8歲沉迷網(wǎng)絡(luò)，20歲狂賺3.3億？?jī)鹤記](méi)養(yǎng)廢，全靠爸媽做了兩件反常規(guī)的事

暑假才剛過(guò)兩周，我朋友圈里的媽媽們已經(jīng)哀嚎一片：

“早上睜眼就摸手機(jī)，晚上閉眼還在刷”，“催他出門(mén)比登天還難，一讓放下平板就跟仇人似的”……

說(shuō)實(shí)話，防止“孩子沉迷手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)”這件事，是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的鏖戰(zhàn)。有時(shí)候戰(zhàn)役的結(jié)束，不過(guò)是娃大了，不在自己眼皮子跟前打轉(zhuǎn)而已。

就比如前陣子，我在熱搜上看到的一則新聞，"30歲成年人被父母送進(jìn)戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)"，一開(kāi)始我腦子里蹦出的想法是，原來(lái)8歲沒(méi)辦法的事情，到了30歲一樣也是無(wú)解。

但仔細(xì)一看內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)這個(gè)30歲的小伙子，其實(shí)本質(zhì)上也并沒(méi)有做什么很荒唐的事。

他被公司裁員后，并沒(méi)有成天在家玩手機(jī)，還靠著開(kāi)滴滴、送外賣賺取生活費(fèi)。只是他爸媽覺(jué)得他不夠上進(jìn)，而最終的導(dǎo)火線就是在婚戀問(wèn)題上起了爭(zhēng)執(zhí)。

于是爸媽就在短視頻平臺(tái)聯(lián)系了一家戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)。付完了錢，對(duì)方連下單人的身份都沒(méi)有核實(shí)，直接幾個(gè)大漢上門(mén)，把呂勁拖走了。最后他趁著對(duì)方?jīng)]有防備，向警察求救才從這幫人手下逃了出來(lái)。

新聞看完，還是蠻震驚的，不是震驚于機(jī)構(gòu)有多離譜，而是突然意識(shí)到——原來(lái)只要沒(méi)活成爸媽期望的樣子，網(wǎng)絡(luò)就永遠(yuǎn)是那個(gè)現(xiàn)成的"背鍋俠"。

我不由想到當(dāng)下電影市場(chǎng)個(gè)非常火的一位天才導(dǎo)演。

凱恩.帕森斯，他16歲開(kāi)始在網(wǎng)上發(fā)布自己制作的短片，不久，得到了行業(yè)內(nèi)的認(rèn)可。

20歲，他被邀請(qǐng)指導(dǎo)拍攝電影《后室》。電影一上映，直接刷新了A24影史開(kāi)畫(huà)紀(jì)錄，獲得了3.3億美元的成績(jī)。

而凱恩本人則表示，自己8歲就開(kāi)始上網(wǎng)，他的創(chuàng)意正是來(lái)自一個(gè)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)。

一沾網(wǎng)癮人就廢了，怎么到他這兒就不起效？這中間差的，到底是什么？

今天咱們就展開(kāi)聊聊，在人人焦慮的暑假里，到底該怎么看待孩子和網(wǎng)絡(luò)這件事。

01、

得刷多少帖，

才能找到“后室”小組？

讓凱恩一戰(zhàn)成名的電影《后室》，其實(shí)來(lái)源于一個(gè)非常小眾的文化圈子。如果對(duì)比的話，可以將它理解成同人創(chuàng)作圈，但它的主角不是人，而是一個(gè)建筑空間。

19年，有位網(wǎng)友在一個(gè)社區(qū)發(fā)了張照片。傾斜的拍攝角度，有著黃墻紙、黃地毯的空房間。雖然有人考究到這張照片是一張家具店在修改期間隨手拍的，但氛圍上確實(shí)讓人覺(jué)得有點(diǎn)不安。

于是，網(wǎng)友們就展開(kāi)了想象力去描述這種感覺(jué)，有個(gè)評(píng)論最終給它定了基調(diào)：

如果你不小心，在錯(cuò)誤的地方切出了現(xiàn)實(shí)，就會(huì)掉進(jìn)后室……上帝保佑你，如果你聽(tīng)到附近有東西在游蕩，因?yàn)樗隙ㄒ猜?tīng)到了你。

