為什么現(xiàn)在的年輕人已經(jīng)不再尊重電腦了？？！

轉(zhuǎn)載自微信公眾號(hào)：差評(píng)（chaping321）

你，會(huì)用電腦嗎？

聽到這個(gè)問題，估計(jì)在座的各位只會(huì)輕蔑一笑，認(rèn)為自己受到了莫大侮辱。

哥們還不會(huì)騎車的時(shí)候，就已經(jīng)左手開心網(wǎng)偷菜，右手在紅警里單挑 7 個(gè)冷酷的敵人了好吧！不會(huì)用電腦？別太搞笑。

先別急著噴我，且看下文。

大家還記得之前一個(gè)離譜的微博熱搜，叫#Steam 代安裝。

說現(xiàn)在有一堆網(wǎng)店在提供收費(fèi)服務(wù)：給別人裝 Steam 。

銷量最高的那家，已經(jīng)賣出了 8000 多份。

安裝價(jià)格從 3 塊 6 到 19 塊 8 不等。

3 塊 6 標(biāo)準(zhǔn)版，是商家給你鏈接，自己下載安裝；7 塊 8 豪華版，商家遠(yuǎn)程給你安裝好；19 塊 8 的尊享版，賬號(hào)幫你注冊(cè)好，加速器給你開好，上手就能玩。

看到這你一定會(huì)覺得，這玩意太智商稅了吧，我上我也行。

起初網(wǎng)友們反應(yīng)也是如此，但看完買家秀后，他們的評(píng)價(jià)來(lái)了個(gè)兩極反轉(zhuǎn)：

這錢，人家活該賺。

因?yàn)檎娴?/strong>有不少買家對(duì)電腦常識(shí)的缺乏，到了讓人無(wú)法理解和溝通的程度。

眾所周知一些 “ 風(fēng)險(xiǎn)鏈接 ” 在微信里是打不開的，所以商家用微信發(fā)送鏈接后，都會(huì)加一句瀏覽器打開。

但還是有買家因?yàn)?“微信里點(diǎn)不開鏈接” ，消息回復(fù)不及時(shí)，給了差評(píng)。

除此之外，還有買家搞不懂什么是 “ 安裝路徑不能有中文 ” ，什么叫 “ 其他瀏覽器 ” 。

我知道讀到這里，各位的低血壓已經(jīng)被治好了，但你別跑，今天必須讓你試試高血壓的滋味。

只要在網(wǎng)上搜羅一圈，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：

怎么科技越發(fā)達(dá)，不懂電腦的人越來(lái)越多了。

甚至，一個(gè)叫莊不純的游戲制作人被小屁孩罵了。

事情的起因，是他經(jīng)常分享一些植物大戰(zhàn)僵尸的 MOD 。為了防止被網(wǎng)盤和諧，他都是先壓縮一下再上傳。

但網(wǎng)盤在線解壓縮需要會(huì)員，然后有人質(zhì)疑了，這不就是變相花錢買游戲？

莊不純表示不理解。。。怎么 自己每次發(fā)布資源，都有百來(lái)號(hào)人問他怎么從網(wǎng)盤下載，怎么解壓縮，為什么解壓縮后是一堆文件的。

Emm。。。

這種“ 電腦盲 ”越來(lái)越多的情況，還不局限于國(guó)內(nèi)。

Reddit 上有老哥就說公司請(qǐng)一批 20 歲年輕人來(lái)試用，結(jié)果八分之七不會(huì)打開瀏覽器；

還有人吐槽自己要教一堆 18-21 歲的員工如何截圖、打印文檔、在不同軟件之間切換。。。

Damn!

中老年人不會(huì)用電腦，這很好理解，但按理說上面想要玩 Steam 、或是找 UP 主拿游戲資源的網(wǎng)友，應(yīng)該是年輕人居多才對(duì)。

所以為什么科技進(jìn)步了，網(wǎng)絡(luò)普及率也相當(dāng)高了，年輕人們卻對(duì)電腦基礎(chǔ)知識(shí)越來(lái)越陌生了？

要解答這個(gè)問題，我們不妨把時(shí)間撥回 20 年前。

在那會(huì)，玩電腦是一件非常值得在意的事，也充滿了儀式感。

它是 我們接觸互聯(lián)網(wǎng)的唯一途徑。 每個(gè)人在電腦上聊著 QQ 、在網(wǎng)頁(yè)里偷同學(xué)的菜，耳邊浮現(xiàn)樸樹的歌詞：

“ 穿新衣吧，剪新發(fā)型呀，輕松一下， Windows98 。 ”

無(wú)聊時(shí)，電腦自帶的三維彈球和《 金山打字通 》就能玩一天；

在 4399 里玩《 狂扁小朋友 》和《 死神 VS 火影 》更是人間頂級(jí)享受。

如果用 現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)來(lái)說，我們那一代人對(duì)電腦是天然的 respect。

