四川
聯(lián)合聘任國(guó)際知名學(xué)者，正成為韓國(guó)高校提升全球競(jìng)爭(zhēng)力的一項(xiàng)重要策略。但國(guó)際大學(xué)排名機(jī)構(gòu)警告說(shuō)，如果這一模式更看重名望而非實(shí)質(zhì)性的科研合作，反而可能適得其反。不過(guò)，這些機(jī)構(gòu)也承認(rèn)，在實(shí)際操作中，要區(qū)分真正的合作關(guān)系與名義上的聘任并不容易。
隨著國(guó)際科研網(wǎng)絡(luò)在高等教育中的地位日益重要，世界各地大學(xué)都在采用聯(lián)合聘任模式，即一名教師除主要任職機(jī)構(gòu)外，還在一個(gè)或多個(gè)機(jī)構(gòu)擔(dān)任次級(jí)職務(wù)。這一趨勢(shì)也體現(xiàn)在全球排名體系中。夸夸雷利·西蒙茲公司世界大學(xué)排名和《泰晤士高等教育》都越來(lái)越重視國(guó)際科研合作和跨境學(xué)術(shù)參與。
夸夸雷利·西蒙茲公司強(qiáng)調(diào)，國(guó)際合作是其評(píng)價(jià)理念的核心。該機(jī)構(gòu)表示，大學(xué)若能匯聚不同機(jī)構(gòu)的頂尖研究人員，共同應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，就能產(chǎn)生更大的全球影響力。《泰晤士高等教育》也強(qiáng)調(diào)，應(yīng)當(dāng)維護(hù)國(guó)際學(xué)術(shù)交流，指出大學(xué)、研究人員和學(xué)生都能從跨境合作中受益。
不過(guò)，批評(píng)者警告說(shuō)，這一策略存在潛在問(wèn)題。他們質(zhì)疑，一些聘任究竟是有意義的學(xué)術(shù)合作，還是主要為了抬高科研指標(biāo)、鉆大學(xué)排名體系的空子。今年4月，這一問(wèn)題在韓國(guó)受到關(guān)注。外界提出所謂“學(xué)術(shù)雇傭兵”的指控，稱(chēng)一些韓國(guó)大學(xué)通過(guò)聯(lián)合聘任引進(jìn)海外學(xué)者，主要目的是提升其在全球大學(xué)排名中的位置，而不是開(kāi)展有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的科研合作。
這場(chǎng)爭(zhēng)議主要圍繞延世大學(xué)和高麗大學(xué)展開(kāi)，隨后促使韓國(guó)教育部宣布，將對(duì)夸夸雷利·西蒙茲世界大學(xué)排名前400名中的11所韓國(guó)大學(xué)展開(kāi)調(diào)查。相關(guān)大學(xué)否認(rèn)存在不當(dāng)行為，并表示這些聯(lián)合聘任旨在擴(kuò)大國(guó)際合作。教育部的調(diào)查仍在進(jìn)行中。
他說(shuō)：“我們將這所大學(xué)移出排名，既是為了形成震懾，也是因?yàn)檫@屬于操縱行為。”隨著國(guó)際社會(huì)對(duì)表面化聯(lián)合聘任和科研指標(biāo)操縱的擔(dān)憂不斷上升，全球大學(xué)排名機(jī)構(gòu)表示，它們正持續(xù)改進(jìn)方法，以更好識(shí)別真正的學(xué)術(shù)合作。
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