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南朝梁武帝蕭衍篤好翰墨,希望自家皇子能寫得一手漂亮的王體字。
可這活兒誰能接?
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他心中浮現(xiàn)出了一個(gè)人的名字,散騎侍郎周興嗣。此人是陳郡項(xiàng)人,世居姑孰,也就是今天安徽當(dāng)涂一帶。
周氏十三歲便只身赴建康游學(xué),博覽群書,曾以一篇《休平賦》令蕭衍擊節(jié)稱賞,此后凡朝廷所需的《銅表銘》《柵塘碣》《北伐檄》,幾乎都出自他一人之手。
皇帝的一句"卿有才思,為我韻之",把這道千古命題正式壓到了他肩上。
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一千個(gè)字?jǐn)?shù)目既定,不許增刪也不容重復(fù),還得四字一句、朗朗上口、層次分明、有典有據(jù)。任何一個(gè)字用早了或用晚了,全篇都得推倒重來。
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這一處小小的"漏洞",反倒成了后世研究者反復(fù)引證的趣談。
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求書者絡(luò)繹不絕,把住處門檻都踏壞了幾回,只得包上鐵皮,"鐵門檻"的典故由此而來。
它的應(yīng)用早已溢出了課堂。
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武漢大學(xué)珞珈山老齋舍的十六間宿舍,至今仍按"天地玄黃,宇宙洪荒,日月盈昃,辰宿列張"命名,是這一傳統(tǒng)留在當(dāng)代校園的鮮活印記。
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