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敬業奉獻“安康好人”陳守滿
陳守滿，出生于安康市漢濱區，艱苦的環境鍛造了他吃苦耐勞的品格。大學期間，他自學電視機原理，從零開始學習元件焊接調試，最終獨立完成整臺電視機組裝。這段經歷讓他深刻理解了“知行合一”的意義。本科畢業后他進入安康學院工作，先后考取西安電子科技大學計算機碩士、電子科學與技術博士，完成了從物理學到計算機、再到電子科學的兩度跨學科轉型。2008年，他成為學校首位破格晉升的教授，也是當時最年輕的教授。他主持參與省級以上教學科研項目10余項，發表論文40余篇，獲陜西省教學成果二等獎1項、自然科學優秀論文三等獎2項。
在學生眼中，陳守滿是嚴師，更是關懷備至的長者。他常說：“第一堂課要提起學生的興趣，要留給他們思考的時間。”他指導國家級大學生創新創業項目3項，累計指導25名學生獲省級以上學科競賽獎項，在全國大學生嵌入式物聯網設計大賽中屢獲佳績。他先后榮獲陜西省師德先進個人、教學名師稱號，獲教書育人楷模提名。有學生評價：“師愛如山，陳老師的敬業精神值得我們學習。”這樸素的話語，是對他三十余年堅守講臺的最好褒獎。
教學相長，科研服務地方
陳守滿堅信科研與教學相互促進。擔任電子與信息工程學院院長期間，他積極推動產教融合。2021年，安康市啟動首批“揭榜掛帥”項目，他帶領團隊成功揭榜“電梯全生命周期制造管理平臺開發”，為企業攻克數字化轉型難題。他還推動共建聯合實驗室，實現人才培養與產業需求精準對接。2018年，他帶隊赴嵐皋縣新喜村開展電商扶貧調研，利用專業優勢為農戶提供技術培訓和營銷指導。身為科技副總，他深入安康泰達訊公司，主導老年人健康監測系統核心算法攻關。作為消費電子產業鏈技術專家，他提出“以智能傳感和物聯網應用為突破口，推動傳統消費電子向智慧生活領域延伸”的發展思路，彰顯了服務家鄉的赤子情懷。
科技助農，實驗室里解難題
作為秦巴山區農業數據分析與精準控制陜西省高校重點實驗室主任，陳守滿精準研判出山區農業“數據采集難、分析手段落后、精準控制水平低”三大痛點。他帶領團隊深入田間地頭，建立數據采集規范，開發適合山區特點的智能傳感設備和數據分析平臺。針對茶葉、魔芋等特色農作物，他們研制出低成本、低功耗的無線傳感節點，實現土壤溫濕度、光照、氣象等數據的遠程實時采集與預警。為獲取一手數據，他常常帶隊深入平利、紫陽等縣的茶園基地，與農民促膝交流，深夜仍在實驗室打磨算法模型。他常說：“研究必須接地氣，要能幫助農民增收、助力產業增效。”
扎根秦巴，敬業奉獻踐初心
從青絲到白發，從普通講師到省級教學名師，陳守滿始終堅守在安康這片熱土上。他常說：“家鄉培養了我，我就要用所學回報家鄉。”作為科技特派員，他的足跡遍布服務地方的各個角落——從實驗室到田間地頭，從大學講堂到企業車間。有人勸他去大城市發展，他卻笑笑：“安康更需要我，這里的山、水、人，都是我堅守的理由。”
三十多年來，陳守滿把對教育事業的忠誠、對家鄉的熱愛、對科研的執著，熔鑄在每一堂課、每一個項目、每一次技術指導中。他用敬業奉獻的實際行動，詮釋了新時代高校教師的責任與擔當，成為秦巴山區教書育人、科技報國的身邊好人典范。
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來源：文明安康
編輯：湯小珊
責編：張翡
終審：阮山
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