幼兒園六一兒童節活動全套素材，含活動方案+主持稿+節目串詞！

“六一” 國際兒童節是孩子們最期待的節日。為讓全園幼兒度過一個快樂、溫馨、有意義的童年時光，本文為幼兒園園長老師們準備了三套可直接落地的活動方案：游園 、親子運動 、才藝展示。搭配四套主持稿與通用節目串詞，內容完整、流程清晰、安全有序，方便幼兒園直接使用開展六一慶祝活動。

一、活動方案

一、童趣游園·共慶六一（側重親子互動+氛圍體驗）

一、活動目標

1.幼兒層面：通過互動游戲、合作體驗，感受與同伴、家長、老師共同過節的幸福，留下美好童年回憶，提升交往能力與參與熱情。

2.家長層面：深度參與幼兒活動，理解家園共育的重要意義，學習科學育兒方法，增進親子情感聯結。

3.園所層面：展示教育成果與師幼風采，提升園所形象，增強家長及社會認可度。

二、活動主題

“守護純粹童心，共赴歡樂之約”

三、活動時間

2026年6月1日 上午9:00-12:00

四、活動準備（精簡冗余，明確分工，提升效率）

1.氛圍布置：各班及全園張貼節日標語、展示幼兒作品，打造童趣場景；播放幼兒喜愛的兒歌，烘托節日氛圍。

2.物資籌備：準備盲盒形式的獎品/禮品（貼合幼兒喜好）、游園積分卡、游戲材料、規則牌、安全標識；調試多媒體設備。

3.安全保障：排查場地安全隱患，制定應急預案；明確門衛、后勤、保育員、教師的安全分工，確保全程無死角。

4.人員安排：發放邀請函，告知家長活動注意事項；安排家長志愿者、主班老師分工負責各區域，3名教師負責全程攝影錄像。

五、活動流程（銜接流暢，可靈活調整）

9:00-9:15 簽到入場：家長與幼兒共同簽到，領取積分卡，有序進入活動區域。

9:15-9:30 開場儀式：主持人致開場詞，園領導致辭送祝福，宣讀部分家長節日寄語。

9:30-10:00 節目展演：幼兒展示精心排練的簡短文藝節目（控制時長，貼合幼兒注意力），展現童真風采。

10:00-10:10 規則講解：主持人清晰介紹游園游戲內容、玩法及積分規則，引導幼兒有序參與。

10:10-11:40 游園活動：幼兒與家長共同參與各類趣味游戲，積累積分。

11:40-12:00 禮品兌換+收尾：按積分發放禮品，再次宣讀家長祝福；活動結束后，教職工分工清理場地、整理物資。

六、游園游戲內容（明確分工，簡單易操作）

1.故事區“童言童語話童年”

地點：2個指定班級教室

負責人：每場地2名家長志愿者+1名主班老師

流程：家長志愿者分享童年故事（搭配圖文素材），開展互動提問、尋找故事人物卡片等環節，調動幼兒積極性。

2.游戲區“趣味童年大闖關”

