浙江
7 月 15 日上午，教育學院 “‘青’宣土律，‘童’潤川綠” 暑期社會實踐團二隊走進東白魚潭社區，開設環保繪畫拼貼創意公益課堂，以美術創作作為載體，向轄區少年兒童普及資源循環利用知識，引導青少年在動手創作中感悟低碳環保的意義。
活動正式開始前，志愿者以創意作品賞析為導入環節，借助多媒體展示大量利用塑料包裝、廢舊紙盒、零食包裝袋改造而成的藝術作品。志愿者細致講解每件作品的創作思路，分析生活廢棄物隨意丟棄會給土壤、水源帶來的污染危害，同時向孩子們展示廢舊材料二次創作的多樣可能性，充分挖掘廢棄物的藝術價值，充分調動孩子們的創作熱情，大家全程專注傾聽，積極舉手交流自己見過的廢舊手工。
理論講解結束后進入實操創作環節，志愿者分組開展一對一指導，兼顧不同年齡段孩子的動手能力。孩子們手持彩筆自由勾勒心中的綠色家園，搭配各色廢棄包裝袋、紙質邊角料進行拼貼組合，大膽發揮想象力，將節約用水、垃圾分類、保護綠植等環保主題融入畫面。現場氛圍輕松熱鬧，每位孩子都沉浸在創作之中，盡情描繪自己心中無污染、萬物共生的美好環境，真切感受廢品再生的獨特樂趣。
本次課堂將生態科普與美術美育深度融合，跳出傳統宣講的單一模式，兼顧動手實踐與思想教育。孩子們在趣味創作中直觀理解資源循環利用的價值，樹立節約資源、減少垃圾的環保意識?；顒右陨倌陜和矏鄣乃囆g形式傳遞綠色理念，助力社區營造人人踐行低碳生活的文明氛圍，讓愛護自然的觀念長久留存于孩童心中。
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