河北
后來發現，父親也需要學習
有時候，教育孩子的過程，會突然照見自己。
孩子犯錯以后，大人很容易站到一個更高的位置。
一句提醒，一次批評，一番解釋，都帶著一種天然的確定感。因為在那個時刻，錯誤確實發生在孩子身上，而父母手里握著經驗。
可話說到一半，忽然會停一下。
那個被要求改變的人是孩子，可真正需要重新看看自己的，或許也是站在旁邊的人。
教孩子道歉，就是這樣的時刻。
希望他知道，傷害別人以后，要承認自己的問題；希望他明白，一句“對不起”不是簡單低頭，而是愿意面對自己的行為帶來的影響。
可回頭看，成年人并不總比孩子做得更好。
一句重話說出口以后，常常會先尋找理由。今天太累了，事情太多了，壓力太大了。那些解釋并非完全沒有原因，卻很容易讓一個錯誤停留在原地。
孩子需要學習道歉。
大人同樣需要。
真正困難的地方，不在于說出三個字，而在于承認：當時的自己確實讓另一個人難過了。
很多關系出現裂痕，并不是因為一件大事，而是因為那些沒有被收回的話。時間久了，小小的不舒服積在一起，最后變成彼此都不愿觸碰的地方。
道歉像是在那里重新開一道口子。
它不是為了證明誰輸了，也不是為了否定自己的立場。它只是承認，在某一個瞬間，自己的表達出了問題。
想到父親那一代人。
他們更習慣用行動表達。事情做好了，東西修好了，家里安穩了，許多情緒便藏在這些日常里面。
這種方式有它的溫厚，也有它的遺憾。
有些話，如果一直留在心里，別人未必能夠聽見。
走到今天，才發現父親留下來的不僅是做事的方式，也提醒著后來的人：有些地方可以繼承，有些地方需要改變。
今晚，再想到教孩子道歉這件事，忽然覺得，教育并不是站在孩子面前指出方向。
更多時候，是陪著孩子一起練習。
練習承認錯誤，練習重新靠近，練習在關系出現裂縫以后，愿意伸手修補。
明天如果再遇到類似的事情，也許可以先放低一點聲音。
告訴孩子，人都會犯錯。
包括父親。
作者：藏貴人
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