北京
日前，國務院正式印發《教育發展“十五五”規劃》（以下簡稱《規劃》）。《規劃》明確提出，逐步推行“省級統籌、以縣為主、市縣結合”的基礎教育管理體制，統籌設計基礎教育十二年課程體系，加強優質課程和資源供給。
這標志著我國基礎教育將從“規模普及”全面轉向“提質增效”的新階段。未來5年，中小學教育究竟有哪些與廣大家長和學生息息相關的新變化？
一起來看核心要點：
一、 @小學、初中學生家長：探索延長義務教育，推行春秋假
對于義務教育階段的家庭來說，未來的教育生態將更加均衡、包容：
- 學制與假期探索
明確提出 探索延長義務教育年限 ；同時，支持有條件的地方 推廣中小學春秋假 ，讓孩子有更多親近自然和社會的機會。
- 招生與減負
深入實施中小學“陽光招生”專項行動；統籌推進“雙減”和教育教學質量提升，加強校外培訓常態化長效化管理，并進一步提高課后服務質量。
- 資源均衡與學校建設
深化集團化辦學和城鄉學校共同體建設；推動義務教育學校標準化建設全覆蓋；辦好寄宿制學校和必要的鄉村小規模學校，讓優質教育資源觸手可及。
- 應對人口變化
建立健全學齡人口預測預警機制，擴大學齡人口凈流入城鎮和基礎薄弱地區的教育資源供給，緩解“入學難”“大班額”問題。
高中階段的教育改革將更加注重多元錄取和全面發展：
- 中考與招生改革
有序推進中考改革， 擴大優質高中招生指標到校比例 ；支持有條件的地方開展均衡派位、登記入學等招生試點，推動高中階段多元錄取。
- 高考與職教高考
深化高考綜合改革，構建引導學生德智體美勞全面發展的考核體系；優化職教高考內容和形式，辦好綜合高中和科學高中，深化職普融通，拓寬學生成長成才通道。
- 增加普高學位
擴大普通高中辦學資源，增加學位供給。以常住人口多的地區和人口流入地為重點， 建設1000所以上優質普通高中 ；重點改善縣域普通高中辦學條件，深入實施縣域普通高中振興計劃。
未來5年，國家將深入實施素質教育，全面提升孩子們的核心素養：
- 健康與心理
堅持健康第一，落實中小學生 每天綜合體育活動時間不低于2小時 ，推行“課間15分鐘”，廣泛開展“三大球”等比賽；普及心理健康教育，配齊配強心理健康教育教師。
- 科學與AI素養
完善科學教育體系，加強批判性思維和創新能力培養； 推進人工智能全學段教育 ，提升學生人工智能素養，增強提出問題、解決問題的能力。
- 美育與勞動
開展學校美育浸潤行動，推進學科美育教學改革；實施勞動習慣養成計劃，提升動手實踐能力。
- 語言文化
深入推進青少年學生讀書行動，建設中華優秀語言文化傳承發展體系，提升青少年語言文化素養。
《規劃》高度關注教育公平，為各類困境兒童和流動人口子女提供了堅實保障：
- 隨遷子女
推動符合條件的農業轉移人口隨遷子女義務教育享有同遷入地戶籍人口同等權利，穩步提高其就讀公辦學校比例；因地制宜放寬在流入地參加中考報名條件。
- 困境兒童
完善殘疾兒童、流動兒童、留守兒童等關愛體系，健全控輟保學常態化機制。
- 特殊教育
以優質融合為目標辦好特殊教育。依托現有資源加強孤獨癥兒童特殊教育資源中心建設，支持人口規模大的城市建設孤獨癥兒童特殊教育學校；加強人口20萬以上縣（市、區、旗）達到標準的特殊教育學校建設；將特殊教育納入師范類學生必修課程。
從“有學上”到“上好學”，《教育發展“十五五”規劃》描繪了一幅更加公平、更高質量的教育新藍圖。讓我們共同期待孩子們在未來五年里健康成長、全面發展！
首席主編：良一
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