北京
評(píng)論
記者驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)，手機(jī)開(kāi)啟“未成年人模式”后，短視頻平臺(tái)的界面會(huì)自動(dòng)屏蔽各類不良動(dòng)畫，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境變得干凈規(guī)范，但內(nèi)容供給短板問(wèn)題十分突出。以“3至6歲兒童啟蒙早教益智”為關(guān)鍵詞檢索，某平臺(tái)僅展示141條相關(guān)視頻，其中近半數(shù)是面向家長(zhǎng)的親子指導(dǎo)內(nèi)容，多數(shù)素材適配0至3歲低齡幼兒，與年齡稍大兒童的認(rèn)知水平、成長(zhǎng)需求嚴(yán)重不符。（《北京晚報(bào)》）
早在2019年，多家短視頻平臺(tái)便上線“未成年人模式”。一些平臺(tái)此前宣稱，“未成年人模式”匯聚海量?jī)?yōu)質(zhì)資源，涵蓋多元題材正向動(dòng)畫與益智內(nèi)容，能夠充分滿足青少年觀看需求。但在現(xiàn)實(shí)中，“未成年人模式”實(shí)際使用體驗(yàn)與宣傳效果差距明顯，內(nèi)容單調(diào)匱乏。
從設(shè)計(jì)初衷來(lái)看，“未成年人模式”應(yīng)當(dāng)兼具風(fēng)險(xiǎn)過(guò)濾與正向育人雙重價(jià)值。一方面，筑牢網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容“防護(hù)堤壩”，精準(zhǔn)攔截暴力、低俗等不良內(nèi)容。另一方面，立足未成年人成長(zhǎng)規(guī)律，主動(dòng)推送適齡、高品質(zhì)的正面內(nèi)容，為未成年人打造安全、健康、正向的線上學(xué)習(xí)娛樂(lè)空間。因此，“未成年人模式”不僅要守住安全底線，更要以優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源賦能未成年人健康成長(zhǎng)。
這就要求短視頻平臺(tái)重視健全內(nèi)容建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。一方面，建立完善分齡內(nèi)容研發(fā)機(jī)制，針對(duì)3至6歲、7至12歲、13至18歲不同年齡段未成年人的認(rèn)知特點(diǎn)、成長(zhǎng)需求，分層分類投資制作、上線相應(yīng)的動(dòng)畫、科普、益智、美育等內(nèi)容，解決內(nèi)容適配性不足問(wèn)題。另一方面，建立細(xì)化優(yōu)質(zhì)少兒內(nèi)容扶持機(jī)制，通過(guò)流量?jī)A斜、專項(xiàng)補(bǔ)貼、作品孵化等方式，鼓勵(lì)創(chuàng)作者制作原創(chuàng)正能量少兒內(nèi)容，扶持優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)作品持續(xù)產(chǎn)出。
總之，理想的“未成年人模式”不能止步于“單純防護(hù)”，而應(yīng)具備“防護(hù)+賦能”的雙重價(jià)值。如何進(jìn)一步供給優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，激活“未成年人模式”育人價(jià)值，滋養(yǎng)心智、賦能成長(zhǎng)，值得更多思考。
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來(lái)源：中國(guó)人口報(bào)
文：許朝軍（教育工作者）
策劃：楊利春
編輯：陳遠(yuǎn) 仵坤冉（實(shí)習(xí)）
校對(duì)：楊真宇
審核：李明炫 徐秉楠
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