4名軍官獨家揭秘！以軍開設前沿課程，用人工智能分析，快速打擊

以色列國防軍正在開設一項前沿的“目標指揮單元”軍官課程。《耶路撒冷郵報》近日就此獨家采訪了4名軍官。“目標指揮單元”指一種特定的指揮中心：當軍方決定打擊某個目標時，它負責協調以軍較重型的作戰力量，包括戰機、無人機、坦克、火炮和海軍力量。

這一單元會審查最新的多源情報，接收并向附近地面部隊下達指令，評估周邊無辜平民面臨的風險，并判斷應使用何種彈藥實施打擊。值得注意的是，在最近的加沙戰爭中，目標指揮單元還會評估以色列被扣押人員面臨危險的可能性。

以軍中校、課程指揮官“R”已在軍中服役24年，并主持過兩期此類課程。他說：“隨著戰爭形態的演變出現躍升，訓練也必須是獨特的、創新的、不同以往的，并且處于前沿。”

這場戰爭帶來了新的經驗，也提出了新的適應要求。R說：“這場戰爭集中暴露了許多新情況、新變化和新經驗。過去3年里，我們積累了大量教訓，尤其是在不同軍種如何更好、更快協同方面。”設立這門新課程，首先是出于作戰需要。

R說：“我們需要從軍官訓練一開始，就灌輸正確的方法。一個人如果來自軍隊的其他領域，再來適應會更難。這項訓練的一部分，就是從軍官培養初期開始，直接與其他相互交叉的軍種協同。”

他說：“從這門新課程畢業的軍官，一開始就能‘說同一種語言’，在出現跨軍種協同時，也會更順暢地與其他軍種配合。”換句話說，此前目標指揮單元往往是在有需要時臨時拼湊而成。問題在于，這有時意味著單元中的部分人員對任務某些環節訓練不足；一旦需要與非地面部隊軍種協同，也容易出現溝通問題。

R說：“課程會教授與戰爭、倫理和正確價值觀相關的所有問題。你必須避免傷害無辜者，包括巴勒斯坦人。”他說，軍官會接受細致訓練，學習分析這些問題，理解戰場環境中的各種具體情況，包括附近是否有平民，例如以色列被扣押人員，以便執行復雜任務。“我們專門討論過人質情形，以及各種不同情況。”

隨后，R被問及士兵，尤其是參與目標打擊決策的士兵，未來可能面臨的風險，包括國際刑事法院逮捕令等問題。一種應對方式，例如，可以是原則上避免讓目標指揮單元成員出國，以免他們在歐洲及其他一些國家遭到逮捕或騷擾。

需要指出的是，國際刑事法院逮捕令對120多個國家具有約束力，一些外國也會自行采取本國層面的措施，試圖逮捕或騷擾以色列士兵。R回應說：“我不認為我們在擔心這些，也不認為它們會影響我們今后能否出國。我們在行動中關注的是國家利益和完成任務。”

他接著說：“我們避免傷害無辜者，是出于我們自己的價值觀和倫理，而不是因為外部標準。我們遵循的是自己的倫理和以軍既有價值觀。”他還表示：“我們相信，以色列的相關法律機構和以軍會在我們履行軍事職責時保護我們，使我們免受外部起訴。”

談到一線經驗時，R說：“戰爭初期的幾個月里，我曾在加沙的一個目標指揮單元執行作戰任務。我們幫助多個打擊單元提升了地面部隊的作戰水平。”R說：“執行行動時，你需要迅速做出大量復雜決定。主要挑戰包括：打擊點距離我方部隊很近、我們在引導重火力支援、必須以很快速度提供幫助，以及要選擇使用哪一類彈藥。”

他說，所有這些都必須在“平衡、最大化并完成任務的同時，把附帶損害降到最低”。此外，他表示：“與前線實地連接的經歷，也極大提升了我作為軍隊教育者的能力。”“我現在可以設計更精確、更貼近實際的演練。這對新學員幫助很大——他們聽到的是一個有真實戰場經驗的人在講述，因此更容易建立理解。”

目標指揮單元新軍官課程中，很大一部分內容聚焦人工智能。R對《耶路撒冷郵報》說：“敵人的戰術變化很快，但我們可以借助人工智能更快調整。我們用人工智能分析敵人的新戰術，然后迅速找到適應辦法。”

使用人工智能，也從根本上改變了目標指揮單元在極近距離打擊敵方力量的能力。其他以軍官員曾對《耶路撒冷郵報》表示，在一些案例中，他們能夠在以軍部隊距離目標僅150至350米時打擊哈馬斯武裝人員。

