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本期閱讀俱樂部邀請(qǐng)大家共讀的書是天津人民出版社出品的安徙作品《青山入舊年》。
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八月的末尾,六歲的趙黎黎跟著姥姥姥爺住進(jìn)了青城機(jī)械廠的老家屬樓。在這里,她結(jié)識(shí)了溫柔完美的鋼琴少女阿姝、體弱卻堅(jiān)韌的書香女孩小嘉言,三個(gè)女孩相伴走過懵懂的童年,在老房子的煙火氣里分享秘密、見證彼此的成長。
老房子里藏著無數(shù)人的人生:一心想去北京畫畫的阿瑾姑姑與黎黎的小舅舅明遠(yuǎn),在現(xiàn)實(shí)與理想里拉扯的愛情;開了綏遠(yuǎn)燒賣館的小四子叔叔,在時(shí)代里摸爬滾打的市井生存;獨(dú)居一樓的江南太婆,用一生等待一場跨越海峽的別離;還有看似叛逆的"壞女孩"錢卓,藏在堅(jiān)硬外殼下破碎的童年與未完成的約定。
老房子最終走向拆遷,黎黎也終將告別童年,與故鄉(xiāng)、故人、舊時(shí)光作別。而那些藏在老房子里的記憶,終究成了她一生里青山般的溫柔底色。
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小荷
職業(yè):電商
坐標(biāo):廣東
那些散了的煙、走散的人、回不去的路口,不是你一個(gè)人記得
有些書讀完,你會(huì)記得它的情節(jié);有些書讀完,你會(huì)記得它的氣味。《青山入舊年》屬于后者。它像一棟即將拆遷的老房子,推門進(jìn)去,聞到的不是潮濕和霉味,而是鳳仙花的香氣、舊煙盒紙上的墨跡,以及某種說不清的、正在消散的東西。
這個(gè)叫黎黎的小女孩,在一個(gè)暑假被送到姥姥家,在那里度過了一段童年時(shí)光,然后面臨拆遷、離別、南下——簡單來說,是一個(gè)關(guān)于告別的故事。但它的好,不在于情節(jié)有多曲折,而在于作者用孩子的眼睛,裝下了一個(gè)成年人回頭看時(shí)才會(huì)懂的世界。
讀這本書的過程中,我被幾個(gè)細(xì)節(jié)反復(fù)擊中。
第一個(gè)是“青煙”。第3頁寫“窗外近處是集市,遠(yuǎn)處是青煙”;第8頁寫“看青煙遠(yuǎn)上層云去,一筆鄉(xiāng)愁畫不成”;到了第57頁,黎黎被拒絕后打開窗,“看遠(yuǎn)處工廠的青煙消散”,她明晰了一件事:“盡管青煙散去,也依舊無處是歸程。”三次青煙,從風(fēng)景變成情緒,再變成認(rèn)知。在后續(xù)的章節(jié)里,青煙一直伴隨著,時(shí)不時(shí)被提起。作者用一縷煙,寫出了一整代人的鄉(xiāng)愁。
第二個(gè)是“紅領(lǐng)巾”。黎黎的媽媽走后,她潛意識(shí)里把紅領(lǐng)巾與媽媽的離開聯(lián)系在一起,時(shí)間愈久,她愈淡漠,甚至厭惡。這不是一般的邏輯,這是創(chuàng)傷的邏輯:孩子會(huì)把不相干的兩件事焊在一起,從此那個(gè)物件不再是它本身,而是一場離別當(dāng)天的天氣和光線。
第三個(gè)是李主任的回憶。李主任忽然想起許多年前的一個(gè)下午,一個(gè)男孩在記憶里奔跑,“那是一切的起點(diǎn)”。而李主任是“外鄉(xiāng)人”,從南方來到北方。他的鄉(xiāng)愁不是青春追憶,而是主動(dòng)離開后用一生承受的代價(jià)。
還有一個(gè)很小的場景:黎黎和小伙伴小心翼翼地玩扮格格的游戲,生怕頭上的大卡翅兒掉下來。那是我小時(shí)候也玩過的。作者捕捉到的,正是這種共通的童年質(zhì)地——廉價(jià)、認(rèn)真、一碰就碎。
這本書最打動(dòng)我的,是它戳穿了一個(gè)謊言:童年并非無憂無慮。黎黎的每一次“明晰”,都是童年結(jié)束的證據(jù)。而書里那些大人——太婆、李主任、姥姥——沒有一個(gè)不帶著自己的舊年傷痕。
《青山入舊年》不是一本讓人快樂的書,但它是一本讓人被理解的書。它告訴你:那些散了的煙、走散的人、回不去的路口,不是你一個(gè)人記得。
青山還在。只是看山的人,已經(jīng)不在原來的地方。
格律
職業(yè):社群運(yùn)營
坐標(biāo):廣州
每個(gè)人仍舊在被動(dòng)或主動(dòng)的生活著,在掙扎向前