地點：戶外操場（劃分3個專屬區域）

負責人：每項游戲2名家長志愿者+1名主班老師

流程：以家庭為單位分組，幼兒參與游戲比拼，家長協助鼓勵，工作人員記錄積分。

七、注意事項（簡潔明了，重點突出）

1.引導幼兒及家長遵守秩序，不追逐打鬧、不喧嘩，聽從工作人員安排。

2.全程關注幼兒安全，避免磕碰、摔倒等意外，游戲環節家長全程陪同。

3.注重場地衛生，引導幼兒不亂扔垃圾，活動結束后及時清理。

二、親子運動·快樂相伴（側重體能鍛煉+親子協作）

一、活動目標

1.讓幼兒在運動中體驗快樂與競爭，培養積極向上的心態和規則意識。

2.通過親子互動，鍛煉幼兒動作技能，增進親子感情，培養合作能力。

3.引導家長重視幼兒體能發展，主動陪伴幼兒參與體育活動，養成良好運動習慣。

二、活動準備

1.制定詳細程序表，明確各環節時間、內容及負責人，確保有序推進。

2.籌備跳繩、接力棒、呼啦圈等運動器械，劃分運動區域，設置安全標識。

3.準備各類小獎品，獎勵所有參與幼兒，激發參與熱情。

三、活動流程（緊湊高效，貼合幼兒體能特點）

9:00-9:10 主持人登場：宣布親子運動會開始，介紹活動主題、流程及注意事項。

9:10-9:25 班級入場：各班幼兒及家長有序入場，展示班級口號、簡單隊形。

9:25-9:35 致辭環節：園長、教師代表或家長代表講話，送六一祝福，鼓勵幼兒積極參與。

9:35-9:55 班級會操表演：各班幼兒展示日常排練的體操，展現精神風貌。

9:55-11:30 親子游戲：開展接力賽、兩人三足、親子抱抱等互動游戲，家長與幼兒共同參與。

11:30-11:50 頒獎環節：為所有參與幼兒頒發獎品，表彰優秀班級及家庭。

11:50-12:00 活動收尾：主持人總結，引導家長幼兒有序離場，教職工清理場地、整理器械。

三、才藝展示·綻放童真（側重個性展示+親子互動）

一、活動目標

1.為每位幼兒提供展示自我的平臺，張揚個性，感受幼兒園生活的快樂，度過難忘的六一。

2.讓家長更新育兒理念，通過親子互動，增強親子情感，陪伴幼兒快樂成長。

二、活動主題、口號及倡議

1.活動主題：樂享童年、學會合作、自信成長

2.宣傳口號：解放孩子的天性，讓孩子敢說敢玩；釋放孩子的潛能，讓孩子會說會做

3.活動倡議：倡議教師、家長共同創設節日氛圍，鼓勵幼兒積極參與，陪伴幼兒快樂成長。

三、活動準備

1.氛圍布置：全園及各班張貼標語、展示幼兒作品，打造歡慶的節日環境。

2.班級籌備：組織師幼、家長布置班級環境；選拔幼兒參與講故事比賽，發動家長報名親子水果拼盤活動；確保每位幼兒至少有一位家長陪同。

3.園所籌備：準備獎品、榮譽證書；明確各環節負責人，細化分工；加強與家長溝通，爭取配合。

四、活動流程（重點突出，兼顧體驗感）

8:00-8:30 入場準備：全體人員入場，各班按指定位置就座，播放開場音樂。

8:30-8:40 升旗奏唱國歌：全體起立，培養幼兒愛國情感。

8:40-8:50 園長講話：致六一賀詞，介紹活動意義及流程。

8:50-9:00 活動說明：介紹活動內容、要求及評分標準。

9:00-10:00 幼兒講故事比賽：幼兒依次上臺，評委現場打分。

10:00-11:00 親子水果拼盤制作：家長與幼兒協作完成，保持場地清潔。

11:00-11:20 頒獎環節：為獲獎幼兒及家庭頒發獎品、榮譽證書。

11:20-11:50 分享環節：各班返回教室，共同品嘗水果拼盤，分享喜悅。

11:50-12:00 活動收尾：主持人總結，引導有序離場，教職工清理場地。

五、活動內容與要求（精簡明確，便于執行）

1.幼兒講故事比賽：選材貼合幼兒年齡特點，注重動作、表情與語言配合，活潑大方；評委打分去掉最高分、最低分取平均分，設一、二、三等獎及鼓勵獎。

2.親子水果拼盤比賽：分工明確，不浪費水果，完成后能說出水果名稱及拼盤寓意；以班級為單位，家長投票評獎，設一、二、三等獎。

二、活動主持稿

