北京
在鄉村帶領孩子們做科普小實驗，是一種什么體驗？浙江金華蓮塘潘村的文化大禮堂，又為啥擠滿了人？2026年的暑假，又一批行知學子走進鄉村開展志愿服務，或用所學知識激發孩子們的科學好奇心，或在鄉村播撒藝術美育的種子，通過“學、講、研、踐”等形式，在煙火氣中讀懂中國、在泥土香中扎根成長。
7月17日下午，浙江師范大學行知學院工學院“小青磚”科普宣講團、設計學院“繪蘭圖”暑期社會實踐隊在金東蓮塘潘村文化大禮堂開展兩場科技啟蒙課程，孩子們在動手實踐中觸摸工程科學的魅力，讓科學的啟蒙之光在指尖悄然點亮。
仿生飛鳥：振翅間解鎖空氣動力學，讓飛行夢照進現實
“它怎么像鳥一樣扇翅膀？”隨著一只皮筋動力撲翼機撲棱著翅膀飛向孩子們，課堂瞬間沸騰。實踐隊員以珠頸斑鳩為仿生藍本，將鳥類飛行的自然智慧轉化為工程邏輯，配合伯努利實驗讓抽象的空氣動力學變得可觸可感。
輕木機身、主翼、橡皮筋……孩子們化身“小小工程師”，在安裝連桿、調整機翼對稱度的過程中，體會工程設計的嚴謹。遇到皮筋套不牢、翅膀不對稱的難題，隊員們手把手指導，確保每只撲翼機都能振翅。
制作完成后，孩子們在禮堂門口放飛親手制作的撲翼機。兼具理性科技與藝術溫度的“飛鳥兒”在陽光下振翅騰空，追逐著屬于自己的飛行夢。
液壓機械：拼裝中感知機械魅力，讓液壓原理“活”起來
“誰的小手舉最高？”趣味互動迅速調動起孩子們的積極性，現場氣氛輕松熱烈。實踐隊員將帕斯卡定律轉化為生動的生活語言，以挖掘機、汽車千斤頂等常見重型機械為例，深入淺出地拆解“小力辦大事”的液壓傳動奧秘。
實操環節，孩子們分組化身“機械師”，圍繞基座搭建、管路對接、注射器裝配等核心工序展開協同攻關。面對零件錯位、管路漏氣等工程難題，實踐隊員全程巡回指導，及時解答疑問、協助調試，在排查故障中不斷調試，確保每位同學都能順利推進制作流程。
“從原理到成品”。當可抓取的液壓臂在手中成型，孩子們不僅掌握了液壓傳動的核心邏輯，更在精益求精的拼裝與調試中，深刻體悟到了工程師們求真務實、勇于探索的科學態度。
一次科普恰似一把“鑰匙”，將這把鑰匙交到孩子手上，便能為他們增添奔赴夢想的底氣。未來，實踐隊將繼續帶著問題出發、帶著所學下鄉、帶著擔當服務，在“行走的思政課”中淬煉信仰，讓科技“下鄉”、讓服務“上門”，繪就鄉村全面振興新藍圖。（圖片由浙江師范大學行知學院 黃昊授權發布）
來源：中國日報網
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