偉大征程｜鳳臺(tái)革命的搖籃：淮上中學(xué)補(bǔ)習(xí)社

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鳳臺(tái)革命的搖籃：淮上中學(xué)補(bǔ)習(xí)社

淮上中學(xué)補(bǔ)習(xí)社，是大革命時(shí)期由鳳臺(tái)、壽縣兩地?zé)嵫M(jìn)步青年遵照中共上海大學(xué)黨組織指示創(chuàng)辦的革命教育陣地。它以辦學(xué)為掩護(hù)傳播馬列主義、發(fā)展黨員骨干，為鳳臺(tái)、壽縣乃至整個(gè)皖北地區(qū)的革命斗爭播下了珍貴的紅色火種，是名副其實(shí)的皖北革命搖籃。

抗土豪改舊制，籌備新學(xué)啟民智

1924年暑假，中共上海大學(xué)特別支部派遣鳳臺(tái)籍進(jìn)步青年吳云、吳震、黃天伯、桂超，以及壽縣籍進(jìn)步青年胡萍舟、李坦、薛騫、方昕等人返鄉(xiāng)，在鳳臺(tái)、壽縣一帶開展馬列主義宣傳和革命啟蒙工作。

一行人抵達(dá)鳳臺(tái)縣白塘村后，吳云、胡萍舟、吳震、黃天伯等人決定以教育革新為突破口，改造舊式白塘小學(xué)，推行新式教育。彼時(shí)，白塘小學(xué)被地方封建士紳把持壟斷，禁錮鄉(xiāng)村教育、阻礙新思想傳播。吳云等人主動(dòng)與封建士紳交涉談判，歷經(jīng)多輪堅(jiān)決斗爭，最終迫使地方封建勢力妥協(xié)退讓，鳳臺(tái)縣政府正式委任吳震擔(dān)任白塘小學(xué)校長，為新式教育落地掃清了障礙。

白塘小學(xué)坐落于白塘廟內(nèi)，校舍格局規(guī)整、場地開闊。大殿為高大青磚瓦房，殿內(nèi)立有四根粗壯立柱，中間擺放乒乓球臺(tái)，周邊區(qū)域改造為校長、教師辦公備課室。大殿南北兩側(cè)各設(shè)兩間教室，校園四周建有圍墻，東側(cè)為校門，進(jìn)門直通大殿的開闊場地作為操場，是師生集會(huì)、開展集體活動(dòng)的主要場所，校門旁配套建有廚房。學(xué)校依托廟田產(chǎn)業(yè)，所得收入全部用于補(bǔ)充辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，為日常教學(xué)運(yùn)轉(zhuǎn)提供了基礎(chǔ)保障。

接管學(xué)校后，吳云、吳震兄弟與一眾同仁破舊立新，果斷摘除學(xué)校“學(xué)校重地、閑人莫入”的舊式虎頭牌匾，更換為“農(nóng)民夜校”“淮上中學(xué)籌備處”兩塊新牌匾，打破舊式學(xué)堂的封閉壁壘，敞開校門接納廣大農(nóng)民群眾，正式開辦農(nóng)民夜校。隨后，籌備處面向鄉(xiāng)村失學(xué)、失業(yè)知識(shí)青年開設(shè)補(bǔ)習(xí)班，集中開展課業(yè)輔導(dǎo)，傳授新式文化知識(shí)與進(jìn)步思想，各類革命研討、工作部署會(huì)議也在此秘密開展。

辦學(xué)初期，學(xué)校便面臨經(jīng)費(fèi)短缺的難題。為保障辦學(xué)事業(yè)順利推進(jìn)，吳云主動(dòng)返鄉(xiāng)與父親商議，其父深明大義，毅然應(yīng)允全額承擔(dān)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)及補(bǔ)習(xí)班師生薪資，為補(bǔ)習(xí)班穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn)筑牢了經(jīng)濟(jì)根基。自此，淮上中學(xué)補(bǔ)習(xí)班順利開辦，辦學(xué)熱潮如火如荼。每到夜晚，教室內(nèi)汽燈通明、燈火璀璨，求學(xué)青年熱情高漲。學(xué)堂以《平民千字文》等通俗讀物為教材，內(nèi)容淺顯易懂、貼近民生，學(xué)員們在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí)，系統(tǒng)接觸淺顯的馬列主義理論。吳云等人常駐校內(nèi)，結(jié)合在上海求學(xué)的革命見聞與先進(jìn)理念，常態(tài)化向?qū)W員宣講共產(chǎn)主義思想、普及馬列主義基礎(chǔ)理論，為青年學(xué)子點(diǎn)亮革命明燈。

