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第二十屆國際中國規劃學會(IACP)年會特別論壇——黃河流域規劃院系聯合體2026工作會議于7月11日成功舉辦,為黃河流域規劃教育的協同發展與質量提升奠定了堅實基礎。
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2026年7月11日,第二十屆國際中國規劃學會(IACP)年會特別論壇——黃河流域規劃院系聯合體2026工作會議在長安大學成功舉辦。來自聯合體各成員高校的代表齊聚一堂,圍繞課程共建、教研協同與成果培育展開深入研討,凝聚廣泛共識。
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回歸教學本位
推動資源沉淀轉化
會議指出,當前城鄉規劃教育面臨行業轉型與人才培養的新挑戰,核心問題在于教學體系迭代滯后、優質教學資源沉淀不足。與會代表一致認為,新時代規劃教育需回歸教學本位,建立可沉淀、可迭代、可傳承的教學資源庫與教研體系,重點推動空間研究、規劃設計成果向教學案例與課程體系轉化,夯實專業辦學積淀。
整合流域特色
共建體系化課程成果
會議通報了聯合體課程建設整體工作方案。聯合體以23所成員院校為核心,匯聚各校教學、科研與地域資源,支撐黃河流域生態保護和高質量發展國家戰略。近期以教學為抓手,按照“摸家底、亮特色、成體系”路徑推進,并討論了深化細化的若干做法。與會高校圍繞協同發展提出多項務實建議,包括教材、教學案例庫、聯合畢業設計、虛擬教研室等多個方面。
瞄準一流水平
實現教學科研聯動
成果轉化方面,聯合體將依托流域特色與覆蓋規模孵化高水平課程建設成果,同時逐年征集、出版聯合體學術成果,實現教學與科研聯動。
此次工作會議明確了聯合體下一階段的建設方向與重點任務,為黃河流域規劃教育的協同發展與質量提升奠定了堅實基礎。
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