高考放榜，想對同學(xué)們說

轉(zhuǎn)眼間，又到了高考出分的時候。想必此時各位應(yīng)屆高三同學(xué)以及家長，也在緊張地等待查分的那一刻。我和大家一樣，也在默默等待……當(dāng)然，等的是紅包雨。

我的高考查分

距離我查分那會兒，轉(zhuǎn)眼17年。已記不清查分前的感受，只記得查分當(dāng)下，在電腦前，一個人，輸入個人信息，一手操鼠標(biāo)，一手擋在眼睛和電腦前面。頁面跳轉(zhuǎn)后，拉到應(yīng)該出分的位置，松開鼠標(biāo)的右手蓋到電腦屏幕上，逐科，逐個數(shù)字看成績——不知道這么說大家有沒有畫面感。

看完之后的感覺，那一天做了啥，也都忘記得七七八八了，唯獨這個場面記得清楚。

最后語文正常，數(shù)學(xué)正常，英語考砸，綜合正常，X科考砸，對了，那是廣東高考最后一年X科。總分比預(yù)計低，最后去了廣州大學(xué)，并且去不成心儀的新聞學(xué)專業(yè)——當(dāng)時樸素的想法，就是做體育記者，可以去全國、全世界各地采訪球星以及看球。

當(dāng)時英語考差了，就是一個大寫的“活該”。因為高中英語完全是吃老本，不思進(jìn)取。我不信玄學(xué)上的因果，但我現(xiàn)在非常相信行動上的因果。認(rèn)真付出了，該交的“功課”交足了，總會獲得回報，也許不是現(xiàn)在，但總會有的。

就學(xué)生而言，付出和收獲哪怕不是正比，至少也是個正相關(guān)。如果還能有良好的心態(tài)，合適的方法技巧，父母、學(xué)校和老師的輕輕托舉，你可能某一兩次重要考試沒有發(fā)揮好，但不可能一直失敗的。

致“愁”者

今天注定是個有人歡喜有人愁的日子。歡喜的自不必說，等你們的紅包，也祝福你們有更美好的前程。

倒是想說說愁的同學(xué)和家長。

各方會無限放大歡喜的人，更加深了愁者的不快。如果愁的是你，那我的意見是：適當(dāng)屏蔽外界——正如我在曼聯(lián)輸球后一般不逛虎撲，只有贏球的時候才高強(qiáng)度沖浪。

屏蔽不是逃避，而是靜下心來，好好想想過去這一年，這三年，這十二年，究竟真的“運(yùn)氣不好”，“不知為啥考砸”，還是真的存在某種因果，比如就是學(xué)習(xí)不夠用功，復(fù)習(xí)不夠到位，心態(tài)波動頻繁等等。只有找到問題，認(rèn)清問題，往后才能改善問題，避免同樣的問題再次出現(xiàn)。

消化過后，就是選擇的問題。是看菜下碟，選擇自己成績夠得著的學(xué)校，還是重來一遍？二者都需要很大的勇氣，前者會面臨巨大的落差，后者要承受巨大的壓力，沒有人能替你們做決定。

你如果問我的話，現(xiàn)實考慮應(yīng)該是對比你覺得正常發(fā)揮能去的院校以及目前能去的院校之間的差異。我覺得認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)歷上其實只有：清北、其他雙一流、雙非本科、專科四種，如果你是從好一點的雙非本科考砸了去了差一點的雙非本科（哪怕民辦），或者從985落到了211，其實沒有特別特別大的區(qū)別。

都是過來人，大多數(shù)人會告訴你，高考分?jǐn)?shù)只是基礎(chǔ)的敲門磚，絕不是一切。回過頭來看，高考分?jǐn)?shù)根本不算什么，只是每個人在不同階段總有覺得“天塌了”的時候，旁人說再多也要自己去消化而已。

也正如我上面所說，你反思過后如果自己的問題真的不大的話，你可能會有偶爾的失敗（比如高考），但你不會一直失敗的，你的所有知識、能力還在你腦子里，你還是那個你，去哪里都能發(fā)光。

關(guān)于未來

我不止一次感慨過，現(xiàn)在的年輕人太難了，主要表現(xiàn)在世界變化太快，競爭壓力太大，不知道如何“出頭”。我們那會兒大學(xué)躺平?jīng)]事，找份工作不難，現(xiàn)在顯然已經(jīng)“無呢支歌仔唱”。

打不過怎么辦？加入唄！現(xiàn)代比以前好的多的是，世界變得小多了，獲取知識的渠道多多了，未來的可能性大多了。誰說一定要選了專業(yè)就吭哧吭哧學(xué)習(xí)、就業(yè)然后干一輩子？自己給自己打工行不行？你所學(xué)的專業(yè)有沒有可能幫助你做一些其他的事情，或者與什么人合作做一些怎樣的事情？why not！

考慮到AI時代的影響，我的建議是不管你選什么專業(yè)，未來做什么，都應(yīng)當(dāng)做到：一方面擁抱AI（工具），緊貼時代，另一方面多做AI無法替代的東西。

前者，新時代的年輕人，別聽老一輩說什么“當(dāng)時這樣那樣”，現(xiàn)在三五年的變化頂過去幾千年，唯一不變的就是變化，不要停下學(xué)習(xí)的腳步，不要固化思想，多使用新鮮產(chǎn)品和事物，關(guān)注前沿科技的發(fā)展，努力用好各種工具，最好掌握一些相關(guān)技能。

然而，我們要用工具而不是被工具所用。故，應(yīng)該想想有什么是難以替代的。比如社會實踐和社交，人與人的交流和火花（團(tuán)隊協(xié)作），獨屬于你的天馬行空、奇思妙想。

最近一兩年愈發(fā)覺得自己老了，我也要逼迫自己跟上時代的腳步，從思想到工具使用上皆是如此。

當(dāng)我覺得現(xiàn)在年輕人不容易的時候，我也會問自己，要是讓我現(xiàn)在回到18歲，我愿意嗎？我認(rèn)真想過這個問題，大概率我過得不如現(xiàn)在，我不認(rèn)為自己有比現(xiàn)在高三同學(xué)們更厲害的能力，但我依然愿意，因為青春代表了無限可能——當(dāng)然，要是能回到初中的時候最好，重新給我一次機(jī)會，我肯定往死里卷自己，然后奔著最好的高中，最好的大學(xué)去。

不管今天結(jié)果如何，不過是人生一小站，從今天開始，奔赴山海吧！