正當(dāng)新式教育與革命啟蒙工作蓬勃推進(jìn)之際，原本霸占學(xué)校、私設(shè)鴉片煙館牟利的封建士紳心懷不滿，暗中勾結(jié)地方勢力，向鳳臺(tái)縣政府誣告吳震，捏造“書蛀”“偽造學(xué)歷”“擾亂辦學(xué)秩序”等不實(shí)罪名，妄圖阻撓革命教育發(fā)展、奪回學(xué)校控制權(quán)。

鳳臺(tái)縣政府隨即傳訊吳震，由縣長親自審訊。面對惡意誣陷與強(qiáng)權(quán)施壓，吳震毫不畏懼、據(jù)理力爭，逐條駁斥不實(shí)指控，最終成功打贏官司，徹底粉碎了封建勢力的阻撓與破壞。與此同時(shí)，胡萍舟、李坦等人在壽縣小甸集的革命宣傳、群眾動(dòng)員工作取得顯著成效。為統(tǒng)籌推進(jìn)鳳、壽兩地革命工作，吳云、吳震將鳳臺(tái)地區(qū)的革命工作交由新發(fā)展的黨員岳馨吾負(fù)責(zé)，受邀前往壽縣統(tǒng)籌辦學(xué)與建黨工作。彼時(shí)鳳臺(tái)、壽縣兩地大量青年失學(xué)失業(yè)、思想苦悶，吳云、胡萍舟等人敏銳把握契機(jī)，決定以新式辦學(xué)為載體，吸納進(jìn)步青年、秘密發(fā)展黨組織，壯大革命力量。

開辦補(bǔ)習(xí)學(xué)社，建團(tuán)立黨傳薪火

經(jīng)過緊鑼密鼓的籌備，1924年暑期，遵照中共黨組織部署，吳云、胡萍舟、黃天伯、吳震、桂超等人在壽縣尚奠寺南曹家崗小郢孜曹子善家中，正式創(chuàng)辦淮上中學(xué)補(bǔ)習(xí)社。補(bǔ)習(xí)社由吳云、胡萍舟總負(fù)責(zé)，推舉曹少修擔(dān)任總務(wù)一職。曹少修為革命烈士曹淵（葉挺獨(dú)立團(tuán)第一營營長）的二哥，在當(dāng)?shù)氐赂咄亍⑻?hào)召力強(qiáng)，全面負(fù)責(zé)辦學(xué)選址、經(jīng)費(fèi)籌措、教室布置、教學(xué)用具籌備、學(xué)員食宿安置等后勤保障工作，為補(bǔ)習(xí)社順利開辦保駕護(hù)航。早在1923年，曹少修便與吳云、胡萍舟、李坦、曹淵等人在上海參與革命活動(dòng)，眾人志同道合、配合默契，為補(bǔ)習(xí)社高效運(yùn)轉(zhuǎn)奠定了良好基礎(chǔ)。

據(jù)《追尋先輩足跡系列·三烈士故居紀(jì)事》記載：“1924年暑假，在上海大學(xué)學(xué)習(xí)的胡允恭（即胡萍舟）、吳云等六位同志，奉上海大學(xué)黨組織的指示，回到壽縣、鳳臺(tái)開展革命活動(dòng)。當(dāng)時(shí)壽、鳳兩縣失學(xué)、失業(yè)學(xué)生較多，他們決定利用這一條件辦學(xué)，發(fā)展組織。他們選擇了曹小郢子為辦學(xué)地點(diǎn)。曹小郢子在曹家崗正南方約三華里，是曹子善的家，有可以辦學(xué)的房舍。初時(shí)籌劃在故居的前屋，后來逐漸搬到了小郢子。”

