湖南
為深化藝術領域教學研究，提升教師專業素養，4月13日至17日，衡陽市南岳區錦繡幼兒園開展了為期一周的藝術領域公開課比賽活動。全體教師積極參與，圍繞音樂與美術呈現內容豐富、形式多樣的教學活動。
本次公開課的精彩呈現，離不開寒假期間教師們的扎實閱讀積累。假期里，全園教師共讀《幼兒園藝術教育活動設計與指導》，并開展了深入的閱讀分享與交流。老師們將書中的藝術教育理念、活動設計策略內化于心，為新學期的教學實踐打下了堅實的理論基礎。活動中，教師們始終以幼兒為主體，注重游戲化、情境化的教學方式，充分激發了幼兒的藝術興趣與創造力。
活動中亮點紛呈：肖志偉老師執教的美術活動《神秘的外星人》充分體現了以幼兒為本的理念，給予孩子大膽想象與創作的空間；胡伊老師的音樂游戲活動《拍蚊子》教態親切、感染力強，孩子們在歡快的節奏中積極參與，課堂氛圍熱烈而靈動。每位老師的課堂都各具巧思，充分展現了扎實的教學基本功與良好的藝術素養。
每節公開課后，教學負責人組織教師們進行自我反思與集體互評，她結合《3-6歲兒童學習與發展指南》和藝術領域核心經驗，從教學目標的適切性與達成度、活動流程的邏輯性與遞進性、教師提問的有效性與開放性、幼兒參與的主動性與創造性等多個維度進行深入分析與專業指導。點評中，她既肯定課堂亮點，也精準把脈問題，提出具體可落地的優化建議，幫助教師們看清不足、明確成長方向。
從寒假的靜心閱讀，到春日的課堂實踐，再到課后的深度研討，該園的教師們完成了一場“學習—實踐—反思—成長”的專業修行。每一本書頁的翻動，每一次課堂的互動，每一場真誠的對話，都在悄然滋養著教師的專業底氣，也潤澤著孩子們的藝術心靈。該園負責人表示將繼續以閱讀厚植底蘊，以教研砥礪實踐，讓教育在深耕中走向深遠，讓童心在藝術中自由綻放。（符源廣）
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