快手直播間，越來越有百科全書的感覺

過去10年，很多新生事物就像忒修斯之船一樣改變了生活。每天換一片木版，十年后就是全新模樣。

尤其是早就改變了獲取信息的途徑的手機直播，它用“反常識”的方式創造實用價值與情緒價值，融入了很多現實場景。

比如現在的大爺大媽，還和十年前一樣扎堆晨練。但不一樣的，是他們跟著手機直播間一起跳，讓多巴胺加速傳導。

放眼眾多被手機直播改變的生活場景，跳操只是其中之一。因為還有更多人群，通過手機直播欣賞戲曲、學習知識，甚至向各路專家尋求健康、法律、教育等方面的干貨分享。

當下的手機直播，就像兼具“影像化”與“可交互”兩大特色的百科全書。無論有啥需求，我們都能從直播間里獲得所需的增量信息。

此話怎講？

我們不妨從一門古老的戲曲藝術——秦腔開始說起。

若是幾年前問起朋友，你了解秦腔嗎？恐怕大家十有八九會回答：“這是個戲曲曲種，其他就不懂了”。而且在前些年，行業內關于秦腔的討論，都還是秦腔的衰退和斷層。

△ 秦腔在信息化時代的傳承與發展 嚴雪瑩 (洛南縣劇團)

但現在打開快手搜“秦腔”，卻能看到空前盛況。譬如快手有位名叫安萬的創作者，堪稱“西北秦腔王”。

透過“小屏幕”的力量，越來越多的觀眾，開始重視秦腔，并渴望深入了解這門藝術的神髓。當老人與小學生紛紛縱情歌唱，古老的秦腔也在此刻傳承四方。

而火爆背后，是傳統戲曲演員與直播短視頻平臺的雙向奔赴。

作為先天患有面部血管瘤的安萬，早年經歷坎坷。從小熱愛秦腔的他，在克服了面部缺陷問題登上舞臺表演后，卻很長一段時間由于傳統戲曲難以盈利，面臨生存困境。

后來，又由于面部問題越發嚴重，他只能離開舞臺，站在幕后敲鼓。

直到2016年，他在朋友的建議下，偶然開啟快手直播。僅露半張臉唱秦腔，就有上百人觀看。

漸漸的，他不僅收獲了一批忠實的粉絲，也逐漸在手機屏幕的“小舞臺”上找回自信。他將更多秦腔演員的臺前幕后，秦腔文化的歷史典故一一講述給線上戲迷朋友們。

從麻滿、三須以及紅扎對應的角色，到丈八蛇矛、開山斧以及鬼頭刀的表演身段，安萬說得繪聲繪色。越來越多的老鐵也發現秦腔是座傳統文化的知識寶庫。

2017年，他還在廣大快手粉絲的籌款、鼓勵和支持下，做了去除面部血管瘤的手術。到2024年，他還重建劇團重返舞臺，開啟西北公益秦腔巡演。如今，他還收獲了全國戲迷，快手粉絲突破了130萬。

而這背后，還有更讓人“欣慰”的事實：越來越多像安萬一樣的戲曲演員，在“小屏幕”里找到全新舞臺，傳統戲曲也迎來了一縷復蘇的“春風”。

快手藝術的相關數據顯示，老鐵粉絲對秦腔的喜愛度日益高漲，以2024年12月為例，秦腔相關內容的視頻播放量同比前年12月上漲65%，對比同年6月，則上漲了46%。

通過直播與短視頻的“跨邊界”交互力量，快手，正搭建起一座“老百姓自己的知識庫”。在這里，每一種有趣、有用的知識，都會被看見。

和秦腔、說書以及京劇等傳統文化類似，即將到來的乙巳蛇年也讓喚醒了不少年輕人對傳統文化的喜愛。

而今年作為“小青龍年”。很多商家為了吸引流量，搭建巨大的蛇年布置來吸引年輕人來打卡。

可惜蛇的造型太難駕馭，最終結果都不太出片：

正如英國文學家約翰·德萊頓的一句名言所：“藝術或有謬誤，但自然卻從不犯錯。”假的永遠不如真的好。

比如現實中的“小青龍”，也就是基伍樹蝰，怎么看都是顏值爆表，遠比各路假蛇帥氣。創作者“不刷題的郭教授”（郭光普教授）曾在快手對它進行過全面介紹，令感興趣的網友得到了深度科普。

