“開口早”的孩子聰明，還是“說話晚”的娃智商高？看完漲知識(shí)

我發(fā)現(xiàn)身邊的朋友，當(dāng)了爸媽之后，真的很容易不自覺陷入攀比。

尤其是遛娃的時(shí)候，對(duì)比感直接拉滿：

有的寶寶一歲出頭，嘴巴就嘰嘰喳喳的，爸媽、短句說得清清楚楚，特別聰明伶俐。

再看看自己的孩子，快兩歲了，還是惜字如金，平時(shí)就靠嗯嗯啊啊、手勢(shì)比劃交流。

這時(shí)候耳邊總能聽到各種聲音：

“開口早的孩子腦子靈，更聰明”

“別急，貴人語遲，說話晚的娃長大智商更高”。

說實(shí)話，每次聽到這些，心里都慌慌的，特別焦慮。

到底孩子說話早好還是晚好？真的能靠說話早晚，判斷孩子聰不聰明嗎？

作為深耕育兒領(lǐng)域多年、實(shí)打?qū)崕薜男x媽媽，今天不搬專業(yè)理論，不講大道理。

先跟大家說一句最實(shí)在、最定心的大實(shí)話：孩子說話早不早，真的跟智商高低一點(diǎn)關(guān)系都沒有！

01.

孩子說話的邏輯原理

很多家長之所以焦慮，就是不知道孩子說話的底層邏輯。

其實(shí)娃能不能開口、愿不愿意說話，全靠大腦里兩個(gè)“小幫手”配合干活。

我給大家通俗打個(gè)比方，一下子就能懂。

第一個(gè)幫手，布羅卡區(qū)（位于左額葉），就像是大腦里的小廠長。

它專門負(fù)責(zé)“開口說話”，心里想好的話、想表達(dá)的想法，都靠它整理好，再指揮嘴巴說出來。

如果孩子這個(gè)區(qū)域發(fā)育得快，那開口就早，從小就是小話癆，特別愛表達(dá)。

第二個(gè)幫手，韋尼克區(qū)（位于左顳葉），就是專屬翻譯官。

它不負(fù)責(zé)說話，只負(fù)責(zé)“聽懂”。我們大人跟娃說的每一句話、每一個(gè)指令，都是靠它翻譯、理解，一點(diǎn)點(diǎn)攢下腦子里的詞匯庫。

這也是為什么很多說話晚的寶寶，看似不愛說話，但特別機(jī)靈。

你讓他拿玩具、扔垃圾、喝水，全都聽得懂，執(zhí)行力超強(qiáng)，就是這個(gè)“翻譯官”發(fā)育得特別好。

孩子學(xué)說話的全過程特別簡單：

聽到我們說話→翻譯官聽懂記下來→傳給小廠長→整理語言、開口表達(dá)。

說白了，孩子語言發(fā)育快慢，只是這兩個(gè)大腦小搭檔，配合得熟不熟練而已。

02.

開口早和說話晚，

到底哪個(gè)孩子更聰明？

那大家最關(guān)心的問題來了：開口早和說話晚，到底哪個(gè)孩子更聰明？

開口早的孩子，純粹就是負(fù)責(zé)表達(dá)的“小廠長”發(fā)育得快，兩個(gè)區(qū)域配合默契，所以早早就能張嘴表達(dá)，只是語言表達(dá)能力突出，僅此而已，不代表整體智商更高。

而那些說話晚的孩子，真的不是笨！

絕大多數(shù)都是這幾個(gè)原因，特別正常。

有的是“小廠長”發(fā)育慢一點(diǎn)，心里什么都明白，就是嘴巴跟不上，典型的心里有數(shù)、嘴上不說；

有的是兩個(gè)區(qū)域配合還生疏，聽得懂指令，就是不會(huì)組織語言說出來；

還有一部分，純粹是家里語言環(huán)境太安靜，沒人經(jīng)常跟孩子聊天互動(dòng)，缺少說話的氛圍，才導(dǎo)致開口晚。

這里必須給所有焦慮的家長吃一顆超大定心丸。

根據(jù)育兒相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，70%—80%說話晚的孩子，都是單純的語言晚發(fā)。

