這所985的工科生，為什么總往祖國最需要的地方去？

海拔3200米的青海高原盆地，寒風卷著砂石掠過干熱巖試驗井架。天津大學2022級能源動力專業(yè)博士劉東喜裹著厚外套，盯著儀器屏幕上跳動的參數(shù)，指尖已經(jīng)凍得發(fā)僵。這是他帶隊攻堅4000米深干熱巖野外試驗的普通一天，零下20℃的低溫、反復的高原反應、復雜多變的現(xiàn)場工況，都沒能讓他退后半步。

時光倒回60年前，同樣是風華正茂的年紀，同樣出自天津大學動力系內(nèi)燃機專業(yè)，蔣立康與許國義、尤伯倫與唐渝梅兩對青年伉儷，沿著川藏、青藏兩條天路奔赴雪域高原。在那個工業(yè)基礎幾乎為零的年代，他們用計算尺、手繪圖紙和一身韌勁，從零搭建起西藏的機械工業(yè)體系。

跨越一甲子，兩代天大人的人生軌跡，在祖國最需要的地方精準重合。很多人好奇，作為中國近代第一所現(xiàn)代大學，天津大學走出的工科生，為什么總習慣往艱苦的一線走、往國家剛需的賽道扎？答案藏在這所百年學府刻進骨血的育人底色里。

從雪域高原的機械拓荒，到青海盆地的能源攻堅，變的是技術(shù)、是賽道，不變的是天大學子把個人理想融入國家發(fā)展的選擇。情懷從來不是空中樓閣。天大人敢往最苦的地方去、敢啃最難的硬骨頭，背后是學校幾十年攢下的學科家底、科研平臺和育人體系在托底。

2026軟科中國大學專業(yè)排天津大學共有23個專業(yè)獲評A+，11個專業(yè)位列全國第一，75個參評專業(yè)上榜率100%。有44個專業(yè)進入全國前十，占招生專業(yè)近60%。從當年領跑全國的內(nèi)燃機專業(yè)，到如今的能源動力、精密儀器、智能醫(yī)學工程，天大的學科布局始終跟著國家需求走。

過硬的學科家底是根基，而觸手可及的科研資源與頂尖師資，則是學生敢闖敢干的直接底氣。

第十個全國科技工作者日之際，天大邾繼貴、胡文彬兩位教授雙雙斬獲全國創(chuàng)新爭先獎狀。繼貴深耕精密測試技術(shù)，破解高端裝備測量卡脖子難題；胡文彬聚焦金屬能源材料，實現(xiàn)鋰金屬電池能量密度 600Wh/kg 的里程碑式突破。

兩位學者扎根一線、啃硬骨頭的科研之路，本身就是對學生最生動的言傳身教，也彰顯了天大人科研報國的實力。

就連實驗硬件也在持續(xù)升級。已連續(xù)舉辦26屆的天津大學儀器設備展示會，2026年吸引了90家廠商參展，覆蓋人工智能算力、生命科學儀器、顯微成像等七大領域，首設校友企業(yè)專區(qū)，打通國產(chǎn)儀器從研發(fā)到應用的生態(tài)鏈條。從高端設備到野外試驗站，從國際會議到產(chǎn)業(yè)對接，學生從入學起就不是對著課本空想，而是能摸到真實設備、參與真實項目。

比實力更深遠的影響，是刻進育人體系里的家國底色。天大的思政教育從來不是空泛的說教，而是融入了課堂、科研與日常的點點滴滴。

作為天大首批學生思政人才培育計劃成員，劉東喜身兼十余項黨務和學生工作，在他看來，科研和思政從來不是對立的，組織協(xié)調(diào)的能力反而能幫他更好地統(tǒng)籌大型科研項目。從六十年代服從分配、報效國家的自覺，到今天科研報國、實干擔當?shù)膫鞒校齑蟮挠藦膩矶疾恢皇莻魇诩夹g(shù)，更是教年輕人把個人成長錨定在國家的坐標上。

這份傳承，也藏在每一堂專業(yè)課的細節(jié)里。

2026年5月，天大化工學院研究員趙頌主講的《膜科學與技術(shù)》，拿下第四屆全國本科院校化工類專業(yè)教師課程思政教學能力競賽特等獎，這也是天大化工第三次在這項全國賽事中摘得最高獎。在天大的課堂上，專業(yè)知識從來不是孤立的公式與原理，而是被放進了興學強國的大坐標里。知識的內(nèi)核是硬核的，但思想的落點有了溫度。

有人說，好的教育是教學生追求更好的生活。但天大的教育，還教會年輕人去尋找更有分量的人生。它用扎實的學科給學生托底，用前沿的平臺給學生底氣，用代代相傳的家國情懷給學生方向，讓每一個走出校門的年輕人，都敢往最需要的地方去，能在最艱苦的崗位上干出實績。

把論文寫在高原戈壁，把青春獻給山河萬里。這是天大人跨越一甲子的雙向奔赴，也是一所百年名校，給時代最厚重的答卷。把論文寫在3200米高原上：這所985的工科生，為什么總往祖國最需要的地方去？

