江蘇
上周去二刷了《給阿嬤的情書》。
又被那一封封泛黃“僑批”里的紙短情長，感動掉了半包紙巾。
也再次為中文的唯美和生命力而驚嘆！
電影里寫思念，不說“我想你”，而是：
“江海萬里，心中念你，便不覺遙遠。”
才發覺，跨越山海的思念，竟是如此溫柔。
給承諾，不說“我愛你”，而是：
“暹羅在那頭，唐山在這頭，你在我心里頭。”
原來獨愛一人，可以這么篤定。
心中盼歸，不說“你快回來”，而是：
“冬至將至，雖你未能歸，冬至丸亦留你一份。”
看似平淡日常里的舉動，卻藏著最綿長的牽掛。
字字真誠，句句滾燙，帶著千鈞之力直抵人心。
但中文的美，不止于此。
它一字自帶千山詩意，寫盡人間山河絕色——
山不叫山，叫翠微；海不叫海，叫滄淵；
太陽叫做扶光，月亮又稱望舒；
云是纖凝，風是扶搖，天空是碧落……
這世間，目之所及，耳之所聞，心之所向，在中國人眼中皆是詩意。
凝練的字眼里，更藏著含蓄綿長的情義——
打招呼時說的“你好”，背后是愿你此刻安好的祝福。
離別時的“再見”，并不是永別，而是滿懷再次重逢的期待。
一直覺得，華夏民族才是全世界最浪漫的民族。
咱們的文字浪漫、純粹，有寓意，有表達，可豪放、可含蓄、可生動。
正如魯迅所說，中國語言文字博大精深，其美其妙。
然而，我們正在陷入一場中文衰退危機。
現代人啃口水文吟吟，逐漸失去了描述美的能力。
而咱們的孩子，更是從小泡在網絡短平快的節奏里，語言正在被網絡梗“壓扁”。
如果想讓孩子感受中文的美，說話有氣質、學識和涵養，從小就要讓他多讀點高級的。
今天就推薦一套，滋養了一代文學大師童年的經典讀本——
《民國課本精選：晨誦·午讀·暮省》
葉圣陶、蔡元培編審，豐子愷親繪
為人處世、眼界品格、氣質涵養
把真、善、美的中華文化送給孩子
民國，山河動蕩，新舊文明交替。
為守住華夏文脈，一批心懷家國的文壇與教育界巨擘，扛起了文化傳承的重任。
時任北大校長蔡元培，聯合葉圣陶、張元濟、豐子愷、陶行知、朱自清、顧頡剛、夏丏尊等一眾頂尖文人與教育家，同心協力為孩童編撰課本。
他們希望下一代既能讀懂母語的詩意，也能修得立身做人的德行，讓千年文明在一代代少年身上延續不息。
也正因這份純粹的教育理想與家國情懷，當年的民國課本，滋養出無數棟梁之才。
冰心、楊絳等文學大家，童年皆以這些讀本為伴；茅盾回憶童年生活時，仍然對它念念不忘。
百年流轉，經典從未褪色，這便是民國老課本沉甸甸的分量。
至今還有人珍藏著民國老課本↓
今天為大家帶來的《民國課本精選：晨誦·午讀·暮省》，
正是從《開明國語課本》《世界書局國語讀本》等上百種經典民國教材中，精心甄選匯編而成，完整保留大師們的教育精髓。
大師編著、名家繪圖，字字皆是匠心。
一翻開這套書，就被漢語的韻味之美狠狠擊中靈魂。
也只有真正細細讀過里面的一字一句，才會明白，
為什么大家都在感慨大師遠去，再無大師。
因為100年前的孩子，小時候可從來不讀毫無美感的口水文。
大雪紛飛時，他們讀：
“寒天大雪，推窗一望，屋瓦皆白。”
簡省明凈的12個字，清冽感立馬浮現眼前，仿佛一伸手就能觸到雪的微涼。
當暮色漫染天際，讀的則是：
“天初晚，月光明，窗前遠望，月在東方。”
簡短幾句話，層次分明，意象開闊，就把夜色的溫柔寫得如詩如畫。
像這樣文字樸實有靈氣的篇目，全書有532篇。
篇篇由葉圣陶、張元濟、陶行知等名家參與編纂；字字由蔡元培親自審定。
所有配圖皆由豐子愷等繪畫大師親手繪制，其內容的權威性自不必說。
全套3輯，每輯10冊——
《晨誦》199篇，在朗朗上口的童謠民歌中，帶孩子賞四季，觀自然，明白為什么說上學真正好。
《午讀》152篇，重社交、懂禮儀、養習慣。用哲理故事，啟蒙心智。
《暮省》181篇，在趣味寓言故事、歷史典故中，了解傳統文化，增長智慧。
所有篇目都一一遴選，并經過科學編排，貼合當下孩子的閱讀需要。
內容涵蓋天文、地理、動物、植物、數學、美術、音樂、節日、游戲……包羅萬象。