在以往戰爭中，這樣的距離通常不會獲批，因為人們擔心無法避免誤傷己方部隊。R沒有回應具體距離問題，只表示：“我們必須比以往任何時候都更精確，而且我們有大量流程來提高這種精確性。”

陸軍中尉“A”是目標指揮單元軍官項目的新近畢業生。轉入目標指揮單元軍官方向之前，她自2023年9月起一直擔任戰斗人員。

此后，A先參加了部分海軍艦長課程，隨后轉入炮兵部隊“齊克”無人機系統訓練。“齊克”即埃爾比特公司的“赫耳墨斯450”無人機。她在義務兵役期間，曾用整整8個月為特種部隊提供支援。A對《耶路撒冷郵報》說：“如果你原本不在這個領域，或者你來自無人機領域，那么學習一個新崗位、接受考核并最終勝任，都是完全不同而且非常大的挑戰。”

她說：“為了完成這種從0到100的轉變，我投入了大量時間和精力。”隨后，A表示：“如果你只是在紙面上接受考核，或者只是在紙面上看一個軍事情境，事后總能看出問題。”

“但當行動真的在發生時，那是另一種挑戰。”她說，到了那個時候，事后總結已經沒有意義，或者說再調整也已經太晚。A說，在訓練期最后一組結業演練中，“出現了很多近乎瘋狂的情景，沒有人能真正為這些情況做好萬全準備”。

她進一步描述說：“他們會刻意設計一種事件，把你推出舒適區。”例如，“他們會在深夜突然把你叫醒，應對緊急情況。那時你疲憊、頭腦發懵。即便是原本就在這個領域的人，如果被突然叫醒去面對一個艱難抉擇，也會覺得很有挑戰。”

她補充說：“當你處在高壓情境、同時面對多個挑戰時，你必須決定什么最該優先處理。”A還對《耶路撒冷郵報》說：“對女性士兵來說，要在一線真正產生影響有時并不容易，而這里是一個很好的位置，可以做到這一點。我們還接觸到一些新的保密武器。”

她說：“在這場關乎生存的戰爭中，更多崗位向女性開放了，最優秀的人可以進入新的領域。”A目前已進入至少30個月的職業軍人生涯軌道，被指定在加沙第143師服役。

以軍中尉“I”說，她之所以進入目標指揮單元，是為了更直接地與戰場建立聯系。“I”說：“很快我就能聽懂目標指揮單元人員所說的術語，也已經能幫上忙，不過在這個崗位某些具體做法上，我確實還需要補上一些空白。”

她說：“我們幫助過一些軍銜正式上比我們更高的士兵，但他們對這些新系統并沒有我們熟悉。”此外，“I”表示：“我曾兩次幫助一名高級指揮官。現在有很多預備役人員來自不同年代、擁有不同的軍旅經驗，因為我們的軍隊確實已經發生了很大變化。”

她補充說：“憑借我的背景，我可以向他們解釋更多有關無人機的內容，因為這一領域一直在不斷發展。”“I”還說：“我也更了解如何使用人工智能。它需要成為我們這臺高效運轉機器的一部分。預備役人員現在也接受了完整訓練，學習如何執行所有新的人工智能操作，并用更精確的語言形成更好、更高效的工具，以應對具體情境。”

以軍上尉“O”說：“我此前已經學過目標指揮單元的一些崗位內容，后來又接受了補充訓練。”O表示，她自2019年起在以軍服役。“我曾在空軍從事空軍與地面部隊之間的協調工作。我還曾在巴哈德1以軍軍官學校擔任副指揮官，后來全力投入目標指揮單元工作，我非常喜歡這項工作。”

談到最新一批軍官學員的背景時，她說：“這一期學員大多數來自義務兵役背景，而不是像其他一些地方那樣，由義務兵軍官和預備役軍官混合組成。”她說：“開設目標指揮單元補充訓練課程，幾乎成了我的人生項目。我們怎樣才能最好地建立關鍵節點和連接，把我們的知識價值放大？大多數人一開始并沒有目標指揮單元背景。”

她指出：“所以這對他們來說很難。但如果換個角度去理解，他們在海軍和空軍學到的技能其實非常有用。”她接著說：“一節課一節課地推進整個過程，再聽到A中尉如今學到了這么多、已經成為我們的領導者之一……這門課程給了她新的工具。我和整個團隊都完成了這件事。這是一個令人驚嘆、令人著迷的項目。”

此外，O說：“很多加入這項課程的軍官，如果沒有加入，原本可能已經離開以軍了，因為在他們原來的專業領域里，未必有清晰的晉升路徑。”“但現在，他們可以繼續發展。無論是這一期學員還是下一期學員，這種令人矚目的進步都值得自豪。”