遠(yuǎn)方的神仙沒有在夜晚小路上攔著我，你原諒了我心里僅能受的疼

配樂 / 精分音樂庫325-03

聲音導(dǎo)演 / 張晏寧

喜馬拉雅

每讀一首詩，我都會(huì)在心中勾勒一個(gè)第一印象的畫面，這首詩讓我聯(lián)想到的，竟然是平克·弗洛伊德。盡管不解，但還是勉強(qiáng)找一個(gè)兩者的共同點(diǎn)，他們似乎都表現(xiàn)出了一定程度的迷幻色彩。

但迷幻肯定是假象（視覺延伸并不驚詫與偏離），袁凌的作品在大多數(shù)時(shí)候應(yīng)該是介入的，就算以搖滾來類比，也應(yīng)該更像U2才對(duì)。不過不管怎樣，因?yàn)橛辛艘粋€(gè)“迷幻”的提示詞，我們還是有必要對(duì)這首詩做些簡單拆解，以便扒掉它迷幻的外衣，看看里邊是什么。

我們可能會(huì)在第一句就產(chǎn)生卡頓，這當(dāng)然是語法的原因，提煉之后它的意思應(yīng)該是，晴空重于初雪。雪壓在屋頂是有分量的，但是晴空不可能有分量，所以晴空產(chǎn)生重量的原因就只能是抽象上的、心象上的，換言之，精神世界籠罩著一種重。

這是一組輕與重的對(duì)比，由簡潔的線條，勾勒出了寧靜空曠的鄉(xiāng)村風(fēng)景（每個(gè)人思維生成的畫面肯定不一樣），但晴空的重渲染了一些灰色凝重的氛圍。

然后在輕與重的基礎(chǔ)上，詩人繼續(xù)勾勒大和小的對(duì)比。用坐在一塊不足一平米的苔蘚上，來象征具身現(xiàn)實(shí)的小和少，在小和少之中，同樣是可以去思考世界和人類，可以去思考大和多的命題。就井底之蛙來想象，青蛙有井壁攔著，視野和身體都出不去，但詩歌這里卻沒有束縛，只是一種自我選擇。這當(dāng)然是無耗費(fèi)的姿勢，我們不需要買票去巴黎憑吊拿破侖，我們手捧一本史書就足夠了。

第二節(jié)是對(duì)時(shí)間狀態(tài)的勾畫。呼掉的是二氧化碳，卻與時(shí)間劃上等號(hào)，當(dāng)然指的是呼吸的動(dòng)作。盲人作為突然蹦出來的詞，有三種可能的解釋，第一是用典，指荷馬或某個(gè)只有詩人知道的人；第二是為時(shí)光創(chuàng)造一個(gè)悖反的形象，你呼掉的那一息光線，如果是流逝的時(shí)間，那么，看不見光線的盲人，就肯定是一段凝固的時(shí)間，比如說一段記憶，它發(fā)生過了，卻一再鮮活，凝固而不逝。于是鞋印和青苔就當(dāng)然是一長段時(shí)間跨度的比喻，就仿佛是同學(xué)會(huì)上遇見昔日暗戀的人，記憶依舊鮮活，現(xiàn)實(shí)卻是數(shù)十年人世滄桑了。第三種解釋就是詩人的自我指涉，盲人是自我嘲諷，作為對(duì)世界的認(rèn)知的調(diào)侃。我個(gè)人傾向于第二第三種解釋的結(jié)合，總之是詩人在用他簡潔的筆畫，來勾勒一種狀態(tài)，用以修飾“節(jié)省”。

時(shí)與空、輕與重的構(gòu)造釋放了詩人的哲學(xué)思辨，所以“節(jié)省”理所當(dāng)然有了一個(gè)更廣闊的基礎(chǔ)。

第三節(jié)的想象十分接地氣，我會(huì)認(rèn)為是長租房當(dāng)然比一日一付住酒店劃算多了。用化肥和糞水來脫離現(xiàn)代生活的供應(yīng)鏈；土豆不用煤燃燒是可以的，因?yàn)橛貌瘢蛘咴跔t腔里用柴燼來悶熟（有農(nóng)村生活經(jīng)驗(yàn)的讀者該會(huì)知道這是一道多美味的食物）。第四節(jié)我就直接進(jìn)行個(gè)人化翻譯，反正神仙這種詞匯，已經(jīng)給了讀者最大的自由：

欲望啊

你沒有成功引誘或征服我

你理解了，我一個(gè)社恐在人世所遭受的苦

我花了這么長的時(shí)間，經(jīng)歷這么多，才意識(shí)到

自己究竟想要什么，才完成我認(rèn)知的蛻變！

梳理了迷幻的外包裝之后，我們發(fā)現(xiàn)節(jié)省這個(gè)詞，被詩人放大了使用場景，從一個(gè)動(dòng)詞（或形容詞），進(jìn)入了哲學(xué)和名詞，類似人生走到某一個(gè)階段后，你會(huì)生出做減法的想法，你期望簡單、樸素，或者“擇一小城終老”。至于做減法的原因，當(dāng)然是各不相同了，或者是看盡了人世間的爾虞我詐，或者受盡了欺騙和侮辱，或者干脆就是太累啦，心累而身體疲倦等等。

這是一首大程度的心象詩，作者試圖以水墨簡筆的風(fēng)格，勾勒出對(duì)應(yīng)心中感悟的畫面，無疑是相當(dāng)成功的。但是這首詩能夠讓我驚喜，倒并不是其迷幻的想象，而是它的表達(dá)方式，跟我之前閱讀的詩人作品，有很大的反差。

之前偶然閱讀到詩人的短篇小說集《生死課》，那種極度冷峻的語言敘事，深深吸引了我，簡直愛不釋手，讀完之后有很長時(shí)間回不過神來。一方面因其冷峻客觀，才留有足夠的想象空間；另一方面，在更大的人類尺度上，它讓我明白，史書只是有權(quán)勢者的歷史，而普通人是不可能有歷史的，除了文學(xué)作品。

但是這首詩并不冷峻與零度，它讓我看到詩人的語言協(xié)調(diào)能力。我最喜歡這樣的閱讀狀態(tài)：不用去考慮作者的社會(huì)背景，不用去了解文本之外的細(xì)節(jié)，單就是文本呈現(xiàn)，能引起我的感悟，引動(dòng)我的情緒，能讓我在閱讀的時(shí)間里共情，幻想，感慨。

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