基于這個(gè)原始設(shè)定，各種創(chuàng)作層出不窮。

比如理論上“后室”有無(wú)數(shù)層虛擬空間。這個(gè)發(fā)黃的房間是第一層，此外還有倉(cāng)庫(kù)、辦公室、泳池等等。

這些虛擬空間就像一個(gè)無(wú)盡的迷宮，里邊是排列著無(wú)數(shù)個(gè)沒(méi)有邏輯的走廊和房間。

聽(tīng)描述你可能就能感受到，這其實(shí)是網(wǎng)上非常小眾的“都市怪談”。不高強(qiáng)度沖浪，真刷不到類似的帖子。

當(dāng)然，這個(gè)文化傳到我們國(guó)內(nèi)后，網(wǎng)友也進(jìn)行了二創(chuàng)。如果對(duì)上邊的照片感到不安，可以看看這些作品緩緩。

“后室”文化真正出圈，正是上邊提到的凱恩推動(dòng)的。

在拍電影之前，他就是一位YouTube博主。16歲那年，他在后室文化的啟發(fā)下，創(chuàng)作了二十多部短片，有上億的播放量。

電影行業(yè)看到了他和這個(gè)IP的潛力，才邀請(qǐng)他拍了這部電影。

凱恩為什么會(huì)被后室文化吸引，當(dāng)他拍視頻的興趣和學(xué)習(xí)有了沖突，爸媽是怎么處理的。

我們接著往下看。

02、

從小就有創(chuàng)作熱情，

爸媽從不掃興

凱恩的爸爸是視覺(jué)特效師，媽媽是心理咨詢師。這個(gè)組合幾乎涵蓋了所爸媽對(duì)電子產(chǎn)品的矛盾態(tài)度。

一個(gè)覺(jué)得這個(gè)時(shí)代需要電子產(chǎn)品；一個(gè)在工作中見(jiàn)識(shí)過(guò)電子產(chǎn)品對(duì)青少年的危害，知道網(wǎng)絡(luò)的副作用。

所以，凱恩爸媽對(duì)網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度是值得參考的。

首先，他倆一致同意孩子不應(yīng)該過(guò)早接觸網(wǎng)絡(luò)。

凱恩在采訪里說(shuō)，他八歲前幾乎沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)。他小時(shí)候去的公園更多。也是因?yàn)楣涞牡胤蕉啵谒睦锫裣铝撕笫业碾r形。

他對(duì)“后室”的理解，就源于童年時(shí)的記憶：

“對(duì)我而言，這就像沉浸在一個(gè)脫離了一切背景的童年記憶里，那種感覺(jué)非常相似。你不知道當(dāng)時(shí)的語(yǔ)境是什么，它就是一個(gè)一閃而過(guò)的畫(huà)面。”

其次，他們非常注重培養(yǎng)凱恩的輸出型愛(ài)好。

凱恩爸媽鼓勵(lì)凱恩參加學(xué)校的劇團(tuán)。上小學(xué)時(shí)，凱恩演過(guò)脾氣暴躁的毛毛蟲(chóng)，也演過(guò)各種神話人物。

他媽泰勒說(shuō)，"他演得很好，尤其是那只毛毛蟲(chóng)。"

受父親邁克爾工作影響，凱恩從小就對(duì)特效感興趣，12歲時(shí)就自學(xué)了免費(fèi)的后期制作軟件，并且開(kāi)始做一些簡(jiǎn)單的視頻剪輯。

所以別看他20歲拍出票房幾億的電影很嚇人，其實(shí)人家很小就開(kāi)始接觸專業(yè)知識(shí)了。

他爸還很注意教育方法。當(dāng)他知道凱恩有意想剪輯短片后，他并沒(méi)有覺(jué)得凱恩手法稚嫩，幫他完成。

而是選擇退居幕后，當(dāng)凱恩鼓搗出一個(gè)短片后，他才在校友群自豪地說(shuō)，“他自己找到了解決方法！”

凱恩跟同學(xué)拍攝短片

還有一點(diǎn)，凱恩的爸媽真能稱得上“不掃興”的父母。

比如凱恩小時(shí)候創(chuàng)作欲爆棚，用廢紙箱在車庫(kù)搭建一座巨大的城市，這導(dǎo)致他爸媽六個(gè)月時(shí)間沒(méi)車庫(kù)用。

凱恩喜歡玩《傳送門(mén)》、《半條命》這些游戲，爸媽也不攔著。事實(shí)上，后室中一條重要的世界觀就是從游戲里來(lái)的。

當(dāng)游戲中出現(xiàn)bug，游戲角色可能半截身子卡在墻里；當(dāng)現(xiàn)實(shí)世界出現(xiàn)bug，就是凱恩后室中的情景了。

他媽媽一直鼓勵(lì)他做自己喜歡的事情，在凱恩拍的電影上映后，她說(shuō)：“我知道這是他的軌跡。我真的認(rèn)為，如果凱恩決定要做某件事，就沒(méi)有他做不到的。”