身為同濟大學生態學副教授郭光普先生，經常在直播間里分享各種有趣的生物知識。近期更是以蛇類為主，在直播間里，郭教授聲情并茂地給大家講不同品種蛇的習性和特征。

當然，作為生態學副教授，郭教授的快手視頻里遠不止于蛇。還有各種有趣的生物學知識。比如會排隊領飯，講禮貌有素質的川金絲猴；國家一級“保護廢物”揚子鱷，以及非常實用的生活小妙招：夏天如何讓蚊子不咬你。

在這里，不刷題學知識的快樂得到了充分的體現。

此外，在快手直播間里，你還可以遇到專業的心理醫生。

魏姐姐就是一個格外受用戶喜歡的心理咨詢師。在她的直播間里，經常能看到各種不同緣由但又都很常見的心理抑郁問題求助：“魏姐，我家孩子遭到了校園霸凌了怎么辦？”，“魏姐姐，我現在已經畢業了，但是現在遇到困難經常想到童年時期打壓教育的經歷，總是對自己沒信心怎么辦？”

在直播間，魏姐姐往往先是貼心的安慰，然后再結合具體問題，用相應的專業知識進行療愈和干預，并進行后續的相關跟進。

對于有問題孩子的家長，她強調：心理咨詢有三個原則。第一個原則是尊重，家長應站在孩子的角度解決問題。第二個原則是保密，孩子只要說了不要告訴別人，就一定要保密。第三個原則是隱私，心理醫生和孩子溝通過心理問題后，出了溝通室的房門后，家長不再追問孩子的問題。（如果能夠做到這三點，很多心理相關的悲劇就可以避免）。

接地氣的知識不僅來源于生物學和心理學的專業人士，也可以來自于懂電子設備的數碼領域創作者。

平時選購手機、平板等數碼產品，我們最經常遇到的難題，莫過于不知道如何在兩三個產品之間做好取舍，即便預算需求都很明確了，但“臨門一腳”還是相當猶豫。

所以在快手上面，我們也能看到像“鵬哥二選一”這樣的數碼領域創作者，他在直播間從不局限于介紹市面上最先進最流行的數碼產品，而是引導用戶們結合個人需求、預算理性消費。買的貴，永遠不如買的好。

比如最近國補政策出臺，很多網友都關心要不要過年之前趕緊把手機換了。

但鵬哥建議大家別急著換，因為這次很多省份從年頭補到年尾，要真相中哪款機型，不妨多個省份比比價格，然后挑個最便宜的省份下單，這樣一來換手機還能再省一筆。

從科學到心理學再到日常消費，「老鐵知識百科」五花八門的內容布局，也讓用戶五花八門的需求得到滿足。

然而除了內容的廣度之外，我們也看到「老鐵知識百科」在直播的加持下，還有這樣一個獨特優勢，那就是讓用戶從中獲取實用價值和認知價值，通過直播連麥，讓用戶能跟主播互動起來，用一問一答的方式深入傳播知識。

現如今，直播互動早已不再是年輕人的專屬。隨著移動互聯網端帶來的便利性，老年人上網的難度門檻已經和廣大年輕人一樣了。然而，對于不懂搜索、不會網上沖浪的老年用戶而言，獲取知識的方式仍然十分受限。

還好，以快手為代表的平臺正在解決這樣的痛點。

在快手上，有從基層里走出的市井主播，給出最貼近老百姓需求的知識分享。在快手的直播鏡頭里，沒有依靠專業詞匯來維護的“知識高地”，主播們都以接地氣和解決聽眾問題為己任。從非遺戲曲到心理咨詢，從健康養生到擇校定位，快手已經成為一個多維度的知識庫，是一部「老鐵知識百科」，為用戶解決真實的日常問題。

舉個比較有名的例子，經常在快手跟家長們直播連麥的張雪峰老師，家長們只要連上麥，總能獲得他的答疑。

從6月高考季到前不久的“老鐵知識百科”跨年季，從年輕人的成長，到00后的新出路，張雪峰盡力甩出干貨和信息差，因材施教，結合連麥聽眾自身具體情況，給出更好的相關建議。

