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7月13日上午,2026年內(nèi)蒙古自治區(qū)婦聯(lián)社區(qū)家長學(xué)校總校家庭教育宣導(dǎo)員送家教進社區(qū)行動走進賽罕區(qū)永泰社區(qū)。本次活動由內(nèi)蒙古自治區(qū)婦聯(lián)、內(nèi)蒙古自治區(qū)婦女兒童中心、呼和浩特市婦聯(lián)、賽罕區(qū)婦聯(lián)及永泰社區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合主辦,特邀內(nèi)蒙古師范大學(xué)附屬第二中學(xué)王智嶸老師主講,吸引了四十余名家長與學(xué)生共同參與。活動旨在幫助家庭建立科學(xué)的情緒溝通機制,提升親子情感聯(lián)結(jié)質(zhì)量,讓科學(xué)的家庭教育理念真正走進千家萬戶。
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講座現(xiàn)場,王智嶸老師結(jié)合多年教育教學(xué)與心理輔導(dǎo)經(jīng)驗,圍繞“情緒是什么”“孩子情緒背后的真實需求”“家長如何成為孩子的情緒教練”三大核心議題展開深入講解。王老師指出,情緒本身沒有對錯,它是孩子內(nèi)心需求的信號。面對孩子的負面情緒,家長應(yīng)學(xué)會“看見”而非“壓制”,用共情代替說教,用引導(dǎo)代替指責(zé)。
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為了讓理論更落地,王老師向家長們傳授了實用的“情緒解碼三步法”。第一步,接納情緒,做孩子堅實的“情緒容器”;第二步,幫助情緒命名,引導(dǎo)孩子用語言代替行為表達;第三步,共同探索解決方案,賦予孩子掌控感。她還特別強調(diào),家長自身的情緒穩(wěn)定是孩子情緒健康發(fā)展的基石,呼吁父母在日常生活中做好“情緒榜樣”,以平和、堅定的態(tài)度陪伴孩子成長。
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在互動環(huán)節(jié),現(xiàn)場氣氛熱烈,不少家長積極提問,分享育兒困惑。一位參與活動的母親深有感觸地說:“以前總覺得孩子發(fā)脾氣是不懂事,今天才明白那是他在求助。王老師的課讓我學(xué)會了蹲下來,先聽孩子把話說完。”學(xué)生們也紛紛表示,這樣的課程讓他們感受到被理解與尊重,未來更愿意向父母敞開心扉。
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本次講座不僅為家長提供了實用的情緒教養(yǎng)工具,也為學(xué)生創(chuàng)造了安全表達情感的空間,真正實現(xiàn)了“家長學(xué)生雙受益”。下一步,市婦聯(lián)將深化“青城家家學(xué)堂”品牌建設(shè),發(fā)揮“聯(lián)”字優(yōu)勢,統(tǒng)籌指導(dǎo)各級婦聯(lián)組織精準(zhǔn)對接廣大家庭需求,常態(tài)化開展優(yōu)質(zhì)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。我們將致力于構(gòu)建溫暖、理解、有韌性的親子關(guān)系,做實家校社協(xié)同育人機制,護航首府兒童在愛與被理解的陽光下茁壯成長。
來源:賽罕區(qū)婦聯(lián)
編輯:呼和浩特市婦聯(lián)新媒體中心
審核:陳冬燦
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