同樣是泡在網(wǎng)上，為什么凱恩能找到自己的興趣，甚至發(fā)展出自己的事業(yè)，而不是被游戲、社交消耗完。

這和他爸媽對(duì)網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度是分不開(kāi)的。凱恩的爸媽給出了比“宜疏不宜堵”更具體的操作：

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，要趁早引導(dǎo)孩子當(dāng)內(nèi)容生產(chǎn)者，而不僅僅是內(nèi)容消費(fèi)者。

03、

更敏感、孤獨(dú)的娃，

難理解但也是天賦

其實(shí)，有些被送進(jìn)戒網(wǎng)癮機(jī)構(gòu)的孩子并不是網(wǎng)癮嚴(yán)重，網(wǎng)癮只是一個(gè)由頭，有孩子內(nèi)向敏感，也是被送進(jìn)去的原因。

不過(guò)，這些特質(zhì)可能恰恰是創(chuàng)作的天賦。凱恩拍出來(lái)的令人不安的氛圍感，其實(shí)就得益于他對(duì)建筑、空間的敏感。

比如有記者采訪過(guò)他為什么對(duì)后室感興趣，凱恩說(shuō)：

“你可以把建筑物看作一種寄生生物。人們建造它們只是為了生存，就像蜜蜂建造蜂巢一樣。現(xiàn)在地球上到處都是比人類壽命更長(zhǎng)的建筑物。”

建筑在他的眼里是活的，并且“建筑物正在取得勝利。”

他對(duì)建筑的理解構(gòu)成了他創(chuàng)作《后室》的基石，但如果是個(gè)害怕孩子胡思亂想的家長(zhǎng)聽(tīng)到自己孩子說(shuō)這些話，可能就已經(jīng)開(kāi)始在網(wǎng)上問(wèn)孩子太敏感該怎么辦了。

還有，后室文化到現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成一個(gè)不小的圈子，但為什么凱恩能在N個(gè)版本中做出自己的版本？

這也是因?yàn)樗拿舾凶屗麑?duì)這個(gè)文化理解的比別人更深：

“我覺(jué)得后室是那種焦慮的外化，害怕盯著空白墻看太久會(huì)發(fā)生什么。你開(kāi)始產(chǎn)生幻覺(jué)，并在幻覺(jué)中找到意義。”

他的思考甚至帶著些哲學(xué)色彩。

但父母也需要珍視孩子的思考，如果覺(jué)得這孩子整天胡思亂想不干正事，那精彩的思辨也會(huì)淪為需要矯正的“異想天開(kāi)”。

所以，凱恩能有今天的成就，真不是憑空蹦出了個(gè)天才。他有自己的想法，而爸媽又恰好看到了他的天賦。

這代孩子從出生起就被屏幕包圍，網(wǎng)絡(luò)對(duì)他們來(lái)說(shuō)就像空氣和水一樣自然。我們這一代爸媽再嚴(yán)防死守，也擋不住他們總有一個(gè)契機(jī)能觸網(wǎng)。

真正的問(wèn)題從來(lái)不是“上不上網(wǎng)”，而是“上網(wǎng)干什么”——

是永遠(yuǎn)當(dāng)個(gè)被動(dòng)的觀眾，刷完視頻、打完游戲只剩空虛；

還是能慢慢學(xué)著當(dāng)一個(gè)創(chuàng)作者，把看到的、想到的變成自己的表達(dá)。

凱恩的爸媽沒(méi)做什么驚天動(dòng)地的事，他們只是做到了兩件“反焦慮”的事：

一是沒(méi)把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)洪水猛獸，但也沒(méi)放任自流，而是早早幫著孩子在線下找到更實(shí)在的樂(lè)趣和成就感；

二是看見(jiàn)孩子鼓搗那些“幼稚”的剪輯和紙箱手工時(shí)，忍住了沒(méi)掃興，沒(méi)代勞，就讓他自己折騰。

咱們不用指望每個(gè)孩子都能靠深耕網(wǎng)絡(luò)干出點(diǎn)什么大動(dòng)靜，但至少可以在暑假的某一天，放下“再玩手機(jī)我就把你送走”的威脅，蹲下來(lái)看看孩子到底在屏幕里看什么、笑什么、迷什么。

說(shuō)不定那里頭，就藏著他真正熱愛(ài)的東西。

網(wǎng)絡(luò)拆不掉，焦慮也戒不完，但如果我們能陪著孩子把“刷”變成“做”，把“看”變成“想”，那孩子的“假期觸網(wǎng)”，或許就沒(méi)那么難熬了。