北京
32名在馬來西亞高校深造的中國博士生日前走進馬來西亞國會大廈，參加由馬來西亞中國貿易促進中心人才、青年與教育委員會主辦的第四期“馬中博士生走進國會與部長面對面”活動，圍繞馬中教育合作、科研人才培養及青年發展等議題與政府官員、高校代表深入交流。
馬來西亞教育部副部長黃家和表示，馬來西亞正持續推進教育改革，重點提升基礎教育質量、發展技術與職業教育，并深化馬中教育合作，培養符合未來產業發展需求的人才。
他說，目前馬來西亞教育事務分別由教育部和高等教育部負責，全國擁有超過1萬所學校、約42萬名教師，服務逾500萬名學生。今年政府發布未來十年國家教育發展規劃，將進一步優化教育體系，擴大優質學前教育資源，提高中小學教育質量，加強教育與產業需求對接，培養更多技術技能人才。
黃家和表示，近年來馬來西亞職業技術教育發展取得積極成效，畢業生就業率已提升至93%。雙方近年來在基礎教育、考試認證及人才培養等領域保持密切交流，未來將繼續拓展合作，為兩國青年創造更多學習和發展機會。
馬來西亞國會議員、馬來西亞中國貿易促進中心主席李存孝表示，隨著馬來西亞產業轉型升級和國際投資持續增長，半導體、電子電器、數據中心、新能源交通、鐵路物流及清真產業鏈等領域對專業技術人才需求不斷增加。教育體系應進一步加強校企合作、課程共建、師資培訓和實踐教學，提升人才培養與產業需求的匹配度，推動教育合作成果更好服務經濟社會發展。
馬來西亞中國貿易促進中心總執行長班彥東表示，“馬中博士生走進國會與部長面對面”項目正逐步形成常態化青年交流平臺，通過政府、高校與青年面對面交流，促進教育理念互鑒、科研合作和人才培養，為馬中關系發展培養具有國際視野和跨文化能力的青年人才。
馬來西亞中國貿易促進中心人才、青年及教育委員會會長、何展坤表示，馬來西亞和中國教育體系各具優勢，近年來雙方合作辦學和教學交流項目不斷增加，應進一步加強高校、科研機構及師生之間交流合作，共同提升人才培養質量。
與會博士生代表表示，此次活動進一步加深了對馬來西亞教育政策、人才培養體系及產業發展方向的了解，未來將結合專業優勢，積極參與兩國教育交流合作，推動科研成果與產業需求對接，為馬中關系發展貢獻青年力量。
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