福建
為深入落實(shí)2026年江西省大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暨“萬名大學(xué)生文明實(shí)踐贛鄱行”活動(dòng)部署，緊扣建功“十五五”實(shí)踐主題，推動(dòng)高校育人資源下沉基層“童心港灣”陣地，7月9日，江西科技職業(yè)學(xué)院“螢火青野”實(shí)踐隊(duì)先后前往黎川縣篁竹村、十里村兩處“童心港灣”，面向兩地鄉(xiāng)村留守兒童同步開展紅色宣講、防溺水安全科普、手工創(chuàng)作、戶外趣味游戲系列關(guān)愛服務(wù)，以青年陪伴守護(hù)鄉(xiāng)村孩童純真童年，助力鄉(xiāng)村振興民生服務(wù)提質(zhì)增效。
紅色教育是滋潤童心、培育青少年家國情懷的重要抓手，也是本次實(shí)踐紅色實(shí)踐教育板塊核心內(nèi)容。實(shí)踐隊(duì)員化身青年宣講員，摒棄生硬理論說教，用童趣化、通俗化的表達(dá)為孩子們講述革命先烈經(jīng)典紅色小故事。課堂上，孩子們紛紛高高舉起小手，目光專注熱切，爭相搶答紅色故事相關(guān)問題，在互動(dòng)中感悟革命精神，厚植愛國情懷。
紅色宣講落下帷幕后，實(shí)踐隊(duì)隨即開展夏季防溺水專題安全課堂。隊(duì)員利用模擬人體假人現(xiàn)場實(shí)操演示標(biāo)準(zhǔn)施救流程，清晰示范落水自救、岸上科學(xué)救援規(guī)范動(dòng)作。沉浸式實(shí)景演示牢牢吸引孩子們的目光，大家圍攏在演示場地認(rèn)真觀察學(xué)習(xí)。直觀易懂的實(shí)操教學(xué)，讓孩子們清晰掌握溺水風(fēng)險(xiǎn)隱患與科學(xué)救護(hù)要點(diǎn)，切實(shí)筑牢鄉(xiāng)村青少年暑期安全防護(hù)屏障。
安全科普課堂結(jié)束后，溫情滿滿的手工創(chuàng)作環(huán)節(jié)有序開展。隊(duì)員提前備好扭扭棒、畫紙、彩筆等創(chuàng)作材料，分發(fā)給在場孩童，蹲身陪伴引導(dǎo)孩子們發(fā)揮想象力自由創(chuàng)作。活動(dòng)尾聲，不少孩子捧著親手制作的手工作品，帶著靦腆笑意送到隊(duì)員手中：“哥哥姐姐，這是我做的禮物，送給你們！”質(zhì)樸稚嫩的告白，讓童心港灣處處充盈溫暖，也搭建起青年學(xué)子與鄉(xiāng)村兒童心靈溝通的橋梁。
手工創(chuàng)作的溫馨時(shí)光過后，隊(duì)員們帶領(lǐng)孩子們移步戶外庭院，開展老鷹捉小雞、丟沙包等傳統(tǒng)趣味文體活動(dòng)。和煦夏風(fēng)裹挾著陣陣歡聲笑語，庭院儼然成為歡樂樂園。隊(duì)員與孩子們一同投入游戲，全程耐心陪伴、溫柔引導(dǎo)，鼓勵(lì)每位孩子大膽參與。孩子們盡情嬉戲玩耍，在奔跑嬉鬧中感受輕松與快樂。此次戶外活動(dòng)豐富了鄉(xiāng)村兒童的課余文體生活，讓孩子們收獲歡聲笑語，進(jìn)一步拉近青年實(shí)踐隊(duì)員與基層少年的心靈距離。
此次“童心港灣”志愿服務(wù)緊扣“贛鄱行”五大惠民服務(wù)工作要求，聚焦留守兒童關(guān)愛服務(wù)，整合紅色育人、安全科普、文體陪伴多項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容，是學(xué)院落實(shí)校地結(jié)對(duì)、扎根贛鄱鄉(xiāng)土，常態(tài)化服務(wù)新時(shí)代文明實(shí)踐陣地的生動(dòng)實(shí)踐。下一步，江西科技職業(yè)學(xué)院“螢火青野”實(shí)踐隊(duì)將持續(xù)立足專業(yè)優(yōu)勢(shì)，深耕鄉(xiāng)村基層一線，以童心港灣為重要服務(wù)站點(diǎn)，開展愛國主義教育、安全科普、陪伴幫扶等惠民活動(dòng)，以青年實(shí)干助力鄉(xiāng)村民生建設(shè)，在服務(wù)基層群眾的實(shí)踐中錘煉青年本領(lǐng)，書寫贛鄱青年助力“十五五”發(fā)展的青春答卷。
尹琴漢.蔣文珊
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