黨建領航鑄魂 匠心賡續文脈

7月10日，四川文化產業職業學院文博學院黨總支赴四川西部文獻修復中心，聯合開展“黨建領航·匠心守藝·文脈相傳”主題黨日活動。通過“實地研學、理論聯學、業務聯促”，推進黨建引領下校企資源深度融合。

沉浸體驗：打造行走的“實景黨課”

實地觀摩現場修復全流程。文產院供圖

活動伊始，全體黨員走進古籍修復保護體驗館，將修復工作室變為“實景課堂”。在四川西部文獻修復中心(以下簡稱“中心”)講解員的引導下，黨員們系統觀摩了破損古籍、古舊書畫及檔案文獻修復的全流程。當看到歷經滄桑的殘卷在修復師指尖“重獲新生”，大家不僅驚嘆于“補天之手、貫虱之睛”的精湛技藝，更深刻體悟到“擇一事終一生”的匠人初心。這種零距離的沉浸式教學，讓黨員們對守護中華文脈的時代重任有了具象化的理解，進一步堅定了文化自信和歷史自覺。

理論聯學：筑牢信仰之“根”

研討環節。文產院供圖

實地觀摩后，雙方開展聯合理論學習，夯實黨建引領文保工作的思想根基。彭德泉書記結合中心數十年修復項目經歷，講授《守護巴蜀文脈，踐行黨員擔當》專題微黨課，通過鮮活的項目案例，生動詮釋了黨員修復師“耐得住寂寞、守得住清貧”的政治品格。文博學院教工黨支部書記姜旭講授《從索瑪花開到薪火相傳：脫貧攻堅實踐與民族文化傳承的共同體敘事》微黨課。與會黨員結合教學與修復工作現狀暢談體會，一致表示要將黨的創新理論轉化為推動文博事業發展的強大動力。

雙融雙促：構建協同育人“新格局”

在研討環節，雙方緊扣“黨建+業務”主線，聚焦崗位職責、修復保護實踐展開交流研討。圍繞文物修復崗位黨員修復師的責任、擔當和使命，中心的黨員修復師代表何潔、萬小蘭、趙穎進行了交流發言；中心主任彭克結合中心發展實際，圍繞黨建工作現狀、現存短板與未來發展作了交流發言，剖析了文保行業黨建與業務融合難點，提出共建共治、互補互促的共建思路。

黨建共建授牌儀式。文產院供圖

文博學院文建剛老師對照行業規范與崗位標準，探討了教學內容的精準對標路徑；張運琦針對教學與市場脫節問題，提出以黨員骨干身份牽頭深化課程改革，推動專業教學走出課堂實訓、走向市場化場景化應用。劉蕭慕老師從思政育人角度，提出“工匠精神進校園”的實踐方案，助力學生專業素養與職業能力雙向提升。

活動現場舉行了黨建共建授牌儀式，雙方黨組織正式建立起長期穩定的合作共建陣地。

文博學院黨總支書記向天華在總結中指出，此次共建是雙方創新合作模式、豐富合作內容的有效舉措，打破了校園與行業的壁壘，將企業一線變成了“移動思政課堂”，是“三全育人”的一次創新拓展。

中心黨支部書記彭德泉表示，中心將充分發揮行業引領的技術優勢，加強與高校黨組織的合作，推進組織聯建、黨員互動、人才共育、資源互通，構建長效共建體系。

下一步，雙方將圍繞數智文博市域產教聯合體、文物保護現場工程師學院等合作平臺，以黨建共建為抓手，持續推進古籍修復保護領域的技術攻關、項目培育和資源建設等合作，以黨建引領文化遺產保護、文博人才培養，聚力守護好中華民族珍貴的文獻文脈，奮力書寫文博事業高質量發展的新篇章。