一場(chǎng)跨越山海的青春對(duì)話(huà)

　　“這次研學(xué)經(jīng)歷十分珍貴，回國(guó)后我會(huì)把此行的見(jiàn)聞與收獲分享給越南的朋友，讓更多青年了解中國(guó)，為推動(dòng)中越青年友好交流貢獻(xiàn)一份力量。”7月20日，登上返程大巴，越南水利大學(xué)學(xué)生丁青草依依不舍地說(shuō)。轉(zhuǎn)眼間，為期10天的“紅色研學(xué)之旅”滿(mǎn)載收獲與不舍，進(jìn)入尾聲。

　　由共青團(tuán)中央主辦，廣西壯族自治區(qū)教育廳、自治區(qū)外事辦公室聯(lián)合主辦，共青團(tuán)廣西區(qū)委、中國(guó)（廣西）國(guó)際青年交流學(xué)院承辦的越南青年來(lái)華“紅色研學(xué)之旅”之“沿著胡伯伯的足跡”研學(xué)營(yíng)于7月11日至20日在廣西開(kāi)展研學(xué)交流。本次活動(dòng)以“追隨革命理想 共創(chuàng)美好未來(lái)”為主題，邀請(qǐng)?jiān)侥?00名青年代表赴桂，循著胡志明主席與中國(guó)老一輩領(lǐng)導(dǎo)人在華革命足跡，瞻仰紅色歷史舊址、觸摸現(xiàn)代化發(fā)展成果，在實(shí)地走訪(fǎng)中傳承傳統(tǒng)友誼，在交流互鑒中展望未來(lái)。

　　溯源：在紅色歷史舊址讀懂“同志加兄弟”

　　7月11日，研學(xué)營(yíng)代表從友誼關(guān)入境后，奔赴龍州胡志明紀(jì)念館，開(kāi)啟紅色歷史教學(xué)第一課。

　　踏入紀(jì)念館展廳，柔和燈光下，泛黃的革命書(shū)信、老式生活用品、歷史照片整齊陳列，完整還原20世紀(jì)二三十年代胡志明在龍州秘密開(kāi)展革命的歲月。丁青草俯身貼近玻璃展柜，逐字研讀手稿字跡，并用手機(jī)記錄史料細(xì)節(jié)。“實(shí)地看見(jiàn)實(shí)物，才真正讀懂當(dāng)年先輩奮斗的不易。”她說(shuō)。參觀(guān)過(guò)程中，全體越南青年保持肅穆，通過(guò)一件件文物追溯兩國(guó)的紅色淵源。

　　研學(xué)過(guò)程中，紅色尋訪(fǎng)路線(xiàn)貫穿全程：龍州胡志明紀(jì)念館、南寧育才學(xué)校舊址、八路軍桂林辦事處舊址、南溪山醫(yī)院院史館……串聯(lián)起中越患難與共的歲月。

　　坐落在廣西師大育才校區(qū)的越南學(xué)校紀(jì)念館保留著完整辦學(xué)原貌，米黃色墻面搭配復(fù)古綠格玻璃窗，門(mén)楣紅色五角星格外醒目。二樓展廳正中，毛澤東、胡志明兩位偉人青銅塑像靜靜佇立，兩側(cè)分列兩國(guó)國(guó)旗，不少越南青年駐足躬身、滿(mǎn)懷崇敬。河內(nèi)師范大學(xué)附中學(xué)生阮曜英參觀(guān)后感慨：“20世紀(jì)50年代至70年代，上萬(wàn)名越南青年在廣西求學(xué)，中方承擔(dān)了校舍營(yíng)建、教學(xué)開(kāi)展及后勤保障等各項(xiàng)開(kāi)支，這份情誼讓人難以忘懷。作為越南青年，我要勤學(xué)奮進(jìn)回報(bào)善意，讓青年友誼代代相傳。”

　　最觸動(dòng)越南青年內(nèi)心的是南溪山醫(yī)院院史館里跨越戰(zhàn)火的援越記憶。史料記載1968年至1975年抗美援越期間，該院累計(jì)收治119批共5432名越南傷病員，完成手術(shù)2576例，無(wú)償獻(xiàn)血超77萬(wàn)毫升。展廳循環(huán)播放紀(jì)錄片《南溪河畔Ⅱ》，黑白影像重現(xiàn)戰(zhàn)時(shí)救治場(chǎng)景。中越服務(wù)中心教師范紅絨紅了眼眶：“當(dāng)年中國(guó)自身物資緊缺，仍全力無(wú)償救治越南傷員。此前僅從課本了解歷史，實(shí)地參觀(guān)后才真切共情。”

　　互鑒：前沿科技與鄉(xiāng)村振興的“中國(guó)方案”

　　歷史照見(jiàn)初心，現(xiàn)實(shí)啟迪未來(lái)。本次研學(xué)還設(shè)置科技產(chǎn)業(yè)、鄉(xiāng)村振興兩大考察板塊，讓越南青年近距離感受中國(guó)式現(xiàn)代化實(shí)踐成果，雙向交流發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。

　　7月13日下午，研學(xué)營(yíng)代表走進(jìn)廣西人工智能學(xué)院展廳。多語(yǔ)種實(shí)時(shí)翻譯智能眼鏡、會(huì)打拳習(xí)武的人形機(jī)器人、仿生機(jī)器狗、防汛救援無(wú)人機(jī)……豐富的展品讓青年們直觀(guān)感受人工智能的多元應(yīng)用。一名越南學(xué)生操作3D智慧養(yǎng)蠶虛擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)，模擬從蠶卵培育到結(jié)繭的完整流程；銀河太空艙智能咖啡機(jī)器人前，多名營(yíng)員掃碼操作，近距離觀(guān)察機(jī)械臂制作飲品。

