山東
高校這地方，以前大家都覺得是象牙塔，現在倒更像一座圍城。里頭的人過得憋屈，外頭的人還眼巴巴想擠進來。
現在，一些高校也在慢慢降薪，很多是慢慢降，一次降一千，過幾個月再降一次，來回幾輪下來，工資少了一大截，老師們卻因為每次幅度不大，連反對的力氣都提不起來。有老師說過，兩年前到手還有七千多，現在只剩四千出頭。每次收到工資短信都心驚膽戰，生怕下一次又少了。
還有的學校搞年底績效統籌。每個月先扣掉工資的百分之三十，說到年底一塊兒發。結果年底一算賬，普通老師績效拿五六千，處長能拿四五萬，校領導能拿十幾萬。扣錢的時候人人有份，分錢的時候按級別排隊。
另一種是橫向課題考核。這條不直接扣工資，但要求教授、副教授、講師每年拉到一定數額的企業項目經費。完不成的話，一個月扣三千。有些老師沒有企業門路，拉不到項目，每個月都被扣錢，實在沒辦法，只能自己掏錢湊數。
除了收入下降，寒暑假也在慢慢消失。高校以前最讓人惦記的就是長假，現在很多學校把寒暑假改成了小學期。越來越多的學校要求老師假期去企業實習，這股做法先是在高職院校流行，后來傳到職業本科，現在一些普通二本也開始跟風。
學校管得越來越緊。要求本人打卡、全程在崗、不能缺勤，缺一次就扣績效。有的學校直接下命令，沒課的老師必須服從安排去企業鍛煉。教師法里寫著教師享有寒暑假帶薪休假的權利，但現實中這些規定基本不起作用。培訓要去，實踐要去，一紙通知下來，所有老師都得跟著跑。寒暑假基本只剩個名頭。
一個博士從本科算起，讀了十年書，好不容易進高校當老師，現在月薪五六千，寒暑假慢慢沒了，考核一年比一年嚴，橫向課題的標準還年年漲。很多人拿到手的工資，連養家糊口都費勁。
經濟學里有個詞叫勞動供養率，說的是一個勞動者的收入能養幾個人。在日本和韓國，這個數字是三，一個男人的工資能養活一家三口。在國內，這個數字是一點一左右，一個男人的工資基本只夠養自己。高校老師的退休金優勢也在變小，養老金并軌之后，退休待遇和普通單位差距越來越小。
其實社會上出路不少。國企穩定，工資福利都挺好，還有六險二金。大企業和外企的工資是高校的三四倍，同樣有六險一金。公務員工資不算最高，但公積金高，食堂吃飯也便宜。
網上有位985高校的老師說過一句話，要是能重新選一次，絕對不會來高校。這話聽著心酸，但也反映出眼下高校的真實處境。對正在考慮進高校的博士來說，這些變化值得認真掂量。
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