7歲上初中，12歲考上浙江大學(xué)，被稱為天才女孩，如今令刮目相看

提起神童，我們總會(huì)想起“傷仲永”的遺憾。

那些年少成名的的天才，很容易被贊美，被夸贊，因眾星捧月而迷失自我。

尤其是在流量裹挾的當(dāng)下，很多家長(zhǎng)容易變得浮躁，對(duì)孩子教育方向隨之發(fā)生改變，因?yàn)榱髁慷ケ拘摹?/p>

然而，有一個(gè)天才女孩卻地?fù)踝×苏T惑。

她7歲上初中，12歲，就憑620分考上浙江大學(xué)。

一夜爆紅后，她依然淡出大眾視野，而是專心學(xué)業(yè)，在過(guò)去對(duì)的十幾年中，她穩(wěn)扎穩(wěn)打，打破了“神童泯然眾人矣”擔(dān)憂。

一、天才女孩成長(zhǎng)路

2005年，陳舒音出生于廣東湛江一個(gè)普通家庭。

陳舒音的父母，都是水產(chǎn)公司的職員，但是父母愛讀書，所以家里書香氣濃厚。

在父母的熏陶影響下，陳舒音從小就對(duì)書籍感興趣，兩三歲的時(shí)候，就纏著爸爸媽媽給她讀書。

每晚都能讓父母讀幾個(gè)小時(shí)，并且她還喜歡提問(wèn)，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的字，父母教她查字典。

就這樣，陳舒音識(shí)字量越來(lái)越多，在幼兒園期間，已經(jīng)能自主閱讀。為了滿足女兒對(duì)知識(shí)的渴求，爸爸開始讓女兒看小學(xué)課本。

除了愛閱讀，陳舒音的計(jì)算能力也非常強(qiáng)。

6歲上小學(xué)后，憑借之前的閱讀和積累，僅僅用一年的時(shí)間，陳舒音就把小學(xué)課程全部學(xué)完了，并且期末考試全年級(jí)第一。

于是，學(xué)校和陳舒音的父母商量后，決定讓陳舒音跳級(jí)，直接上初中。

于是，7歲多時(shí)，陳舒音成了初中年齡最小的學(xué)生。

9歲多時(shí)，陳舒音參加中考，以湛江市第13名的成績(jī)，考入湛江二中高一實(shí)驗(yàn)班，這個(gè)班每年全市僅招聘60人。

2017年，12歲的陳舒音參加高考，總分620分，超出廣東理科一本線135分，被浙江大學(xué)錄取。

陳舒音成了浙江大學(xué)年齡最小的新生。

二、父母并非雞娃狂魔

當(dāng)年高考后，陳舒音因?yàn)槟挲g小，高考成績(jī)突出，一度成為焦點(diǎn)人物。

12歲的年齡，按常理應(yīng)該是讀小學(xué)六年級(jí)，然而，陳舒音卻已經(jīng)成為一名大一新生。

很多人看了媒體上報(bào)道的陳舒音的求學(xué)經(jīng)歷后，紛紛稱贊她為“神童”、“天才女孩”。

看了陳舒音的成長(zhǎng)經(jīng)歷后 ，也許很多人會(huì)覺得，這樣的天才女孩，一路跳級(jí)，7歲上初中，12歲以優(yōu)異成績(jī)考入名校，父母一定是雞娃狂魔吧！

其實(shí)不然，陳舒音的父母不雞娃，不卷娃。

他們家庭平凡，教育孩子方面，從來(lái)不焦慮，非常清醒。

父親是哈爾濱工業(yè)大學(xué)畢業(yè)，母親是普通職員，他們重視女兒的教育，但是，從小到大，陳舒音幾乎沒上過(guò)補(bǔ)習(xí)班。

父母也很少額外輔導(dǎo)陳舒音，就是從小培養(yǎng)她大量閱讀，培養(yǎng)女兒自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)陳舒音幾歲就非常聰慧時(shí)，他們也深知傷仲永的遺憾，所以，他們尊重并滿足女兒的求知欲。