一、四人主持·正式大氣

開場

A：尊敬的各位家長，

B：各位來賓，

C：親愛的小朋友們，

D：大家上午好！

A：暖暖的陽光灑滿大地，甜甜的花香縈繞身旁，

B：一張張笑臉格外燦爛，一顆顆童心滿懷激蕩，

C：連路邊的小草都在隨風歡唱，

D：這一切都在訴說著一個美好的日子已經來臨。

合：六一兒童節，快樂駕到！

A：六月的微風，裹挾著花香與暖意，傳遞著心中的美好心愿；

B：它輕輕縈繞在我們耳畔，悄悄回蕩在我們心房；

C：它告訴我們，幸福的童年里，每一份歡笑都凝聚著無數人的關愛與付出；

D：它提醒我們，快樂的時光里，要常懷感恩之心，珍惜當下的美好與溫暖。

A：親愛的小朋友們，今天是屬于你們的節日，是你們最快樂的一天；

B：今天也是全世界兒童共同的節日，承載著無數的祝福與期盼；

C：此刻，我們代表幼兒園全體教職工，向可愛的小朋友們致以最真摯的節日祝賀；

D：向百忙之中蒞臨現場的各位家長、各位來賓，表示最熱烈的歡迎！（掌聲）

A：從幼兒園開園至今，我們的環境在不斷優化，

B：我們的老師在不斷精進，我們的孩子在不斷成長；

C：這一切的進步，都離不開上級部門的正確引領，離不開各位家長的全力支持，離不開社會各界的關心厚愛；

D：在這里，我們真誠地說一聲：謝謝大家！

A：六一的鮮花，絢爛奪目、芬芳四溢；B：六一的陽光，溫暖明媚、照亮心房；C：踏著六月的節拍，迎著初升的朝陽；D：我們歡聚一堂，共同慶祝這美好的節日時光！

合：XXX幼兒園慶六一主題活動，現在正式開始！

結語

A：優美的歌聲還在耳畔回蕩，歡樂的時光即將落下帷幕；

B：在歡快的旋律中，我們收獲了快樂，也寄托了新的期望；

C：美好的童年會留下永恒的回憶，愿每一位小朋友都能擁有一個純真、快樂的童年；D：愿每一份美好都能伴隨孩子們健康成長！

A：XXX幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結束！

B：讓我們再次以熱烈的掌聲，向所有小朋友們致以最誠摯的節日祝福！

合：謝謝大家！讓我們明年六一，不見不散！（播放《六一國際兒童節》音樂）

主持稿二、四人主持·正式大氣

開場

師：親愛的小朋友們，大家好！

幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們，大家好！

合：我們歡聚一堂，共慶六一！

師：六月，是陽光灑滿大地的季節，六月，是鮮花盡情綻放的季節；

幼：六月，是我們最期待的季節，六一，是我們最快樂的一天！

師：今天，在這個特別又歡樂的日子里，我們幼兒園的全體老師、小朋友和各位家長歡聚在一起，共同慶祝2026年“六一”國際兒童節的到來；

幼：我們要用最動聽的歌聲、最優美的舞蹈，為我們自己的節日添彩，為爸爸媽媽、老師們送上祝福！

師：在小朋友們展示風采之前，首先有請我們敬愛的園長媽媽，為可愛的孩子們送上最誠摯的節日祝福，大家掌聲歡迎園長媽媽！

結語

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這歡樂的時刻，我們盡情舞蹈、放聲歌唱；

幼：我們感受快樂、收獲成長，心中滿是幸福與向往；

師：展望未來，我們更加珍惜這美好的童年時光，因為這夢幻般的童年，承載著我們的夢想與希望；

幼：六月，是我們童年的搖籃，是我們童年的夢鄉，是養育我們的沃土，是照耀我們的太陽；

師：今天，我們擁抱美好的六月；明天，我們將創造更燦爛的輝煌！

合：讓我們共同祝福XX幼兒園的明天更美好，祝福所有小朋友們節日快樂！

師：XX幼兒園慶六一文藝匯演到此圓滿結束！感謝各位家長的光臨與支持！

合：讓我們明年六一再相會！

主持稿三、雙人主持·簡潔明快

開場

A：尊敬的各位家長、敬愛的老師們、親愛的小朋友們，大家上午好！B：春風拂面，草木生長，五月的芬芳悄然落幕，六月的熱情如約而至；A：我們翹首以盼的六一國際兒童節，終于在大家的期待中到來了；