聊到大多數家長最關心的選科，張雪峰更是坦言“高考選科是一場戰略布局，選錯科可能會直接堵死孩子未來的路?！?/strong>

因為他認為高考選科不僅決定了未來的考試科目，還直接影響專業和職業的選擇，所以家長們千萬不要盲目聽信所謂的“熱門組合”，而是根據孩子的興趣、能力和未來目標進行選擇。

而在“跨年季”的直播間里，像張雪峰這樣的主播還有很多。2024年末，快手新知發起2025「老鐵知識百科」跨年特別策劃，30余位專家學者、行業人士以及從市井煙火中走來的泛知識創作者在快手“陪伴式”跨年。

他們不僅能夠持續輸出高價值干貨，而且遇到帶著問題來看直播的觀眾，他們也能在嘮嗑的同時把問題給解決了。這場由“知識大咖”接力的晚會，儼然成為屬于快手老鐵們的的云上知識盛會。

比如說起紀連海，很多人對他的第一印象，便是當年他在《百家講壇》講授《正說清朝十二臣》，將多爾袞、鰲拜、和珅以及紀曉嵐等等歷史人物的生平故事如數家珍。

而在這次跨年，紀老師的舞臺也從電視節目換成快手直播間。他在直播間為我們講解北京中軸線的獨特魅力，用重溫歷史的方式迎接新年。

直播過程中，紀老師坐而論道，從南段的正陽門一直聊到北段的鐘樓鼓樓，堪稱賽博觀光漫步。

如果觀眾們要想深入了解中軸線南中北三段的代表性景觀，紀老師也能當場回復留言和連麥提問，一邊喝著大碗茶，一邊聽細細分析，歷史學和建筑學直接線上兩開花。

當然了，能在直播間“整活”的，不光有名師還有名醫。比如來自北京朝陽醫院的眼科醫生陶勇，這次跨年他也在直播間跟大家聊聊如何愛眼護眼。

當我們擔心，隨著年齡增加會不會出現老花眼？陶勇會直接跟我們聊，怎么做才讓老花眼來得慢一些。

家長擔心愛吃糖的孩子會不會近視，他也會以醫生的身份分析背后邏輯?？吹侥贻p人愛拍虹膜寫真，他就會用專業知識分析虹膜寫真會不會傷害眼睛。

除了“跨年季”與“高考季”，快手在2024年也舉辦過不少針對不同人群的直播季活動。

比如針對老年人群體，快手先是在9月老年大學開學季推出“老有學問”系列活動，讓老年用戶有機會學習到更多學科領域的知識，在10月啟動“重陽話健康·孝心微行動”，以淺顯易懂的方式科普老年人最關心的健康問題，降低老年用戶對身體健康的焦慮情緒。

觀眾們既能在快手“看見每一種生活”，快手作為一個平臺，也看見了“每一種生活”的需求和痛點，給老年用戶帶來了很大便利。

此外，無論是6月推出的“文化和自然遺產日”系列活動，還是10月推出的“新市井匠人市集·烏鎮非遺國風秀”，都讓更多文化遺產在直播間里得到了普及與推廣，也間接實現了傳承和發展。

很多80后，90后小時候都看過一套《中國少年兒童百科全書》。很多孩子也曾天真地以為短短幾本書就濃縮了人類全部的知識精華。然而長大后才發現，學無止境，知識也永遠沒有盡頭。

不僅沒有盡頭，還會時不時地更新，把舊有的知識體系推翻一遍，再建立新的體系。

△兒時常見的知識壓縮包

幸運的是，我們需要的并不是所有的知識，而是我們生活中用得到的，以及我們感興趣的。因為知識的最好歸宿，是回到生活本身。

與此同時，我們獲取知識的途徑也在升級，過去需要在圖書館辛苦搜集幾天才能獲取的知識，在快手老鐵的直播間上，也許只是寫幾行字留言或者連個麥就能得到答案。

這些充滿了生活智慧的創作者們，他們通過連麥這種“面對面”的互動式交流，消除了信息流動的壁壘，也讓知識傳播更具趣味性和實用性，帶來了老百姓生活中的實用寶典。

而從煙火生活里長出來的新一代「百科全書」，不僅內容接地氣，更強調形式上的“觸手可得”，讓知識變得

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