選取的都是生活片段、自然場景，孩子讀起來有共鳴，能體悟。
語言如《詩經》般明麗、省凈。
讓孩子在簡明的詩意中，雕刻表達，感知細微日常。
竹簾外，兩燕子，忽飛來，忽飛去。
庭前樹，有鳥巢，小鳥一群，樹間飛鳴。
文字簡單卻不單調，活潑靈動，意趣盎然，透著自然和純凈。
秋風起，天氣涼，秋云淡淡雁成行。
棉田白，稻田黃，家家農人去來忙。
紅葉村，蘆花港，處處聽得蟲聲響。
寥寥數語，生活的情趣和美意，如清泉在心田汨汨流淌。
孩子從小浸泡在這樣有美感的語句中，定然心生光明。
這群教育先驅在編書之時，始終將德育放在首位，
不僅把中文的生動意韻和自然張力，原汁原味地還給孩子。
更用溫柔清淺的語言，悄然幫孩子立人格，知情懷，提認知。
當讀到“日出鳥飛去，日落鳥飛回”，孩子會明白時序有常，各安其位。
讀到“客初來，請客上坐。客將去，讓客先行”，自然懂得待人有禮，處事有分寸。
儒釋道的精華思想——
立德修身、知禮守信、知足務實、合作團結、友愛互助、勤學善思……
這些孩子值得學、應學、必學的好品質都盡在其中。
灑掃、應對、進退之節，愛親、敬長、隆師、親友之道……統統囊括。
更涉及智識教育、情趣教育、文學教育、品格教育、行為教育……等方方面面。
沒有生硬的說教，只有力透紙背的溫潤、儒雅，讓孩子在日常點滴中漸明事理。
書中都是短句小章，讀起來有韻律不枯燥，孩子喜歡不抗拒，輕松開啟語文啟蒙～
大字注音，用來識字，做幼小銜接也超合適~
字大間距寬，讀起來不費眼，對視力友好。
用的是環保紙張，無毒油墨全彩印制，讀起來很放心。
有讀者這樣評價這套書：
“和孩子每天看一篇， 她不僅聽故事， 更愛追問為什么，甚至自己續編結局。那些古老的智慧，竟點燃了她最活躍的思考！”
3-6歲讀，拔高的不止是人文素養、審美情趣，更能長氣質，養品行。
7-8歲讀，翻開都是有質感的表達，滿滿的寫作素材，助力語文學習，寫好作文。
大人讀，能感受純粹的漢語之美，得半點閑趣在心頭。
《民國課本精選：晨誦/午讀/暮省》30冊原價297元。
限時特惠99元。劃下來一本不到4元，太劃算了~
全書還有專屬音頻相贈，掃碼即聽。
孩子自己邊看邊聽邊讀，不用大人管，日積月累讀出好語感、好表達、好心性~
這樣一套滋養了無數民國大師的經典讀本，
既教知識又教立身做人，同時兼具文學、書法、繪畫的中華審美，
能讓孩子胸有文墨，言之有物；眼里有光，始見生活之美；心里有根，不懼人生風雨。
有3~8歲娃的家庭，真心推薦入一套！
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民國發行6000多萬冊
翻開后才知道
為何說大師遠去再無大師
有人問，為什么積貧積弱的民國，反而更有風骨，大師輩出？
因為在動蕩面前，有一群心系民族未來的頂尖教育家、知識分子——
蔡元培、張元濟、葉圣陶、朱自清、夏丏尊 ……依然堅守著教育救國的理想。
他們深知，救國先救人，救人必先啟蒙。
所以俯下身來，傾注才華，為孩子編寫教材。
讓孩子在富有生命力的語言中，感知中華文化的博大精深，立中國人之人格，守文明的底線。
楊絳、冰心先生正是看著這些課文長大的。
幾十年后，楊絳先生還能將用過的老課本，倒背如流，稱之終生受用。
冰心先生更是回憶說：“它是我啟蒙的第一，從第一冊讀下去，每一課都能讓人成長。”
第一課，一撇一捺先識”人“↓
如今大師雖已遠去，但慶幸的是，他們編撰的老課本卻保留了下來，
并凝結成了眼前這套珍貴的《民國課本精選：晨誦·午讀·暮省》。
全書收錄532篇故事，精選自100+民國老課本。
每一篇都是歷經時間檢驗，真正適合孩子讀的經典。
盡顯中華民族的 人 性修 為、人生道理、審美情趣、開闊眼界、向善向上 。
為了更貼合現代孩子的閱讀需求，所有篇目重新做了 精編輯錄 。
分為《晨誦》《午讀》《暮省》三輯。
內容由淺入深，過渡自然，特別符合孩子認知、閱讀能力的發展規律。
