大別山這地方，為啥讓人邊聽邊記？

巍巍大別山，28年紅旗不倒。

在這片土地上，13萬多名烈士用命換來了最寶貴的精神家底。

可紅色資源怎么才能從“說”到“做”？從“有”到“用”？

七月盛夏，滿目蔥蘢。《謀局》《破局》作者婁銀生老師應邀走進大別山革命老區，帶來了這場專題講座。

這場分享，把“紅色資源”和“政法黨建”那點事講明白了。

老問題“兩張皮”，這回有人點透了

婁老師一開口就撂下一句話：紅色資源融入政法黨建，關鍵不是“講故事”，而是要回答——老區政法隊伍，到底能從紅色基因里挖出什么別人沒有的東西？

他打了個比方：黨建工作不能光喊口號，得找到和業務的“接口”。他把大別山精神和政法隊伍的工作對上號了——“堅守信念”對應忠誠警魂，解決“為誰執法”的問題；“胸懷全局”對應法治擔當，別老盯著自己那一畝三分地；“勇當前鋒”對應業務尖兵，活兒得拿得出手。

底下有人直點頭。窗外蟬鳴陣陣，屋里討論聲此起彼伏。

一位基層派出所長課后聊起來，話說得挺直：“以前覺得黨建就是開會念材料，跟出警辦案有啥關系？但細琢磨，大別山28年不倒，靠的就是紀律和信仰，這不就是抓隊伍的核心嗎？說來說去，是一個理兒。”

婁老師現場指出：黨建不是貼在墻上的標語，是辦案子時的準繩、面對群眾時的態度。把中央精神吃透了，轉化成基層聽得懂、用得上的具體抓手，才叫本事。

四條路子，全是實在活兒

婁老師結合信陽、紅安、金寨這些地方的做法，歸納了四條路徑。每一條，都不是紙上畫餅。

一、以物化人——讓遺址開口說話。 信陽檢察機關組建“大別紅翼”護紅團隊，用公益訴訟守護了86處革命遺址。他們把修繕好的烈士墓群、舊址直接變成現場教學點，干警上手清理雜草、核對碑文。有個年輕干警說，站那兒干過活兒之后，歷史不再是幾行字，是真有感覺。安徽太湖縣檢察院也做了類似的事，通過公益訴訟推動11處烈士設施完成不動產權屬登記，被安徽省檢察院評為紅色文物保護典型案例。

二、以文化人——讓故事入腦入心。 紅安政法機關把老檢察長“公車絕不私用”的故事編成紅色小劇，干警自己演，“公車姓公，不能私用”在當地政法系統傳開了。金寨公安組織民警自編自演原創舞臺劇，排練過程本身就是一次精神淬煉。

三、以戰礪人——讓實戰檢驗真功。 上杭公安搞“師徒結對”，新警跟著老警在具體案子里摔打。金寨公安辦“大別山警務夜校”，法制民警帶著大伙兒把法條掰開了揉碎了討論。效果擺在那兒——連續8年“全省執法質量優秀單位”，兩度榮膺“全國公安機關執法示范單位”。河南新縣公安局開辦“青年黨校”，把紅色教育作為民警“必修課”。

四、以新承舊——讓科技賦能傳統。 金寨地廣人稀，警力有限。“背包警務”的精神不能丟，但手段得跟上。他們搞“所隊合一”改革，農村交警全面融入14個農村派出所；還在全省率先試點AI語音安全提示系統。2020年以來，全縣道路交通事故數、亡人事故數實現“五連降”。婁老師說，紅色基因要“活”在當下，傳統精神要用現代手段來傳承。

從“有點子”到“有制度”

講座結束后，大家琢磨得最深的有兩個問題：一是紅色資源怎么從“擺在那”變成“用得好”，從“一陣風”變成“常年活”？二是老區政法機關有了好做法，怎么不讓它斷檔，一直傳下去？

一位青年法官舉了個例子：“紅安法院通過‘輪崗實訓+項目導師’培養出了48件市級以上典型案例，說明老區法院完全可以在案件質量上做出名堂，不用總盯著跟發達地區比硬件。”

婁老師聽了，點了點頭說，這就對了，老區的問題就在這——資源不少，就是沒往深里挖，往實里做。接下來關鍵一招：不能再搞“一陣風”，得往長效機制上走。他提了三樣：一是把各地的革命司法文書、調解檔案系統整理出來——六安中院申報的“獨山蘇維埃革命法庭”項目入選了全國法院文化建設特色項目，這是別的地方沒有的老家底。二是提煉本地特有的法治文化品牌——金寨法院的“映山紅·紅五星”就是一個例子。三是把紅色教育融入干部選拔、績效考核——河南淮濱縣法院深挖本土紅色資源，前不久被最高法通報表揚為“人民法院黨建工作成績突出集體”。

講座結束后，該縣政法委趁熱打鐵，當天就組織了各單位領導專題研討，研究怎么把這些思路落地。他們下一步還將邀請婁老師深入調研，作出整體規劃和個體策劃。

夕陽西下，大別山的輪廓在暮色中愈發清晰。山風吹過，紀念塔在余暉中靜靜矗立。

大伙兒心里有筆賬：這些紅色資源不是閑置的家底，是別人想求都求不來的財富。按婁老師的話說，用好了，就是別人拿不走的寶貝家底。