看書之前,在公號(hào)文章提前露出的片段里,我以為這大概是講述了姥姥姥爺對(duì)留守身邊孫女深沉的愛的故事。但在看完幾章后,我發(fā)現(xiàn)不是的,我更想理解成是,小主人公黎黎一場童年的探索之旅。
沒有媽媽陪伴的留守生活,孤獨(dú)思念的情緒無處宣泄,自然習(xí)得了對(duì)身邊長輩察言觀色般的討好,心里暗藏著對(duì)同齡人幸福家庭的羨慕和自卑,以至于,我對(duì)書里描寫的想象畫面,都蒙上了一層朦朧濾鏡,是一種淡淡的悲傷。
但其實(shí),如果只是生存于這樣的環(huán)境里獨(dú)自低落,那這樣的黎黎確實(shí)不會(huì)那么吸引我。
仔細(xì)感受,全書全篇里寫的,都是黎黎作為一個(gè)小孩,對(duì)世界獨(dú)有的看法,還有面對(duì)生活的韌性。
在黎黎的小孩視角里,有嫉惡如仇,也有對(duì)世俗意義上不良人的同情,她是包容又熱烈的。受到傷害后,她自然而然的找到方法去撫慰自己,比如幻想一個(gè)默默陪伴自己的好朋友。在所有人都在課堂上爭取表現(xiàn)時(shí),黎黎想的是主動(dòng)舉手這件事多半有點(diǎn)傻,多美妙的一小孩~
印象深刻的還有,還有那場黎黎和小嘉言、阿姝3個(gè)小姐妹,共同奔赴去給黎黎媽媽打電話的情節(jié),即便她們回家后都被挨了訓(xùn)斥,但都是回想起來心動(dòng)的冒險(xiǎn)。
類似這樣的群像情節(jié)還有很多,親情,愛情,還有萍水相逢之情,勾勒出了一個(gè)鮮活無比的小鎮(zhèn)生活。
讓我想起了我家鄉(xiāng)的小鎮(zhèn),每個(gè)人睜眼就是瑣事家常,小孩的童年會(huì)受傷,大人的日常很奔波,只不過每個(gè)人仍舊在被動(dòng)或主動(dòng)的生活著,在掙扎向前。
Claire
職業(yè):公司職員
坐標(biāo):西安
所謂成長,或許就是太多的離別
年過不惑,依然喜歡看小女孩的成長故事,特別是在忙碌結(jié)束后的深夜里。一塊塊文字鋪展成時(shí)光列車的軌道,輕啟書頁,就像拉開列車的的大門,然后走進(jìn)段落的空間,慢慢坐下。眼前的風(fēng)景飛馳而過,剎那間,我已回到童年,和黎黎、阿姝這幾個(gè)小女孩一起長大。
小時(shí)候,我也像黎黎那樣,心心念念趕快長大,去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,雖然并不知道遠(yuǎn)方到底有什么,卻期待地?fù)闲膿戏巍?烧娴缴龑W(xué)要離開家的時(shí)候,卻一萬個(gè)舍不得、放不下,偷偷哭了好幾回。所謂成長,或許就是太多的離別。告別稚嫩的自己,離開破舊的房子,送走逝去的親人,與昔日的好友漸行漸遠(yuǎn)。很想搞明白,這一切究竟是從什么時(shí)候發(fā)生的?似乎是某一機(jī)緣的爆發(fā),又像是命運(yùn)的蓄謀已久。生活巨變的雷霆萬鈞,怎么來得如此悄無聲息?
因?yàn)椴皇堑谝慌尤肷傧汝?duì)員而默默流淚,因?yàn)槌榈綄毧蓧?mèng)的卡片而眼睛一亮,去鄰居家串門就像回自己家一樣隨意,卻不懂為什么走近掛著粉燈的街道就要挨打。時(shí)間鬼斧神工,把太多思緒刻進(jìn)記憶的年輪,多年后,驀然回首,竟發(fā)覺強(qiáng)烈的感情變得稀薄,曾經(jīng)的困惑已成戲謔,于是才恍然大悟:童年,就這樣,一去不返。
很多信念也被時(shí)間沖刷成難以分辨的模樣。都說天道酬勤,可苦苦練琴的阿姝,為什么敗給了學(xué)琴時(shí)間更短的毛毛?天賦即使只占成功的1%,但缺乏這1%,就是永遠(yuǎn)越不過去的天塹,更何況,阿姝還背負(fù)家人那么重的期待。憤怒、不甘心,又無能為力,在之后漫長的人生路上,這幾種混合的情緒還將頻繁啃食心靈的凈土,直到千瘡百孔,再到穢土轉(zhuǎn)生。定睛一看,呵,鏡中人,發(fā)絲已斑白。
都說幸福的童年能夠治愈一生,可現(xiàn)實(shí)的童年卻總是充滿遺憾。于是,我鉆進(jìn)這本《青山入舊年》,跟隨黎黎、阿姝的腳步,翻新童年的記憶。在那里,我和解、釋然,然后返回真實(shí)的世界。合上書頁,深深呼出一口氣,我對(duì)自己說:歡迎回來,未來已來。
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