更涵蓋 天文地理、花鳥蟲魚、時令節氣、生活常識、哲學故事、讀書游戲 ……無所不包。
打開它會發現，在網絡語言泛濫的時代，里面的 文字更加雋永有味 。
讀完孩子會知道，有一種動靜之美，叫“ 月照千潭鏡，風吹萬頃濤 ”；
有一種有客遠來的禮節，叫“向客行禮，客問話，敬答之，事畢而退”。
插畫由 豐子愷等繪畫大師親筆繪制 。
畫面質樸自然，充滿童趣，與古雅又生活氣滿滿的文字相得益彰。
一張圖，就是一篇圖文并茂的經典美文。
不僅原汁原味保留了老課本原圖原文，還增加了繁簡對照，
方便閱讀理解，也培養孩子書畫欣賞能力。
孩子每天跟著 晨誦養正，午讀啟智，暮省養性，
既保持了善良本性與淳樸情懷，也擁有好的語言習慣、閱讀習慣和審美情趣，
也是將中國人自律自省的生活方式，悄然融入生活日常。
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貼近兒童心靈的百年教育智慧
為人、處事、修身、立德、善思
不生硬、不說教，孩子聽得進能接受
好的讀本，不僅能給孩子韻律美、文學美、敘述美。
還能在潛移默化塑造心靈，讓孩子在溫潤的文字中養品行，懂規則。
這也是我們力薦這套書的原因。
隨便翻開一頁，都在幫孩子培養謙謙書卷氣，形成健康人格。
到學校，見先生，大家說，先生早，先生點頭說，小朋友早。
好寶寶，年紀小，志氣高，早上到學校，功課做得好。
把最簡單、樸實的禮節寫成朗朗上口的韻文，好懂好記。
會隨時提點孩子，做不到的事情，切勿說大話↓
每個人都有獨特之處，尊重差異，無需比較↓
更告訴孩子，學習要心無旁騖，溫故知新——
要養成良好的生活習慣，學習完畢要整理，脫下的衣服需放好——
吃的衛生要講究：飯前要洗手，飯后要漱口；夾菜時勿亂撥，咀嚼時勿出聲。
看著淺顯但不淺薄，讀著簡約卻不簡單。
不生硬不說教，而是以純真的口吻借小事情講大道理。
孩子從小讀熟，哪還需要大人催，自然而然就把禮儀學好，習慣養好。
民國時期注重通識教育，書里面還融匯了不少：歷史、人文、藝術、博物……小知識。
在趣味猜謎中，認識自然↓
在歷史典故、經典寓言中，增長文史素養；還是超好用的寫作素材↓
還有，看圖、識字、畫畫、音樂…… 一個不落↓
字字句句皆從孩子視角出發，先立人格，再授知識。
而這些藏在古雅文字里的愛、責任與情懷，也會成為孩子表達自我的底氣。
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傳世經典，一版再版
可聽可讀可藏，買一套傳三代
有人肯定會說，現在的孩子還有必要去讀老課本嗎？
用著名翻譯家資中筠的話回答：
“民國時期的老課本，既能獲得基本文化知識、文字修養、做人的道理，并且具備現代公民的品格和一定的世界眼光，終生受用。”
書中純粹質樸的母語氣質，洗盡鉛華的文學之力，自然樸實的藝術之美，時刻啟蒙著孩子的心智。
里面的農耕之樂 、勤讀之功、舐犢之情、手足之情、朋友之義……
還有呵護與勸諫，知識與自律，勞作與逸興……
更能豐盈孩子的思想和情感，去感知生活，積極思考，踏實學習。
不僅學齡前、小學低年級孩子能讀，成年人讀也賞心悅目，獲益無窮。
全家人一起，提高學習力、審美力、想象力、鑒賞力和文學素養。
它不只是書，還是一套沁著墨香的傳家品。
含有市面上罕見的珍稀課文、彩圖頁面，同時加入繁簡對比，融文學、書法、繪畫于一體。
家中珍藏一套，既滿足大人的文學收藏愛好。
也能傳于后代，讓大師思想成為生命中的一束光，伴其一生。
關鍵是性比價超高~
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孩子不用人陪，自己看、自己聽、自己學，超省心。
兩張電影票錢，就能擁有大師童年都在讀的經典，收獲受用一生的精神底氣，這波投入超值~
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