從文人地圖到夏威夷海鳥，一份榜單裝下的千百種好奇

文丨林得安

編輯丨周近嶼

你是否會好奇，我們每天吃的食物來自哪里？世界各地有怎樣的神話故事？中國歷史上的人物都有哪些人脈？

去年，創(chuàng)作者@麻省理工Rui同學(xué) 35歲，從麻省理工學(xué)院碩士畢業(yè)回國，想要做些“創(chuàng)新性的事情”。他用vibe coding（氛圍編程，指用AI輔助編程）的方式回答了這些看起來“奇奇怪怪”的問題，并制作成視頻發(fā)在了抖音上，入選了抖音精選6月作者榜單。

打開他制作的歷史人物人脈地圖，能看到不同人物分布在不同省份，金色、青色等不同顏色的絲線將他們連接起來，懸浮在地圖，織成一張絢麗的網(wǎng)。點開關(guān)系，還能看到不同文人之間互贈的詩詞。

在他的創(chuàng)作里，編程不是效率的工具，而成為一種新的表達語言。龐大的數(shù)據(jù)不是冰冷的數(shù)字，而是可以被觀看、被感受、被想象的世界。

人類很多重要的探索，最初往往都來自一些“不必要”的問題。@麻省理工Rui同學(xué) 每次問“你是否好奇”，也是在提醒觀眾：好奇心是人類認識世界的起點。

在抖音精選6月作者榜單里，96位創(chuàng)作者正用不同方式激發(fā)并回應(yīng)著人們的好奇。

不帶功利的好奇

六點半出門，七點半坐上直升機，半小時后，降落在一座陌生的山頭或是無人島。沒有信號、沒有伙伴，靠一個GPS辨別行進的方向，聯(lián)系上外界的方式僅有一個對講機。找鳥窩、數(shù)鳥蛋，記錄每一個海鳥種群的繁育情況，同時幫鳥兒們抓老鼠，移除入侵植物。

作為夏威夷可愛島的一位全職鳥類研究員，這是@夢失焦的石榴 在抖音上記錄下的工作日常，也入選了抖音精選6月榜單。

盡管被網(wǎng)友們稱這是“世上竟有如此美妙的工作”“infp最理想的職業(yè)之一”，但一周中，有大半時間石榴都在野外度過，意外和危險時有發(fā)生。遇上云層太低，直升機無法降落，就會被迫困在山里。有時上午還可以一腳跨過的小溪，下過一場雨水位便暴漲至難以通行，只能找其他路走。

前兩周，她意外滑下一個陡坡，差點回不去營地，“火山島地形構(gòu)造特別陡峭，又覆滿了底層植被，從外面一眼看不出來有多陡，只有踩上去才知道，一腳踩空就滑下去了。像這樣的事有很多?！?/p>

●有時，也會被小鳥“攻擊”。圖源：抖音截圖

這條孤獨、危險卻也美妙的野生動物保護之路，起點是石榴還只是個觀鳥愛好者時產(chǎn)生的許多好奇：陌生的小鳥們各自有怎樣的名字？它們之間存在什么聯(lián)系？那種溫柔的、親昵的叫聲是它們想要表達什么意思？帶著這些疑問，她從獸醫(yī)專業(yè)轉(zhuǎn)向生態(tài)學(xué)，研究生做了鳥類相關(guān)的課題，畢業(yè)后也開始了和鳥打交道的工作。

“我愛這種似乎能窺見大自然藏起來的知識的感覺，也沉迷于那種和生物之間隱約建立起連接的瞬間?！痹谝黄谝曨l的介紹里，石榴這樣寫道。

她把觀鳥時拍的視頻素材剪輯、配音，發(fā)在抖音上，沒想到收獲了一大批觀眾。那些她口中看似有些小眾的“鳥類冷知識”，跨越中美近一萬公里，抵達人們眼前。

●在評論區(qū)，許多人表達了對這份工作的向往和喜愛。圖源：抖音截圖

被好奇心驅(qū)動著的創(chuàng)作，不僅有對自然的感受，也有對人文藝術(shù)的思考。

今年年初，@麻省理工Rui同學(xué) 聽到過去從來不了解AI的家人也來問他，龍蝦是什么？怎么養(yǎng)？是不是不知道這個就要被時代淘汰了？他感到有些哭笑不得，“為什么大家對AI的態(tài)度會變成這樣？我覺得AI應(yīng)該給人帶來便利，替代我們繁重的工作，而不是讓我們徒增焦慮?！?/p>

