課堂質量的堅持，是對學生負責，也是對教學的敬畏。
除日常教學外，王德榮還負責數學競賽集訓工作。競賽教學知識點密集，以強化訓練為主；而日常課堂則堅持啟發式教學，循序漸進引導學生。兩種模式，同一份嚴謹，無論節奏快慢，條理清晰、演算細致的準則從未改變。
2026年6月10日，王德榮迎來自己執教生涯的最后一節微積分課，38年粉筆相伴的教學歲月，在全體學生經久不息的掌聲中，寫下溫暖而厚重的注腳。
最后一課臨近尾聲，王德榮在黑板上寫下“守正固本，不忘初心”八個字，隨后放下粉筆，朝著臺下全體學生深深鞠了一躬。談及鞠躬的緣由，王德榮說：“平時對學生要求比較嚴格，希望他們堅持出勤、認真學習，全程學生配合度都很高，我心里很感動?！睂W生嚴格負責與感念陪伴的柔軟，都藏在他的這一躬里。
王德榮把裘法祖院士的三句話分享給在場學生：“做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足?！?/strong>他叮囑大家，數學是所有工科與交叉學科的根基，只有守正固本、打牢基礎，才能談創新與發展；求學路上既要心懷家國、貢獻社會，也要腳踏實地、持之以恒，切忌故步自封。
話音落下，臺下持續響起熱烈的掌聲，不少學生紅了眼眶。
一塊黑板，寫盡數理真諦
一支粉筆，耕出桃李芬芳
在平凡講臺日復一日堅守
用實際行動詮釋
“學高為師，身正為范”
致敬！
來源 | 新華每日電訊微信公眾號綜合華中科技大學、新華智見視頻號
責任編輯 | 杜潤楠
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