可這種情感，在千禧年之后出生的人，年紀(jì)越小，就越缺失。

因?yàn)榘殡S著智能手機(jī)的出現(xiàn)，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的大爆發(fā)，手機(jī)逐漸扮演起了電腦的角色。

一開始它只是電腦的平替。天可以用 3G QQ 聊，菜可以在 WAP 網(wǎng)頁(yè)端偷。

再后來(lái)，手機(jī)直接替代了電腦。

各大網(wǎng)頁(yè)和工具都做成了手機(jī) App 。從上網(wǎng)查資料到網(wǎng)購(gòu)，從開視頻到看新聞，這些原本都要借助電腦解決的需求，最后都換成了手機(jī)。

對(duì)很多 00 后 10 后來(lái)說，讓他們接觸到電子世界的，其實(shí)是手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備。

而不是電腦。

《 2021 年全國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報(bào)告 》里指出，未成年網(wǎng)民使用的上網(wǎng)設(shè)備里，有 90% 是手機(jī)上網(wǎng)。臺(tái)式電腦 / 筆記電腦均只占據(jù) 40% 左右。

而未成年人擁有的上網(wǎng)設(shè)備里， 60% 的未成年網(wǎng)民擁有自己的手機(jī)，只有 10%擁有自己的筆記本 / 臺(tái)式電腦。

差評(píng)君也問了兩個(gè)同事的孩子（ 都一年級(jí) ）。

其中一個(gè)孩子會(huì)用電腦，知道用百度去搜東西，這主要是因?yàn)楦改笗?huì)限制他使用 iPad 。

另外一個(gè)孩子，平時(shí)上網(wǎng)課、學(xué)編程都是用 iPad，iPad 用起來(lái)比爸媽都熟。但電腦只知道如何開機(jī)和移鼠標(biāo)，具體操作完全不會(huì)。

電腦對(duì)于 00 后和 10 后來(lái)說，很可能已經(jīng)不是必需品了。

但年輕一代玩不轉(zhuǎn)電腦的深層原因并不在此，更重要的是：現(xiàn)在的移動(dòng)設(shè)備，都太 “ 好用 ” 了。

隨著數(shù)碼設(shè)備的易用性提高，他們失去了搗鼓電腦的動(dòng)力。

仔細(xì)回想一下，我們的計(jì)算機(jī)水平主要是來(lái)源于自己的摸索。

差評(píng)君小時(shí)候?yàn)榱送姹I版游戲，硬著頭皮研究什么是 ISO 和安裝路徑，彈窗閃退怎么辦，去哪挨個(gè)下載缺失的 dll 文件。

只有這些解決了，我才能進(jìn)入那個(gè)電子世界，當(dāng)游戲發(fā)行商 logo 亮起，是比通關(guān)還值得高興的時(shí)刻。

我的計(jì)算機(jī)技能，就在碰壁過程中逐漸嫻熟。

但現(xiàn)在的孩子使用電子設(shè)備，很少會(huì)碰壁了。

手機(jī)里的各項(xiàng)設(shè)置給你調(diào)好了，軟件也有自帶的應(yīng)用商城，你根本不需要去搜索引擎里找資源，判斷軟件是不是病毒。

甚至電腦也早趨于穩(wěn)定，報(bào)錯(cuò)、死機(jī)不再那么頻繁，知道 “ 任務(wù)管理器 ” 的人也越來(lái)越少。

就算真遇到?jīng)]法解決的難題，只要下個(gè)訂單，師傅立馬庫(kù)庫(kù)給你修好。

當(dāng)服務(wù)逐漸便利，價(jià)格也開始低廉，痛苦地摸索就顯得不再必要。此時(shí)人們往往會(huì)選擇 “ 破財(cái)消災(zāi) ” ，對(duì)電腦的了解自然也停步于此。

也許看到這你還有疑問：上學(xué)時(shí)，不是有一門課叫信息技術(shù)嗎？

想當(dāng)初一到信息課，每個(gè)人都能以百米沖刺的速度沖進(jìn)機(jī)房。

一進(jìn)去，大伙還要小心翼翼穿上腳套，輕手輕腳地坐在電腦前，最后鄭重地按下圓圓的開機(jī)鍵，盤算著今天能不能偷摸玩會(huì)小游戲。

難道手機(jī)普及了，這門課就被取消了？So sad.