說白了，就是孩子發(fā)育節(jié)奏慢半拍，等再大一點(diǎn)，詞匯量上來了、大腦配合熟練了，語言能力會(huì)飛速追上同齡人，智商、思維完全不受任何影響。

只有極少數(shù)20%左右的孩子，是因?yàn)槁犃Α⑸窠?jīng)發(fā)育或者情緒問題導(dǎo)致的說話遲緩，這類情況才需要及時(shí)找專業(yè)老師干預(yù)。

大家一定要糾正一個(gè)誤區(qū)：智商從來不是靠“會(huì)不會(huì)說話”定義的！

孩子的邏輯思維、專注力、記憶力、觀察力，這些才是決定智商的關(guān)鍵。

我身邊很多小時(shí)候說話晚的孩子，專注力超強(qiáng)、心思細(xì)膩、邏輯清晰，上學(xué)之后反而更拔尖。他們只是不愛表達(dá)，不是不聰明。

所以真的別再用說話早晚，給孩子貼聰明或笨的標(biāo)簽了，太片面，也太冤枉孩子了。

當(dāng)然，不焦慮不代表放任不管。

03

孩子說話晚

用5個(gè)方法做好引導(dǎo)

孩子語言發(fā)育可以慢，但我們家長一定要做好引導(dǎo)，幫孩子打通語言開關(guān)。

分享5個(gè)我自己帶娃親測(cè)有用、零難度的小方法，普通家庭照著做就行。

1. 日常多碎碎念，給孩子沉浸式語言環(huán)境

不用刻意教，生活化輸入最有用。做飯、吃飯、出門遛彎、收拾玩具，隨口跟孩子說簡單的話。

看到什么說什么，讓孩子時(shí)時(shí)刻刻浸泡在語言里，慢慢積累詞匯。

2. 簡單詞語多重復(fù)，不怕啰嗦

小孩子記東西，靠的就是重復(fù)。爸媽不要追求說話多高級(jí)，同一個(gè)詞語、短句，多跟孩子念叨幾遍。

重復(fù)的溫柔刺激，才能讓孩子記得牢，慢慢從聽得懂，變成敢開口、說得出。

3. 堅(jiān)持親子讀繪本，性價(jià)比最高的啟蒙

每天花十幾分鐘讀繪本，指著畫面慢慢講，偶爾問問孩子“小動(dòng)物在哪里呀”“它在做什么呀”。

引導(dǎo)孩子多看、多回應(yīng)，大一點(diǎn)的寶寶可以試著簡單復(fù)述，特別鍛煉語言組織能力。

4. 好好回應(yīng)孩子，保護(hù)他的表達(dá)欲

這一點(diǎn)真的太重要了！孩子咿咿呀呀、哪怕說得含糊不清、發(fā)音不對(duì)，也別打斷、別嫌棄、別笑話。

熱情回應(yīng)他、鼓勵(lì)他，孩子得到認(rèn)可，才會(huì)有下次繼續(xù)開口的勇氣。很多沉默的孩子，都是慢慢被忽視、被打擊，才越來越不愛說話的。

5. 盡量少讓孩子盯屏幕

手機(jī)、電視真的替代不了親子交流。屏幕里的畫面跳得太快、臺(tái)詞輸出太密，孩子只是被動(dòng)觀看，不用動(dòng)腦、不用互動(dòng)。

長期下來，孩子就懶得主動(dòng)開口，嚴(yán)重拖慢語言發(fā)育。

小書蟲媽媽育兒感悟：

每個(gè)孩子都有自己的成長時(shí)區(qū)，有的孩子先會(huì)說，有的孩子先會(huì)想。

不用拿自家娃的短板，去比別人的長板，不用盲目內(nèi)卷焦慮。

接納孩子的節(jié)奏，慢慢引導(dǎo)，靜靜等待。

你家寶寶是早開口的小話癆，還是心里有數(shù)、嘴上不說的慢熱娃？

在孩子語言發(fā)育這件事上，你最焦慮的是什么？歡迎評(píng)論區(qū)聊聊。