山東
在近期雅思考試中，青島九中中加班2023級17班的滕佑銘同學取得了總分8.0分的優(yōu)異成績，其中閱讀獲得滿分9.0分，聽力與寫作均為8.0分，口語7.5分。讓我們一起走進他的成長歷程。
Q：初入中加班時，面對全英文環(huán)境，你遇到的最大挑戰(zhàn)是什么？
滕同學：對我而言最大的挑戰(zhàn)并非詞匯或語法，而是一種“思維的換軌”。跳出“英文轉(zhuǎn)中文再理解”的慣性。經(jīng)過中加班一學期的全英文課堂、討論與項目的打磨，我終于擺脫了內(nèi)心的翻譯工序，這不是突如其來的開竅，更像身體慢慢養(yǎng)出的肌肉記憶。
(滕佑銘同學與外教日常溝通）
Q：雅思實現(xiàn)高分突破，可以分享一下聽說讀寫各科的獨家經(jīng)驗嗎？
滕同學：關(guān)鍵在于把功夫下在平時，而非考前突擊。聽力和閱讀的敏銳度，來源于對課堂知識的反復咀嚼和深度理解；而寫作和口語的從容，則依賴于日復一日地實踐、打磨與修正。寫作曾是我最大的短板，在提升的過程中，我沒有套用現(xiàn)成高分模板，而是跟著外教的深度追問梳理清所有模糊想法，打磨出嚴謹?shù)倪壿嫞恳槐楸榕⑿薷牡木毩曋瘟藢懽骰A(chǔ)。
（滕佑銘同學的復習筆記)
Q：中加班的課程對你的雅思考試有哪些具體的幫助？
滕同學：對我來說，中加班最核心的價值，是營造了一個完全沉浸式的全英文學習環(huán)境。在這里，你必須全程用英語完成學習、討論和實操任務，這種真實語境是任何校外機構(gòu)都給不了的。外教不僅逐句打磨我的演講邏輯、提升寫作能力，在課下的日常交流里，也幫我擺脫了口語的生硬感，更引導我學會深挖問題的本質(zhì)，這份影響，早已超越雅思本身。
（中加班外教課堂）
Q：你是如何定義和規(guī)劃自己的未來的呢？
滕同學：我覺得，用一個具體的職業(yè)頭銜來定義未來，似乎有些狹隘了。我內(nèi)心更向往成為不同文化之間的“橋梁搭建者”，始終要求自己步履扎實，每一次選擇都經(jīng)過深思熟慮。中加班三年的經(jīng)歷教會我，人生的厚度與格局，從來都藏在對待日常點滴的態(tài)度里。保持清醒，沉下心穩(wěn)步前行，就是我對未來最樸素也最鄭重的期許。
(滕佑銘同學參加阿思丹商賽與小組同學討論)
（滕佑銘同學夏令營作為新生代表發(fā)言和畢業(yè)典禮作為畢業(yè)生代表發(fā)言）
頂尖的語言素養(yǎng)與從容舒展的成長姿態(tài)，從來都不是從天而降的幸運，而是中加班三年全英文沉浸式環(huán)境里，日復一日浸潤出來的底氣。
愿高二、高三的同學們把功夫落在日常的每一寸光陰里，磨出扎實的硬實力，穩(wěn)穩(wěn)奔赴屬于自己的海外求學旅程；也期待即將到來的新高一同學們，盡快融入全英文的環(huán)境，把每一件小事做細做實，走出一條開闊明亮的成長之路。
撰稿：滕佑銘、邱伊林
一審：胡貽豪
二審：王燕
三審：曲霖
供稿：國際交流中心
# 第3791期 #
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