福建
6月7日，高考作文題目出來，認真審題后，在我腦海中浮現出來的一個詞語“自由”，拿著手機，坐在椅子上，靜靜的點上一支煙，深深的陷入沉思。
心血來潮，寫了一篇小短文，小作文，站在高中生的視角，來看待自由這個詞的定義。
匈牙利詩人曾寫過一首詩，在我中學時候讀過，“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋”，當時對自由的認識，不想被束縛，被約束，并未理解到這首詩的真正含義，然而今天再去看這首詩的注解，（這里的自由不僅指個人的行動獨立，更主要是指民族的獨立與解放，是裴多菲對祖國和人民深厚熱愛的體現），才知道，他是一個多么偉大的人。
許多人認為，自由是肉體上的行為，我不認為他很膚淺，因為自由的意義實在是太重要了。
許多人認為，自由是心靈上的灑脫，我不認為他很狹隘，因為自由的意義實在是太重要了。
小時候，我總是渴望著快快長大，這樣就不會被束縛，不用被約束，不用被要求，可以買自己想要的東西，可以自己安排自己的時間。
這種自由是被束縛所定義。每個人都經歷過這樣的心理變化，它就像含苞待放的花朵，就像即將破殼而出的生命，就像埋在土里的春筍，大人們知道，他一定會成長，但也會被束縛。
長大以后，上了高中，離開了家，住進到學校里，屬于我的真正自由開始了。
頭一回在網吧里過夜，盯著電腦屏幕一整夜，頭上掛著耳麥，仿佛世界只屬于我一個人，沉浸在游戲的世界里。回到宿舍里，從早上睡到了傍晚，卻感覺不到輕松，反而略帶一些疲憊，穿著拖鞋走在操場上。
看著籃球場上奔跑著的同學，眼睛緊盯著傳來傳去的籃球，一會兒高高跳起，一會兒張開雙臂，一會兒笑，一會兒又嘆氣，綻放出本該有的青春的樣子。
此時，我重新對“自由”有了新的定義，自由不是在放任自我，而是有了更寬廣的天空，追求更高的理想，去實現自我。
“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋”，它不是在放任身體上的灑脫，無拘無束的隨意浪費生命，而是為了民族獨立解放而放棄了生命，放棄了愛情。
轉身，我跑回到宿舍里，換上了一雙運動鞋，在操場上一圈又一圈的奔跑著，汗水從臉頰上滑落，打濕了背心，但我的腳步并沒有停下。
不是在懲罰自己多么愚蠢，把青春的光陰浪費在網吧里，而是我有了重新的理解到自由的含義，過去為了擺脫父母的約束，老師的管教，想要自由。
而現在，我是在為自己的將來，有一個更好的自己而塑造自己，為了將來能夠在被迫做選擇題的時候，能夠自由的選擇A與B之間的答案。
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