海拔3200米的青海高原盆地，寒風卷著砂石掠過干熱巖試驗井架。天津大學2022級能源動力專業(yè)博士劉東喜裹著厚外套，盯著儀器屏幕上跳動的參數(shù)，指尖已經(jīng)凍得發(fā)僵。這是他帶隊攻堅4000米深干熱巖野外試驗的普通一天，零下20℃的低溫、反復的高原反應、復雜多變的現(xiàn)場工況，都沒能讓他退后半步。

時光倒回60年前，同樣是風華正茂的年紀，同樣出自天津大學動力系內(nèi)燃機專業(yè)，蔣立康與許國義、尤伯倫與唐渝梅兩對青年伉儷，沿著川藏、青藏兩條天路奔赴雪域高原。在那個工業(yè)基礎幾乎為零的年代，他們用計算尺、手繪圖紙和一身韌勁，從零搭建起西藏的機械工業(yè)體系。

跨越一甲子，兩代天大人的人生軌跡，在祖國最需要的地方精準重合。很多人好奇，作為中國近代第一所現(xiàn)代大學，天津大學走出的工科生，為什么總習慣往艱苦的一線走、往國家剛需的賽道扎？答案藏在這所百年學府刻進骨血的育人底色里。

從雪域高原的機械拓荒，到青海盆地的能源攻堅，變的是技術(shù)、是賽道，不變的是天大學子把個人理想融入國家發(fā)展的選擇。情懷從來不是空中樓閣。天大人敢往最苦的地方去、敢啃最難的硬骨頭，背后是學校幾十年攢下的學科家底、科研平臺和育人體系在托底。

2026軟科中國大學專業(yè)排天津大學共有23個專業(yè)獲評A+，11個專業(yè)位列全國第一，75個參評專業(yè)上榜率100%。有44個專業(yè)進入全國前十，占招生專業(yè)近60%。從當年領跑全國的內(nèi)燃機專業(yè)，到如今的能源動力、精密儀器、智能醫(yī)學工程，天大的學科布局始終跟著國家需求走。

過硬的學科家底是根基，而觸手可及的科研資源與頂尖師資，則是學生敢闖敢干的直接底氣。

第十個全國科技工作者日之際，天大邾繼貴、胡文彬兩位教授雙雙斬獲全國創(chuàng)新爭先獎狀。繼貴深耕精密測試技術(shù)，破解高端裝備測量卡脖子難題；胡文彬聚焦金屬能源材料，實現(xiàn)鋰金屬電池能量密度 600Wh/kg 的里程碑式突破。

兩位學者扎根一線、啃硬骨頭的科研之路，本身就是對學生最生動的言傳身教，也彰顯了天大人科研報國的實力。

就連實驗硬件也在持續(xù)升級。已連續(xù)舉辦26屆的天津大學儀器設備展示會，2026年吸引了90家廠商參展，覆蓋人工智能算力、生命科學儀器、顯微成像等七大領域，首設校友企業(yè)專區(qū)，打通國產(chǎn)儀器從研發(fā)到應用的生態(tài)鏈條。從高端設備到野外試驗站，從國際會議到產(chǎn)業(yè)對接，學生從入學起就不是對著課本空想，而是能摸到真實設備、參與真實項目。

比實力更深遠的影響，是刻進育人體系里的家國底色。天大的思政教育從來不是空泛的說教，而是融入了課堂、科研與日常的點點滴滴。

作為天大首批學生思政人才培育計劃成員，劉東喜身兼十余項黨務和學生工作，在他看來，科研和思政從來不是對立的，組織協(xié)調(diào)的能力反而能幫他更好地統(tǒng)籌大型科研項目。從六十年代服從分配、報效國家的自覺，到今天科研報國、實干擔當?shù)膫鞒校齑蟮挠藦膩矶疾恢皇莻魇诩夹g(shù)，更是教年輕人把個人成長錨定在國家的坐標上。

這份傳承，也藏在每一堂專業(yè)課的細節(jié)里。

2026年5月，天大化工學院研究員趙頌主講的《膜科學與技術(shù)》，拿下第四屆全國本科院校化工類專業(yè)教師課程思政教學能力競賽特等獎，這也是天大化工第三次在這項全國賽事中摘得最高獎。在天大的課堂上，專業(yè)知識從來不是孤立的公式與原理，而是被放進了興學強國的大坐標里。知識的內(nèi)核是硬核的，但思想的落點有了溫度。

有人說，好的教育是教學生追求更好的生活。但天大的教育，還教會年輕人去尋找更有分量的人生。它用扎實的學科給學生托底，用前沿的平臺給學生底氣，用代代相傳的家國情懷給學生方向，讓每一個走出校門的年輕人，都敢往最需要的地方去，能在最艱苦的崗位上干出實績。

把論文寫在高原戈壁，把青春獻給山河萬里。這是天大人跨越一甲子的雙向奔赴，也是一所百年名校，給時代最厚重的答卷。