B：在這個充滿歡樂與希望的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們。

合：節日快樂，茁壯成長！

A：童年是一首動聽的兒歌，唱出我們心中的喜悅；

B：童年是一朵鮮艷的花朵，綻放我們最美的模樣；

A：童年是一輪初生的太陽，照亮我們前行的方向；

B：童年是一場無畏的拼搏，承載我們小小的夢想。

A：為了慶祝這個特別的節日，各班的小朋友們在老師的精心指導下，排練了許多精彩有趣的節目；

B：今天，就讓我們一起放聲歌唱，盡情舞蹈，展現我們的童真與風采；

合：XX幼兒園“慶六一”文藝匯演，現在開始！

結語

A：歡樂的時光總是短暫，不知不覺，今天的匯演已接近尾聲；

B：動聽的歌聲、優美的舞蹈，將成為我們心中最珍貴的回憶；

A：讓我們懷著感恩的心，感謝爸爸媽媽的陪伴，感謝老師的悉心教導，感謝所有為本次活動付出的人；

B：感謝今天的快樂時光，感謝我們無憂無慮的童年！

A：精彩的演出留下了滿滿的美好與回味；

B：讓我們共同祝愿我們的幼兒園明天更加美好，祝愿小朋友們健康快樂、茁壯成長！

合：XX幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結束，再見！

主持稿四、正式莊重·適合有領導參與

合：敬愛的老師，親愛的小朋友們，各位家長、各位來賓，節日好！

女：今天，陽光格外燦爛，每一片樹葉都閃耀著光芒；

男：今天，鮮花格外絢麗，每一片花瓣都在隨風起舞；

女：我們的笑臉，比陽光更明媚，我們的心情，比鮮花更芬芳；

男：我們的心跳，因喜悅而澎湃，我們的心中，因節日而向往。

女：這一切都在告訴我們，一個屬于全世界兒童的節日——六一國際兒童節，已經到來！

合：這是我們盼望已久的節日，這是我們最歡樂、最幸福的時刻！

女：在深深淺淺的夢里，六一是溫柔的，伴著花香悄然降臨；

男：在念念不忘的記憶里，六一是甜美的，載著期盼欣然赴約；

女：今天，我們歡聚一堂，放下所有的煩惱，登臺展示自我，慶祝屬于我們的節日；

合：讓我們共同祝愿本次演出圓滿成功！

男：今天，前來參加我們六一演出的，有XXX幼兒園的全體師幼、家長朋友們，還有一直關心我們幼兒健康成長的各位領導；

女：XXX政府對我們幼兒教育工作高度重視，對本次六一活動也給予了特別關注，在此，讓我們對各位領導的關心與愛護，表示最衷心的感謝！

男：親臨本次演出現場的領導有：XXX、XXX，讓我們再次以熱烈的掌聲，歡迎各位領導的到來！

女：下面，讓我們用最熱烈的掌聲，有請XXX領導為我們講話，大家掌聲歡迎！

結語（同主持稿一結語，貼合莊重氛圍）

A：優美的歌聲還在耳畔回蕩，歡樂的時光即將落下帷幕；

B：在歡快的旋律中，我們收獲了快樂，也寄托了新的期望；

C：美好的童年會留下永恒的回憶，愿每一位小朋友都能擁有一個純真、快樂的童年；

D：愿每一份美好都能伴隨孩子們健康成長！

A：XXX幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結束！

B：讓我們再次以熱烈的掌聲，向所有小朋友們致以最誠摯的節日祝福，向各位領導、家長的到來表示衷心的感謝！

合：謝謝大家！讓我們明年六一，不見不散！

三、節目串詞

開場串詞

男：六月的陽光溫暖心房，六月的歌聲傳遞希望，在這歡樂的日子里，我們收獲幸福、學會感恩。

女：感恩父母的陪伴，感恩老師的教導，感恩身邊所有的溫暖與善意，接下來，就讓我們用最真摯的情感，欣賞第一個節目——手語《XXX》，掌聲有請！

中間串詞（適配各類幼兒節目，銜接自然）

女：幼兒園是我們成長的樂園，這里有溫暖的陪伴，有快樂的時光，更有我們成長的足跡。