但是，他們不過(guò)度干預(yù)女兒，即使外界都說(shuō)陳舒音是天才，是神童，他們也只是強(qiáng)調(diào)，女兒就是普通孩子。

沒有父母的高壓和控制，只有尊重和信任。

陳舒音就是在這樣松弛的家庭環(huán)境中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。

三、爆紅之后的沉寂

陳舒音高考后，一舉成名，贏得了諸多夸贊。

然而，爆紅之后，陳舒音的父母并沒有被流量誘惑，陳舒音也腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)。

如今的陳舒音已經(jīng)21歲，她早已經(jīng)褪去天才光環(huán)，深耕醫(yī)學(xué)科研領(lǐng)域，活得踏實(shí)而清醒。

陳舒音在12歲進(jìn)入浙江大學(xué)后，順利完成本科，研究生階段的學(xué)習(xí)，如今21歲的她，已經(jīng)攻讀博士學(xué)位。

每年到了高考季，陳舒音當(dāng)年耀眼的高考成績(jī)，都會(huì)再度引發(fā)關(guān)注。

在如今短視頻興起后，很多平臺(tái)商家找到陳舒音，想要包裝她，讓她直播帶貨，賣課程，講學(xué)習(xí)方法。

但是，這些都被陳舒音拒絕了。

她主動(dòng)淡出大眾視野，不接受采訪，不炒作，性格溫和，一心撲在科研上。

即使外界有聲音說(shuō)她高開低走，曾經(jīng)的神童，天才少女泯然眾人，她也毫不在意。

陳舒音選擇遠(yuǎn)離浮躁，專注熱愛，在自己喜歡的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域默默深耕，活出了更精彩的自己。

四、守護(hù)成長(zhǎng)，才是教育本質(zhì)

從“神童”陳舒音，到如今專注于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的博士生，她的成長(zhǎng)經(jīng)歷，令人深思。

陳舒音的“天才”成長(zhǎng)之路，其實(shí)從根源上說(shuō)，是她父母教育有方，是值得我們學(xué)習(xí)的范本。

也許孩子智商不同，但是她父母的一些教育理念，還是會(huì)給我們很多啟發(fā)。

首先，發(fā)現(xiàn)孩子異于常人的天賦后，家長(zhǎng)要做的是守護(hù)，而非透支。

每個(gè)孩子都有自己的成長(zhǎng)節(jié)奏。

所以，作為父母，要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的天賦，而不是跟風(fēng)，把孩子塞進(jìn)各種補(bǔ)習(xí)班，讓孩子成為學(xué)習(xí)機(jī)器。

我們看到過(guò)太多早慧，有天賦的孩子，但是光環(huán)褪去后，卻一無(wú)所成。

其次，最好的學(xué)區(qū)房，是家里的書房。

很多父母為了孩子上一個(gè)好學(xué)校，不惜傾盡所有也要買學(xué)區(qū)房。

買了學(xué)區(qū)房后，更是使勁卷孩子的學(xué)習(xí)。

如果孩子成績(jī)不理想，或者孩子不聽話，父母就會(huì)道德綁架孩子，指責(zé)孩子不懂事，看不到父母的付出。

孩子就是孩子，父母不要試圖用成人的視角來(lái)逼迫孩子。

從陳舒音的成長(zhǎng)之路中，我們可以看到，她在爆火時(shí)不炒作，在流量為王的當(dāng)下，不被誘惑。

有的只是，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)做自己喜歡的事，深耕自己研究的領(lǐng)域。

陳舒音的經(jīng)歷告訴家長(zhǎng)：

從來(lái)沒有神童，只有被好好守護(hù)的天賦；

更沒有完美的人生，只有守住本心，專注熱愛的成長(zhǎng)。

但愿每個(gè)父母都能放下焦慮，不盲目雞娃，尊重孩子的成長(zhǎng)規(guī)律，用書香滋養(yǎng)孩子的心靈。

最后，祝愿每個(gè)孩子的天賦，都能被看見，都能自由成長(zhǎng)，活成自己想要的樣子。