淮上中學(xué)補(bǔ)習(xí)社正式開課之后，師資配置精良、課程體系完善。吳云主講國文，李坦教授數(shù)學(xué)，吳震負(fù)責(zé)英文教學(xué)，胡萍舟、黃天伯、桂超、薛騫等革命同志協(xié)同授課。補(bǔ)習(xí)社面向壽縣、鳳臺(tái)兩地招生，吸納四十余名失學(xué)進(jìn)步青年入學(xué)。教學(xué)中，學(xué)社不僅開展基礎(chǔ)識(shí)字、文化課教學(xué)，還專門開設(shè)《社會(huì)進(jìn)化史》《政治常識(shí)》《唯物史觀淺說》等進(jìn)步課程，組織學(xué)員研讀《共產(chǎn)黨宣言》，系統(tǒng)開展馬列主義思想教育，幫助青年學(xué)子打破思想桎梏、開闊眼界格局、領(lǐng)悟革命真理。同時(shí)，教師結(jié)合時(shí)事解讀國內(nèi)外革命形勢，引導(dǎo)學(xué)員品讀《憫農(nóng)》《蠶婦》等反映民生疾苦、揭露社會(huì)不公的經(jīng)典詩作，喚醒青年的家國情懷與抗?fàn)幰庾R(shí)。

在開展教學(xué)工作的同時(shí)，補(bǔ)習(xí)社秘密推進(jìn)革命組織建設(shè)工作，成立進(jìn)步青年組織“皖北青年社”，即為皖北早期共青團(tuán)組織，同時(shí)秘密建立黨支部，直屬中共中央領(lǐng)導(dǎo)，成為皖北地區(qū)早期重要的紅色黨組織之一。經(jīng)過三個(gè)多月的系統(tǒng)培養(yǎng)與思想淬煉，全體學(xué)員革命覺悟大幅提升，紛紛主動(dòng)請纓投身革命事業(yè)。曹少修、李坦經(jīng)由吳云、胡萍舟介紹，光榮加入中國共產(chǎn)黨；張如屏、曹云露、曹廣海等大批青年學(xué)員加入皖北青年社，正式走上革命道路。

輾轉(zhuǎn)辦學(xué)守初心，薪火永續(xù)啟新程

1924年11月，胡萍舟、黃天伯奉黨組織調(diào)令返回上海大學(xué)學(xué)習(xí)工作，淮上中學(xué)補(bǔ)習(xí)社的日常工作由吳云、曹少修全權(quán)負(fù)責(zé)。同年冬季，第一學(xué)期教學(xué)結(jié)束，受經(jīng)費(fèi)緊張、辦學(xué)條件受限等因素影響，補(bǔ)習(xí)社從壽縣曹家崗小郢孜遷至鳳臺(tái)縣白塘廟續(xù)辦，由吳云無償提供校舍、承擔(dān)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，壽縣、鳳臺(tái)兩地學(xué)員悉數(shù)前往白塘廟繼續(xù)求學(xué)。

曾任皖西北游擊師政委的張如屏，在《回憶陶淮烈士》一文中明確記載：“他（陶淮）親自介紹我到李坦家里去讀改良私塾，李坦又先后介紹我到小甸集曹少修辦的淮上補(bǔ)習(xí)社和鳳臺(tái)縣白塘廟吳震參與辦學(xué)的淮上中學(xué)補(bǔ)習(xí)社學(xué)習(xí)。”

1924年冬，上海大學(xué)黨組織通知吳云、吳震返校復(fù)學(xué)履職。二人離開后，補(bǔ)習(xí)社辦學(xué)力量有所削弱，加之多方條件限制，1925年春季至暑假期間，在校學(xué)員陸續(xù)考入外地院校求學(xué)，淮上中學(xué)補(bǔ)習(xí)社正式停辦。

淮上中學(xué)補(bǔ)習(xí)社雖僅連續(xù)開辦兩期、辦學(xué)時(shí)長不足一年，卻在皖北革命史上留下了濃墨重彩的篇章。學(xué)社深耕壽鳳兩地，系統(tǒng)培育了大批信念堅(jiān)定、能力突出的革命骨干，無數(shù)青年自此走出鄉(xiāng)野、奔赴前線，投身反帝反封建的革命洪流。尤為重要的是，補(bǔ)習(xí)社成立的直屬黨中央領(lǐng)導(dǎo)的黨支部，是鳳臺(tái)、壽縣地區(qū)最早的黨組織之一，徹底點(diǎn)燃了皖北大地的革命星火，為后續(xù)皖北黨組織建設(shè)、武裝斗爭開展、紅色根據(jù)地創(chuàng)建奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)、組織基礎(chǔ)和人才基礎(chǔ)，當(dāng)之無愧是鳳臺(tái)革命的搖籃。