男：在這個充滿愛的樂園里，我們不僅學會了知識，更學會了禮貌待人，做一個受人歡迎的好寶寶，下面，請欣賞《XXX》，掌聲送給可愛的小朋友們！

男：每個孩子的心中，都藏著大大的幻想；每個孩子的臉上，都洋溢著純真的笑容，今天，他們是舞臺的主角，是最耀眼的小明星。

女：接下來，就讓我們用熱烈的掌聲，有請學前班的小朋友們，為我們帶來活力滿滿的舞蹈《XXX》，看看他們的精彩表現吧！

女：在幼兒園里，我們每天都在進步，每天都在成長，老師們用心教導，孩子們努力學習，但總有一些小朋友，有著與眾不同的小可愛。

男：他們調皮又可愛，天真又爛漫，接下來，就讓我們一起欣賞《XXX》，看看他們的小趣事，掌聲有請！

男：歌聲能治愈心靈，帶給我們愉悅；課本劇能傳遞道理，帶給我們思考。

女：下面，就讓我們一起走進課本的世界，感受不一樣的故事，欣賞節目《XXX》，掌聲歡迎！

女：童年的游戲令人難忘，童年的歌聲悅耳動聽，童年的生活充滿陽光，我們用稚嫩的小手，描繪屬于我們的快樂童年。

男：接下來，有請幼兒園大班的小朋友們，為我們帶來舞蹈《XXX》，一起感受童年的歡樂，掌聲有請！

男：我們每個人都有一雙手，五根小小的手指，它們各有各的用處，陪伴我們做很多事情，可今天，拇指和食指卻鬧起了小矛盾，這是為什么呢？

女：下面，就讓我們一起欣賞有趣的手指游戲《XXX》，解開這個小謎團，掌聲有請！

女：春風送暖，花香滿園，不知不覺間，春天悄悄離去，夏天悄然降臨，我們都在尋找春天的足跡，感受季節的美好。

男：接下來，就讓我們跟著小朋友們的腳步，一起去尋找春天的身影，欣賞節目《XXX》，掌聲有請！

男：小鳥在藍天上歌唱，蝴蝶在花叢中飛舞，小昆蟲們奏響歡樂的樂章，就連狡猾的大灰狼、可愛的小鴨子，也來湊六一的熱鬧啦。

女：下面，有請幼兒園中班的小朋友們，為我們帶來精彩的情景劇《XXX》，一起感受其中的樂趣，掌聲有請！

女：童年是歌，唱響歡樂；童年是舞，舞動夢想，一群帶著玫瑰花香的小姑娘，將用舞蹈展現她們的童真與風采。

男：接下來，請欣賞舞蹈《XXX》，看看這群可愛的小姑，如何綻放屬于自己的光芒，掌聲有請！

娘們

男：送走了活潑可愛的小姑，接下來，我們將迎來一位特別的小嘉賓，她用溫柔的聲音，訴說心中的美好。

娘們

女：下面，有請小朋友為我們帶來詩朗誦《XXX》，感受文字的魅力，掌聲歡迎！

女：一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗翱翔，潔白的沙灘上，藏著無數的美好與幻想，相信很多小朋友都向往這樣的海邊美景。

男：接下來，就讓我們跟著XX班小朋友的歌聲《XXX》，一起走進海邊的世界，感受大海的浪漫，掌聲有請！

男：今天，歌聲嘹亮，笑容燦爛，我們歡聚一堂，共慶六一。

女：今天，這里是歌的世界，是笑的海洋，每一個節目都充滿童真與歡樂，接下來，請欣賞舞蹈《XXX》，掌聲有請！

結尾串詞

女：六一的歌聲，清脆動聽，回蕩在我們耳畔；

男：六一的舞蹈，優美靈動，定格在我們心中；

女：六一的集會，熱鬧非凡，充滿了歡聲笑語；

合：今天，我們用自己的方式，表達心中的幸福與喜悅！

男：我們是出巢的小鷹，羽翼漸豐，明天將展翅高飛，翱翔藍天；

女：我們是含苞的小花，茁壯成長，明天將姹紫嫣紅，綻放芬芳；

男：我們是新時代的小朋友，胸前洋溢著自信的光芒，肩負著小小的夢想；

合：我們的明天，一定更加美好！

女：XXX幼兒園“六一”文藝匯演活動，

合：到此圓滿結束！

女：祝所有小朋友們，節日快樂，天天開心，健康成長！

男：祝所有老師們，工作順利，心情舒暢，萬事順意！

合：謝謝大家！

*免責聲明：本文大部分文字來自網絡，圖片由豆包AI生成，因教學、研究需要轉載或選編的文章，重在分享優秀教育理念，版權歸原作者所有，僅為學前教育從業人員學習提升為參考，未有任何商業用途，如有侵權冒犯，請后臺留言聯系刪除，感謝。