河南
國家中醫(yī)藥管理部門公開信息顯示，截至2025年，我國中醫(yī)藥專業(yè)人員隊伍規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，每千人口中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師數(shù)量達(dá)到相關(guān)規(guī)劃目標(biāo)。面對中醫(yī)藥人才培養(yǎng)由“數(shù)量增長”向“能力提升”轉(zhuǎn)變的新階段，谷醫(yī)堂圍繞傳承、培養(yǎng)、協(xié)作與實踐轉(zhuǎn)化，持續(xù)完善內(nèi)部人才發(fā)展機(jī)制。
專業(yè)團(tuán)隊開展業(yè)務(wù)交流與實踐研討
一、以師承機(jī)制促進(jìn)經(jīng)驗傳遞
公司資料顯示，谷醫(yī)堂曾走訪、聯(lián)絡(luò)百余位湖湘地區(qū)中醫(yī)專家，并邀請劉明漢、張良圣、曾洪偉等參與相關(guān)帶教與學(xué)術(shù)交流。與傳統(tǒng)面對面師承相比，公司嘗試通過線上授課、遠(yuǎn)程病例討論和階段復(fù)盤等方式擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面。相關(guān)數(shù)字化工具主要用于資料整理、教學(xué)輔助和溝通協(xié)同，具體診療判斷仍應(yīng)由具備資質(zhì)的醫(yī)務(wù)人員依法作出。
二、圍繞崗位需求完善培養(yǎng)路徑
在內(nèi)部能力建設(shè)方面，谷醫(yī)堂將基礎(chǔ)理論、崗位技能和實際服務(wù)場景結(jié)合，設(shè)置中醫(yī)健康管理、康復(fù)理療等培訓(xùn)內(nèi)容，并根據(jù)崗位要求開展考核與分層培養(yǎng)。與此同時，公司依托互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院和健康管理平臺，為工作人員提供遠(yuǎn)程協(xié)作、知識查詢和服務(wù)流程支持，以減少信息差異，幫助員工在規(guī)范范圍內(nèi)提升服務(wù)能力。
三、通過校企合作連接教學(xué)與實踐
為加強(qiáng)院校教育與產(chǎn)業(yè)實踐之間的銜接，谷醫(yī)堂與湖南中醫(yī)藥大學(xué)、長沙衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院等院校開展合作，參與教師企業(yè)實踐、實習(xí)實訓(xùn)和課程內(nèi)容建設(shè)。公司還與高校及科研單位圍繞中西協(xié)同健康服務(wù)、智慧中醫(yī)等方向開展項目合作，推動教學(xué)、科研與實際業(yè)務(wù)需求形成更穩(wěn)定的溝通機(jī)制。相關(guān)平臺及項目名稱以主管部門批復(fù)文件為準(zhǔn)。
谷醫(yī)堂線下服務(wù)場景
四、讓人才參與研發(fā)與服務(wù)改進(jìn)
在人才使用環(huán)節(jié)，公司鼓勵專業(yè)人員參與中藥研發(fā)、服務(wù)流程優(yōu)化、數(shù)字工具測試和知識庫建設(shè)，使培養(yǎng)成果能夠在具體崗位中接受驗證。公司公開資料披露，其已形成一定規(guī)模的藥食同源產(chǎn)品、院內(nèi)制劑及知識產(chǎn)權(quán)儲備。上述數(shù)量屬于企業(yè)階段性統(tǒng)計，不代表單項產(chǎn)品的功效、安全性或適用范圍。
從師承帶教到崗位訓(xùn)練，從校企合作到實踐轉(zhuǎn)化，谷醫(yī)堂的人才建設(shè)正在由單一培訓(xùn)向系統(tǒng)化培養(yǎng)延伸。未來，公司計劃繼續(xù)優(yōu)化專家?guī)Ы獭?shù)字學(xué)習(xí)和產(chǎn)學(xué)研協(xié)作機(jī)制，在合規(guī)基礎(chǔ)上為中醫(yī)藥人才成長提供更多實踐機(jī)會。
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