那段時間，他回顧《藝術(shù)的故事》，內(nèi)心產(chǎn)生了許多疑問，藝術(shù)到底給人帶來了什么？AI到底能不能做藝術(shù)？ AI做的藝術(shù)算不算藝術(shù)？藝術(shù)是不是人類在AI時代最終的壁壘？

他最終找到了回答這些問題的方式，就是將vibe coding與他想要表達的人文藝術(shù)內(nèi)容相結(jié)合，“讓AI帶我們感受之前感受不到的美，帶我們感受世界不同文化的閃光點。”

把每天爆炸的AI新聞變成一座賽博花園，希望以此降低人們對AI的焦慮；把165首古代詩詞放置在中國地圖的60座河山之上，讓人們跟著詩詞去旅行……他的許多選題來自自己樸素的好奇，有時是最近讀的書，有時是生活里的觀察，“AI問什么大模型都能給你答案，所以只有一個重點，那就是我要提出什么樣的問題？”

●@麻省理工Rui同學(xué) vibe coding出的AI新聞花園。圖源：抖音截圖

石榴和Rui同學(xué)不是個例。在不久前發(fā)布的抖音精選6月作者榜單里，有@C- 記錄自己的科研日常，把艱深的合成生物學(xué)拍成段子，成了高中生的課堂素材；@homoplankton 記錄自己在南極科考船上的工作，帶觀眾潛入深海，第一條視頻就漲粉過萬；@發(fā)癲吧，后浪！ 記錄不加任何修飾的鄉(xiāng)村日常、朋友情誼……

他們創(chuàng)作的內(nèi)容各不相同，但都沒有什么功利價值。有的只有幾分鐘，有的卻長達7個小時。一個問題逐漸浮現(xiàn)：在一個如此追求效率和答案的時代，為什么越來越多人愿意花長時間，了解一個毫無實用價值的問題、看一段與自己毫無關(guān)系的人生？在內(nèi)容極大豐富的時代，什么樣的內(nèi)容還能讓人停下來，并且愿意記住？

遙遠的回響

十多年前，Rui同學(xué)在中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院上學(xué)，大英博物館離學(xué)校很近，每次結(jié)束和導(dǎo)師的討論會，他就會去博物館走一走，在不同的文物前坐一會。

那些來自全世界不同國家的文化瑰寶極大地滋養(yǎng)了他，也在他心里埋下一顆種子，“那時只是覺得很有趣，但不知道怎么表達?！敝钡浇衲?，選題才逐漸成型，并有能力把它做出來。

“這不是個冰冷的數(shù)據(jù)項目，（地圖上）每一個光點背后都是一段離家的故事，希望能通過這種方式，讓更多人看到值得被記住的國寶們?！痹凇叭绻奈锒蓟丶摇边@期視頻里，Rui同學(xué)說到。

在他看來，他花十多年時間才構(gòu)建起了科技技術(shù)和人文藝術(shù)的橋梁。

本科時，Rui同學(xué)學(xué)的是平面設(shè)計，學(xué)校更多強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的想法、思考，常常一整節(jié)課討論一個創(chuàng)意。他一直對信息可視化很感興趣，苦于不會技術(shù)，沒有手段實現(xiàn)想法，“在那個年代，如果不會技術(shù)，是不可能處理幾萬條的數(shù)據(jù)的?！?/p>

直到他看到了麻省理工一些實驗室的作品，結(jié)合了藝術(shù)設(shè)計和技術(shù)，大大打開了他的眼界，讓他看到了好內(nèi)容、好作品的可能。

