低分也能上正規(guī)本科，西安外國語大學(xué)SQA3+1中外合辦項(xiàng)目介紹

高考分?jǐn)?shù)公布后，不少考生因?yàn)閹追种钆c本科失之交臂。復(fù)讀一年，要再熬365天，每天刷題、?？?，心理壓力比高三還大；讀大專，三年后學(xué)歷認(rèn)可度有限，專升本競爭也越來越激烈。其實(shí)還有一條路值得認(rèn)真了解——中外合辦項(xiàng)目。西安外國語大學(xué)SQA3+1項(xiàng)目，為分?jǐn)?shù)不夠本科線的學(xué)生提供了一條直升大二的升學(xué)通道。

一、SQA3+1項(xiàng)目是什么

SQA3+1是教育部認(rèn)證和推廣的中外合辦項(xiàng)目，由西安外國語大學(xué)與英國多所高校合作舉辦。學(xué)生在西外學(xué)習(xí)3年，完成語言和專業(yè)課程，第4年赴英國合作大學(xué)完成本科學(xué)業(yè)，畢業(yè)后獲得英國大學(xué)本科學(xué)位，回國后可在教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證。這個(gè)項(xiàng)目最大的特點(diǎn)是官方背書，學(xué)歷有保障，學(xué)生和家長不用擔(dān)心市面上中外合辦項(xiàng)目繁多、良莠不齊的問題。選擇有官方認(rèn)證的項(xiàng)目，才能避免踩坑，確保拿到的學(xué)歷是被國家承認(rèn)的。西外作為國內(nèi)知名外國語大學(xué)，教學(xué)質(zhì)量和師資力量都有保障。

二、升學(xué)路徑：1.5個(gè)月語言培訓(xùn)，雅思4.5分直升大二

對于高三畢業(yè)生，項(xiàng)目設(shè)計(jì)了高效的升學(xué)路徑：1.5個(gè)月全日制語言培訓(xùn)，雅思達(dá)到4.5分，9月直接入讀西外大二。如果雅思未達(dá)到4.5分，也可以入讀西外大一，不耽誤入學(xué)時(shí)間。對于高二畢業(yè)的學(xué)生，同樣適用：雅思達(dá)到4.5分，免讀高三和大一，直接進(jìn)入西外大二學(xué)習(xí)，比同齡人節(jié)省一年時(shí)間。這意味著，高二學(xué)生可以跳過壓力最大的高三，直接進(jìn)入大學(xué)階段學(xué)習(xí)，無論是時(shí)間成本還是心理壓力都大大降低。1.5個(gè)月的時(shí)間，學(xué)生吃住在校區(qū)，有獨(dú)立教學(xué)樓、宿舍樓、食堂，全日制管理，家長放心省心。課程針對雅思4.5分目標(biāo)設(shè)計(jì)，重點(diǎn)突破聽力和口語，兼顧閱讀和寫作。去年在這種模式下學(xué)習(xí)的學(xué)生，大部分都能順利達(dá)到4.5分。4.5分相當(dāng)于高考英語及格線附近的水平，認(rèn)真準(zhǔn)備1.5個(gè)月完全可以達(dá)標(biāo)。

三、為什么選擇SQA3+1

第一，分?jǐn)?shù)不夠上本科，不甘心讀?？?，SQA3+1是一條正規(guī)的本科升學(xué)路徑，拿的是英國大學(xué)本科學(xué)位，學(xué)歷含金量高，回國認(rèn)證后與國內(nèi)統(tǒng)招本科具有同等效力。第二，市面上中外合辦項(xiàng)目太多，家長怕踩坑。西外SQA是教育部認(rèn)證和推廣的，有官方背書，靠譜放心。第三，想出國留學(xué)但預(yù)算有限，3+1模式國內(nèi)3年國外1年，比直接出國4年節(jié)省大量費(fèi)用，普通家庭也能負(fù)擔(dān)。第四，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不理想的，可以通過這個(gè)項(xiàng)目直升大二，跳過高考的激烈競爭，避開復(fù)讀的心理壓力。

四、適合哪些學(xué)生

適合以下幾類學(xué)生：高考分?jǐn)?shù)不夠本科線、不想復(fù)讀也不想讀大專的學(xué)生；高二畢業(yè)、想跳過高三直接升學(xué)的學(xué)生；想出國留學(xué)但預(yù)算有限的家庭；希望拿海外本科學(xué)位但擔(dān)心直接出國適應(yīng)不了的學(xué)生。這個(gè)項(xiàng)目為學(xué)生提供了一條平穩(wěn)的升學(xué)路徑，國內(nèi)階段打好語言和專業(yè)課基礎(chǔ)，國外階段輕松銜接。

五、給家長的建議

如果孩子分?jǐn)?shù)不夠本科線，不要急著做決定。了解一下中外合辦項(xiàng)目，多一條路多一個(gè)選擇。西外SQA3+1有官方背書，升學(xué)路徑清晰，費(fèi)用可控，是分?jǐn)?shù)不夠本科線學(xué)生的一個(gè)靠譜備選。建議先帶孩子做一次免費(fèi)學(xué)業(yè)評估，了解語言水平，再?zèng)Q定是否適合這個(gè)項(xiàng)目。