信息技術(shù)課當(dāng)然存在。

差評(píng)君咨詢了一個(gè)初高中的信息處老師 L ，他說如果從課標(biāo)上來(lái)看，學(xué)的東西還挺多的。初中教科書上有計(jì)算機(jī)基本原理和操作，辦公軟件的使用， PS/Flash/ 網(wǎng)頁(yè)制作； 高中會(huì)接觸到數(shù)據(jù)和算法的相關(guān)知識(shí)，嵌入式物聯(lián)網(wǎng)，還會(huì)上手實(shí)操 python 編程。

差評(píng)君也查了一下，發(fā)現(xiàn)國(guó)家也開始重視這一塊。2022 年，教育部就公開了全新的義務(wù)教育課程方案和標(biāo)準(zhǔn)。

首先，這門課被改名成信息科技。

其次，它正式從 “ 綜合實(shí)踐活動(dòng) ” 中單飛，成為全國(guó)統(tǒng)一開設(shè)的獨(dú)立課程科目，并覆蓋到了九年義務(wù)教育的全階段。3-8 年級(jí)單獨(dú)開展課程，其他年級(jí)融入進(jìn)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等課程。

要知道，在此之前的 20 年，信息技術(shù)都是僅僅被納入 “ 綜合實(shí)踐活動(dòng) ” ，只有部分省市作為單獨(dú)課程。

關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)，差評(píng)君大概提幾個(gè)重點(diǎn)。

1-2 年級(jí)學(xué)生要說出常用數(shù)字設(shè)備的基本使用步驟；3-4 年級(jí)要會(huì)使用多種途徑獲取信息；5-6 年級(jí)能用自然語(yǔ)言、流程圖描述算法；7-9 年級(jí)要辨別數(shù)據(jù)的可靠性，具有自主動(dòng)手解決問題的意識(shí)。

另外重點(diǎn)來(lái)了，信息課有課時(shí)標(biāo)準(zhǔn)了。它在九年總課時(shí) （ 9522 節(jié)課 ）占比須達(dá)到 1%-3% 。

換句話說，一個(gè)初中畢業(yè)的學(xué)生至少接觸過 95～285 節(jié)信息課。

講道理，這個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)和時(shí)長(zhǎng)應(yīng)該足夠讓學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)有個(gè)非常全面的認(rèn)知，對(duì)嗎？

并不。

L 和差評(píng)君吐槽說，他監(jiān)考時(shí)就發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不知道主機(jī)開機(jī)鍵在哪。

其實(shí)原因，就是執(zhí)行不到位。

一是學(xué)生玩心重。

二呢，信息課老師幾乎都是兼任，并沒有對(duì)口的授課能力。L 曾旁聽過幾個(gè) “ 信息老師 ” 上課，基本是照本宣科把教材讀一遍，然后讓學(xué)生自己操作。

L 還強(qiáng)調(diào)，如今的教科書內(nèi)容也和實(shí)際情況脫節(jié)了。

每個(gè)電腦小白都經(jīng)歷過這樣一個(gè)情況：

本想下個(gè)小工具，結(jié)果誤打誤撞打開了 P2P 下崽器。

桌面圖標(biāo)一個(gè)接一個(gè)冒出，默認(rèn)瀏覽器也被篡改，右下角不斷出現(xiàn)彈窗。油膩的師姐開始帶你冒險(xiǎn)，渣渣輝嚷著讓你砍他，上古鯤鵬也打起了籃球。

但說實(shí)話，再怎么實(shí)用，教材上也不可能教你如何規(guī)避 “ 某軍軟件園 ” ，把所謂的 “ 高速安全下載 ” 作為例子。

那么年輕人為啥不懂電腦了，可以用一段話總結(jié)：

手機(jī) / 平板替代了電腦。年輕一代對(duì)電腦的情感不及我們當(dāng)年。用慣了方便統(tǒng)一的手機(jī)系統(tǒng)，他們沒有需求、更沒有耐心去搗鼓電腦，去探索電腦里那個(gè)克蘇魯般的世界。

其實(shí)類似的現(xiàn)象，過去也出現(xiàn)過。

上世紀(jì) 80 年代，美國(guó)迎來(lái)了計(jì)算機(jī)狂潮，在那個(gè)啟動(dòng)程序都要輸入代碼的年代，一批年輕人成為了程序員。

20 年后，XBOX 主機(jī)游戲開始風(fēng)靡，年輕人的游戲技術(shù)一天天精進(jìn)，但也漸漸遠(yuǎn)離了編程。

同樣的，咱們家里燈不亮了，廁所風(fēng)扇不轉(zhuǎn)了，父輩們總是挺身而出，七手八腳就修好了。但到我們這代，很少有人會(huì)修這修那了，與其費(fèi)心費(fèi)力維修，還不如直接在 App 上下單更換。

一個(gè)時(shí)代大環(huán)境，決定著一代年輕人的技能。

所謂 “ 年輕人不懂電腦 ” ，其實(shí)更多是因?yàn)閮纱酥g出現(xiàn)了 “ 技能代溝 ” ，讓我們產(chǎn)生了一種 “ 傲慢與偏見 ” 。

與其說年輕人不懂電腦了，不如說電腦正在遠(yuǎn)離年輕人。

如果幾十年后，有另外一種電子設(shè)備完全替代了手機(jī)，它不僅能接入互聯(lián)網(wǎng)，解決日常所需，而且續(xù)航更持久、體驗(yàn)更流暢，最重要的是使用門檻更低。

到那時(shí)，也一定會(huì)有人發(fā)出類似感想，然后打開文檔洋洋灑灑敲下幾千字，標(biāo)題大概就叫：

為什么年輕人都不會(huì)用手機(jī)了？