命運的奇妙在于，此后十年間，他在大廠做技術(shù)工作，補上了技術(shù)這塊拼圖。更是兩次去到曾經(jīng)啟蒙他的麻省理工研究、求學(xué)，也走上了這條“融合”之路。

●Rui同學(xué)在麻省理工求學(xué)時。圖源：受訪者

畢業(yè)回國后，他放棄了原本高薪的工作，把重心放在創(chuàng)作上。如今，他的生活常態(tài)是每天和海量的細節(jié)搏斗：大到動輒10個G的數(shù)據(jù)如何安放、排布，小到一個圖標(biāo)是什么形狀、什么顏色，甚至包括將鼠標(biāo)懸停時，飄落的雪花是什么大小……設(shè)計是件失之毫厘差之千里的事，即便有AI的協(xié)助，大多數(shù)設(shè)計仍需要他親力親為。

因此每個作品都需要他全情投入，花上兩周左右的時間。時常要在不同工具之間切換，有時還要自己手搓工具。但他依然覺得創(chuàng)作的狀態(tài)很幸福，很珍貴，“（生活）一切都以創(chuàng)作為最高優(yōu)先級”。

人們喜歡觀看Rui同學(xué)的視頻，是因為在他的作品里可以安放對文化和審美的追求。而另一位抖音精選6月榜單作者@曹曉波的視頻，則讓人們透過陌生人的人生，照見自己。

●曹曉波在外出拍攝。圖源：受訪者

去年，曹曉波意外在抖音上刷到張肖陽的視頻。他點進主頁，發(fā)現(xiàn)這個37歲的男人本職工作是名保安，卻發(fā)了幾千條消防訓(xùn)練視頻。帶著好奇和懷疑，他去到衡水，找到張肖陽本人，拍下了“一個保安的消防白日夢”：初中輟學(xué)、人到中年，沒有條件當(dāng)上真正的消防員，卻窮盡一切辦法接近夢想的故事。

在剪輯這條視頻的過程中，曹曉波幾次落淚。他想到自己一直到高中的夢想都是當(dāng)一名特種兵，最后因為近視等原因沒有實現(xiàn)。又想到大學(xué)時讀法律專業(yè)，夢想成為一名法官，最后也落空。帶著“如果他能感動我，一定也能感動更多人”的想法，曹曉波發(fā)出這條視頻，收獲了60多萬點贊，許多人留言說，這也讓他們想到了自己未盡的夢想。

成為一名視頻博主之前，曹曉波在大廠工作。有一次做公益項目去到海拔 2800 米的大涼山，看見一群孩子背著背簍走十幾個小時山路去打籃球。他想記錄下這些不為人知的人物故事，也希望這樣的故事被更多人看到。如今，通過抖音，他的確實現(xiàn)了這件事。

●@曹曉波拍攝的視頻引起的共鳴。圖源：抖音截圖

更年輕時，曹曉波在紙媒工作，短視頻對他來說是需要學(xué)習(xí)、適應(yīng)的表達方式：他做第一個作品就崩潰了。出了趟大半個月的長差，采訪了五個人物，回家打開電腦，素材有幾百G。一個連剪映都沒用過的人，要怎么把它變成3-5分鐘的視頻？

他形容這個過程像“在茫茫大海之中航行”。但過去10年記者生涯的職業(yè)訓(xùn)練影響他至今，讓他知道“錨”在哪里——觀眾永遠會渴望看到一個好故事，收獲情緒的共鳴。

他們創(chuàng)作的過程，也是對自己十多年積累的回應(yīng)。不約而同地，Rui同學(xué)和曹曉波都提到AI的出現(xiàn)極大降低了內(nèi)容的門檻，但人通過自身生命經(jīng)驗收獲的那些洞察、判斷、審美，永遠無法被替代，甚至變得更珍貴，“AI沒法代替我曬太陽、爬長城，沒法代替我看到別人手上的那枚繭?！?/p>