　　河內(nèi)大學(xué)孔子學(xué)院學(xué)生漢玉芳玲體驗(yàn)多款設(shè)備后表示：“翻譯眼鏡能快速精準(zhǔn)翻譯，讓我非常驚訝，雖然之前在網(wǎng)上見(jiàn)到過(guò)相關(guān)介紹，但實(shí)際操作的感受完全不一樣。”

　　7月18日，在桂林雞窩渡村，越南青年看到了另一種“智慧”——鄉(xiāng)村振興的智慧。這個(gè)曾經(jīng)交通閉塞、年輕人外流的偏遠(yuǎn)村莊，如今依托遇龍河風(fēng)光，開(kāi)發(fā)了竹筏游覽、農(nóng)家餐飲、特色民宿等項(xiàng)目。越南青年走進(jìn)村莊，只見(jiàn)遇龍河繞村流淌，白墻灰瓦民居臨水而建，觀(guān)光竹筏整齊停靠，民宿與農(nóng)家樂(lè)連片鋪開(kāi)。胡志明市國(guó)家大學(xué)下屬社會(huì)科學(xué)與人文大學(xué)學(xué)生陳明俊頻頻舉起相機(jī)記錄鄉(xiāng)村風(fēng)貌，他說(shuō)：“越南山水資源豐富，這種依托山水發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、帶動(dòng)村民致富的模式很有借鑒意義。”

　　對(duì)話(huà)：以青年之名搭建民心相通之橋

　　青年是兩國(guó)友好最活躍的紐帶，讀書(shū)分享會(huì)和志愿服務(wù)主題座談會(huì)兩場(chǎng)青年對(duì)話(huà)活動(dòng)，成為本次研學(xué)最溫暖的精神碰撞。

　　7月16日上午，廣西師范大學(xué)獨(dú)秀書(shū)房書(shū)香滿(mǎn)溢，《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》中越大學(xué)生讀書(shū)分享會(huì)在此舉辦，6名中越青年結(jié)合研學(xué)見(jiàn)聞、成長(zhǎng)經(jīng)歷交流分享。

　　中方青年代表各有思考：大學(xué)生蔡開(kāi)彬曾赴越南開(kāi)展中文微課宣講，他牢記書(shū)中“青年要立志做大事，不要立志做大官”的內(nèi)容，計(jì)劃扎根邊境村落開(kāi)展語(yǔ)言支教；時(shí)昕靈從志氣、勇氣、正氣、才氣4個(gè)維度，結(jié)合紅色研學(xué)、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)志愿服務(wù)暢談青年理想；吳瑩瑩長(zhǎng)期扎根口岸，開(kāi)展多民族社區(qū)調(diào)研，牽頭搭建中越漢語(yǔ)文化交流營(yíng)，以專(zhuān)業(yè)實(shí)踐促進(jìn)民心相通。

　　越方青年同樣各抒己見(jiàn)：越南FPT大學(xué)學(xué)生楊明書(shū)深受書(shū)中習(xí)近平總書(shū)記談到的“要給書(shū)本上的知識(shí)‘?dāng)D擠水’，才能得到知識(shí)‘干貨’”的啟發(fā)，認(rèn)為理論學(xué)習(xí)不能脫離實(shí)地觀(guān)察，計(jì)劃回國(guó)后開(kāi)辟中越青年交流空間，做兩國(guó)文化互通中間人；越南外交學(xué)院學(xué)生陳裴愛(ài)玲援引書(shū)中“國(guó)之交在于民相親，民相親在于心相通”的表述，立志憑借中文與外交專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)為促進(jìn)中越青年交流作貢獻(xiàn)。

　　當(dāng)天下午，志愿服務(wù)主題座談會(huì)在桂林東西巷解東社區(qū)舉行。越南學(xué)生陳明俊講述了2025年越南中部遭遇強(qiáng)臺(tái)風(fēng)時(shí)，他與兄長(zhǎng)以及鎮(zhèn)上企業(yè)人員前往災(zāi)區(qū)支援的經(jīng)歷。他特別提到，災(zāi)后中國(guó)向越南伸出援手，幫助越南開(kāi)展災(zāi)后重建，讓他深刻理解志愿服務(wù)是收獲信任、凝聚力量的過(guò)程。

　　10天的行程緊湊而充實(shí)：從聆聽(tīng)《胡志明在中國(guó)》《中國(guó)式現(xiàn)代化》專(zhuān)題講座，到實(shí)地考察廣西人工智能學(xué)院、桂林電商谷，再到沉浸式體驗(yàn)打鐵花、拓印、漆扇等非遺項(xiàng)目，一路走來(lái)，青年們?cè)诮涣髦信鲎菜枷耄诨?dòng)中凝聚共識(shí)。

　　歡送會(huì)上，當(dāng)音樂(lè)聲響起，所有中越青年自發(fā)涌上舞臺(tái)，肩并肩合唱。有人拿出手機(jī)記錄，有人紅了眼眶。淚水順著黃越北的臉頰滑落，他說(shuō)：“希望未來(lái)還有機(jī)會(huì)再次交流相聚，延續(xù)中越青年的友好情誼。”

來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)