近年來,研究生招生改革持續(xù)深入推進。
國務(wù)院近期公布的《教育發(fā)展“十五五”規(guī)劃》(以下簡稱《規(guī)劃》),提出打造卓越研究生教育,健全學(xué)術(shù)學(xué)位和專業(yè)學(xué)位研究生分類選拔、分類培養(yǎng)、分類評價機制,探索“博士+碩士”雙學(xué)位等人才培養(yǎng)模式,加強導(dǎo)師隊伍建設(shè)。《規(guī)劃》要求,加強基礎(chǔ)學(xué)科、交叉學(xué)科和戰(zhàn)略急需領(lǐng)域本碩博銜接培養(yǎng)。
《規(guī)劃》還明確,穩(wěn)步推進研究生考試招生改革。
麥可思研究院分析,這意味著,在研究生教育規(guī)模持續(xù)擴張之后,研究生招生改革正進一步轉(zhuǎn)向“優(yōu)化選拔”。包括從分類選拔,到初試改革,再到復(fù)試評價等幾個方面。
其中,近年來學(xué)術(shù)學(xué)位與專業(yè)學(xué)位分類發(fā)展持續(xù)推進。早在2020年召開的研究生教育會議就已提出,未來高層次學(xué)術(shù)創(chuàng)新人才主要通過博士教育培養(yǎng),碩士階段以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主,即以專業(yè)學(xué)位碩士培養(yǎng)為主。同年印發(fā)的《專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展方案(2020—2025)》更是明確提出,將碩士專業(yè)學(xué)位研究生招生規(guī)模擴大到碩士研究生招生總規(guī)模的三分之二左右。
根據(jù)媒體報道,北京理工大學(xué)研究生教育研究中心主任王戰(zhàn)軍認為,如今高等教育毛入學(xué)率不斷提高,社會對專業(yè)型人才的需求遠大于學(xué)術(shù)型人才,這就要求招生考試相應(yīng)改革,未來學(xué)術(shù)型和專業(yè)型研究生考試有可能分別命題。此外,專業(yè)型研究生面試中可以加入行業(yè)專家,更注重考考察生的實踐能力,學(xué)術(shù)型研究生則更關(guān)注知識面、學(xué)術(shù)志向和創(chuàng)新能力。
同時,近期又有多所高校宣布停招學(xué)碩。6月24日,上海交通大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院發(fā)布公告,該院自2027年起不再招收數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生。
6月15日,浙江大學(xué)超過10個學(xué)院發(fā)布公告,宣布2027年僅招收全日制專業(yè)學(xué)位碩士。
今年4月,復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院發(fā)布公告稱:“根據(jù)我院人才培養(yǎng)規(guī)模與結(jié)構(gòu)調(diào)整規(guī)劃,2027年起不再招收學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生(專項計劃除外)。‘國家優(yōu)秀中小學(xué)教師培養(yǎng)計劃’等專項將繼續(xù)按照要求以推免生招生方式招收碩士研究生。我單位將積極擴大博士研究生招生規(guī)模,以招收直接攻讀博士學(xué)位研究生為主。”
整體來看,目前一些雙一流高校更傾向于把培養(yǎng)學(xué)術(shù)型人才的重心放在直博、碩博連讀上,近年來一些高校直博生推免名額大幅增長,為的也是讓熱愛科研的學(xué)生能更直接更連貫地投入學(xué)術(shù)研究。對高校來說,縮減學(xué)碩也是優(yōu)化培養(yǎng)結(jié)構(gòu)的必然選擇。
同時,《規(guī)劃》明確,探索“博士+碩士”雙學(xué)位等人才培養(yǎng)模式。去年12月,國務(wù)院學(xué)位委員會印發(fā)《“博士+碩士”雙學(xué)位項目試點設(shè)置管理辦法》,提出由試點高校自主設(shè)置“博士+碩士”雙學(xué)位項目,支持項目學(xué)生在攻讀博士學(xué)位期間同時攻讀另一個學(xué)科專業(yè)的碩士學(xué)位。
今年包括北京理工大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、北京交通大學(xué)、南京大學(xué)、山東大學(xué)等多所高校相繼啟動“博士+碩士”雙學(xué)位項目,鼓勵博士生再攻讀一個人工智能等相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。
廈門大學(xué)經(jīng)濟學(xué)系副教授丁長發(fā)對第一財經(jīng)分析,隨著新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,對高層次復(fù)合型人才的需求越來越大。高校適應(yīng)經(jīng)濟社會的發(fā)展需求,正在大力培養(yǎng)更多符合經(jīng)濟社會發(fā)展的復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。
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