這或許也是為什么抖音精選創(chuàng)作者@發(fā)癲吧，后浪！ 的視頻盡管鏡頭搖晃、構(gòu)圖歪扭，時長也顯得太過“冗長”，但因為記錄下了那些最稀松平常，也是最有“人味”和生命力的生活，被粉絲視作“縣城版老友記”。

●@發(fā)癲吧，后浪！的評論區(qū)，人們?yōu)橛颜x感動。圖源：抖音截圖

在內(nèi)容極大豐富的時代，什么樣的內(nèi)容還能讓人停下來，并且愿意記住？透過抖音精選榜單可以看到，真正稀缺的內(nèi)容，不是信息本身，而是人的感受力、表達力和理解世界的方式。

打開世界的不同入口

對石榴來說，創(chuàng)作視頻是一件自然而然發(fā)生的事。

愛上觀鳥后，她的生活幾乎圍繞著鳥展開。專業(yè)和職業(yè)轉(zhuǎn)向了鳥，去任何地方旅行都會變成觀鳥之旅，攢錢也是為了能去更多地方觀鳥。每次外出觀鳥，她都拍下了大量視頻圖片，直到硬盤放不下，又不舍得刪，她想，干脆整理一下發(fā)到網(wǎng)上好了。

一開始，她只是把抖音這樣的視頻平臺視作一個存儲回憶的“云端”，簡單地將視頻拼貼到一起。隨著專業(yè)學(xué)習(xí)的深入，當(dāng)她積累了足夠的知識儲備，對于每一種鳥，都能說上一小段，她開始有了更多想要在視頻中表達的內(nèi)容，嘗試將科普融入視頻。

創(chuàng)作也推著她了解了更多。有時在寫配音文稿時，她會突然想到，對畫面中的某種鳥還有哪些知識盲區(qū)，帶著困惑再去查資料。

她沒有想到，會有這么多人對長達三四十分鐘的觀鳥視頻感興趣。許多人在她的視頻下面留言，說“謝謝你讓我看到了世界的另一面”還有人說，這是“超高質(zhì)量地球online宣傳片”。更重要的是，有人因為石榴的視頻愛上了觀鳥，也有人更加關(guān)注生態(tài)環(huán)境對鳥類的影響，每當(dāng)看到這些反饋，石榴都覺得雀躍。

無獨有偶，另一位抖音精選創(chuàng)作者@homoplankton 分享在南極科考船上工作的經(jīng)歷，將科研人們可愛的互動日常，和深海下的神奇瑰麗的世界帶到人們眼前，讓許多人對海洋產(chǎn)生了好奇。“這份好奇可能會讓孩子們萌生成為生物學(xué)家的念想，對海洋保護也許沒有直接的影響，但對推動科學(xué)探索是有幫助的。”

●@homoplankton 視頻的評論區(qū)，有許多關(guān)于專業(yè)的討論。圖源：抖音截圖

好奇心是內(nèi)容存在的原始動力，也是人類認識世界的起點。而抖音精選的價值，就是發(fā)現(xiàn)了一批仍然在回答"為什么"的人。

這些創(chuàng)作者把大眾原本看不懂、很遙遠的東西，變得可感、可理解，讓人愿意停下來，重新凝視那些與自己無關(guān)、卻構(gòu)成人類文明與世界的事物。

抖音精選榜單也不只是一個榜單，而是觀察新的內(nèi)容消費趨勢的窗口。抖音精選“月度精選作者”榜單采用用戶投票與平臺提報相結(jié)合的雙重機制，當(dāng)越來越多不同領(lǐng)域、各行各業(yè)的創(chuàng)作者出現(xiàn)在榜單中，呈現(xiàn)出的是一種更深層的變化：人們依然渴望認識世界。

●曹曉波在外出拍攝。圖源：受訪者

只是他們不再滿足于攻略、資訊和知識點，而希望通過一個個具體的人、具體的現(xiàn)場、具體的表達，重新發(fā)現(xiàn)世界的豐富與廣闊。

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